Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Технологическая карта урока по теме Голосеменные
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Технологическая карта урока по теме Голосеменные

библиотека
материалов

Технологическая карта урока


1. Организационный момент.


2. Актуализация знаний, УУД в начале урока и в процессе его по мере необходимости .


Проверка настроения



Личностные УУД

Познавательные УДД

Целеполагание

Использование знаково-символических средств

Контроль знаний
























Отвечают на вопросы :

  1. Какое царство живых организмов мы с вами изучаем? Какие отделы мы знаем?

  2. Что будет если все растения погибнут?

  3. На какие две группы в зависимости от строения делятся все растения?

  4. Назовите представителей низших растений.

  5. Что общего в размножении мхов и папоротников.









Построение речевого высказывания

Коммуникативные УУД

Выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью

Учет разных мнений

Познавательные УДД

Подведение под понятие

Аналогия, обобщение

Установление причинно-следственных связей

Коммуникативные УУД

Выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью

Аргументация своего мнения и позиции

Учет разных мнений, координирование в сотрудничестве разных позиций


Эмоциональный настрой на тему

3. Формулирование темы и цели урока.


Взаимосвязь репродукции картины И.И.Шишкина и темы урока


Ответы учащихся: Хвойные леса, шишки, семена, лежат открыто

Познавательные УДД

Анализ, синтез, сравнение, обобщение

Осознанное и произвольное построение речевого высказывания

Определение основной и второстепенной информации

Коммуникативные УУД

Аргументация своего мнения

Учет различных мнений, координирование в сотрудничестве различных позиций

Личностные УДД

Осознание ответственности за общее дело


4. Изучение нового материала .

Задание № 1 Работа с учебником и по рабочему листу «Признаки голосеменных»











Задание № 2 Лабораторная работа

по теме «Строение хвои и шишек голосеменных растений»

Заполнение рабочего листа «Признаки голосеменных»

проверка выполненного задания, самооценка по критериям










Учащиеся в паре работают с гербарием, согласно инструкции рабочего листа , самооценка по критериям






Познавательные УДД

Анализ, синтез, сравнение, обобщение

Структуирование знаний

Осознанное и произвольное построение речевого высказывания

Коммуникативные УУД

Выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью

Регулятивные УДД

Контроль

Коррекция



Личностные УДД

Осознание ответственности за общее дело

Познавательные УДД

Анализ, синтез. Построение логической цепи рассуждений, доказательств

Регулятивные УУД

Контроль

Коррекция

5. Первичное закрепление и контроль усвоения материала и их коррекция .

Работа с рабочими картами

Учащиеся в рабочих картах отмечают верные утверждения, самооценка по критериям

Познавательные УДД

Анализ, синтез. Подведение под понятие

Регулятивные УУД

Контроль

Волевая саморегуляция в ситуации затруднения

6. Рефлексия.

Подведение итогов совместной и индивидуальной деятельности учеников


Продолжите предложения-

У меня получилось потому что…..

Не получилось потому что…..


Познавательные УДД

Осознанное и произвольное построение речевого высказывания

Определение основной и второстепенной информации

Коммуникативные УУД

Аргументация своего мнения

Учет различных мнений, координирование в сотрудничестве различных позиций

Личностные УДД

Осознание ответственности за общее дело


7.Домашнее задание.

Всем п.22, задания в Р.Т.

На «4» - Найти стихи, высказывания, песни где-бы упоминалось ГОЛОСЕМЕННЫЕ (н-р, в лесу родилась елочка)

На «5» - Найти информацию о голосеменных нашей местности и сделать презентацию «Голосеменные Волгограда»







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-058664

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"