Технологическая карта урока по теме: "Использование распределительного свойства для рациональных вычислений"

Технологическая карта урока:

Задание	Баллы
Установка на урок ÿ       Я буду внимателен ÿ       Я буду старателен ÿ       Я буду трудолюбив ÿ       Я буду доброжелателен ÿ       Я буду активен ÿ       Я буду успешен
1. Графический диктант
2. Проверка домашнего задания  № 314 б) 33 *15= 33 ∙ (10 + 5) = 33 ∙ 10 + 33 ∙ 5  = 330 + 165  = 495;   в) 840 *  15 = 33 ∙ (10 + 5) = 33 ∙ 10 + 33 ∙ 5  = 330 + 165  = 495;   №315 а) 5*101 = 33 ∙ (10 + 5) = 33 ∙ 10 + 33 ∙ 5  = 330 + 165  = 495;   б) 25* 101 = 25 ∙ (100 + 1) = 25 ∙ 100 + 25 ∙ 1  = 2500 + 25  = 2525;   в) 333 * 101 =333 ∙ (100 + 1) = 333 ∙ 100 + 333 ∙ 1  =  33300 + 333  = 33633;
3. Разминка 8+5                          11-8 9+9                            13-6 13-8                           16-7 12-3                           7+9 13-5                           12-8 5+9                             8+9 17-9                            15-6
4.  Пример 1. Вычислим значение суммы                   17 ∙ 12 + 43 ∙ 12
5. Запись свойства с помощью буквенного выражения
6. № 230 а) 90 ∙ 25 + 10 ∙ 25 б) 123 ∙ 27 – 23 ∙ 27 в) 23 ∙ 16 + 16 ∙ 27 г) 40 ∙ 87 – 39 ∙ 87
7. № 232 а) 12 ∙ 17 + 35 ∙ 13 + 17 ∙ 23 б) 41 ∙ 80 – 25 ∙ 41 + 55 ∙ 29
ТПО: № 101(в)
Домашнее задание: У: рубрика «Вопросы и задания» №2; У: № 232(в, г), 238(двумя способами), 241; Т: № 96(в,г);
Итого

Технологическая карта урока:

Задание	Баллы
Установка на урок ÿ       Я буду внимателен ÿ       Я буду старателен ÿ       Я буду трудолюбив ÿ       Я буду доброжелателен ÿ       Я буду активен ÿ       Я буду успешен
1. Графический диктант
2. Проверка домашнего задания  № 314 б) 33 *15= 33 ∙ (10 + 5) = 33 ∙ 10 + 33 ∙ 5  = 330 + 165  = 495;   в) 840 *  15 = 33 ∙ (10 + 5) = 33 ∙ 10 + 33 ∙ 5  = 330 + 165  = 495;   №315 а) 5*101 = 33 ∙ (10 + 5) = 33 ∙ 10 + 33 ∙ 5  = 330 + 165  = 495;   б) 25* 101 = 25 ∙ (100 + 1) = 25 ∙ 100 + 25 ∙ 1  = 2500 + 25  = 2525;   в) 333 * 101 =333 ∙ (100 + 1) = 333 ∙ 100 + 333 ∙ 1  =  33300 + 333  = 33633;
3. Разминка 8+5                          11-8 9+9                            13-6 13-8                           16-7 12-3                           7+9 13-5                           12-8 5+9                             8+9 17-9                            15-6
4.  Пример 1. Вычислим значение суммы                   17 ∙ 12 + 43 ∙ 12
5. Запись свойства с помощью буквенного выражения
6. № 230 а) 90 ∙ 25 + 10 ∙ 25 б) 123 ∙ 27 – 23 ∙ 27 в) 23 ∙ 16 + 16 ∙ 27 г) 40 ∙ 87 – 39 ∙ 87
7. № 232 а) 12 ∙ 17 + 35 ∙ 13 + 17 ∙ 23 б) 41 ∙ 80 – 25 ∙ 41 + 55 ∙ 29
ТПО: № 101(в)
Домашнее задание: У: рубрика «Вопросы и задания» №2; У: № 232(в, г), 238(двумя способами), 241; Т: № 96(в,г);
Итого