1161648
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияКонспектыТехнологическая карта урока по теме "Как люди открывали Землю" (1)

Технологическая карта урока по теме "Как люди открывали Землю" (1)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок №2. Как люди открывали Землю(1).

Цель:

- выяснить, что знали древние о Земле;

-раскрыть значение Великих географических открытий;

- раскрыть подвиги путешественников.

Оборудование: физическая карта полушарий, карта «Географические открытия», презентация.

Деятельностный компонент урока: изучить текст на10-11страницах учебника и рисунки; определить вклад путешественников и исследователей в изучении нашей планеты, в открытии Америки; систематизировать информацию о путешествиях и открытиях.

Эмоционально - целостный компонент урока: оценить вклад путешественников в открытие материков, изучение океанов и новых земель;

Работа с учебником: комментированное чтение; составление на основе текста систематизирующей таблицы.

Личностные УУД: формирование познавательной и информационной культуры, в том числе развитие навыков самостоятельной работы с учебными пособиями, книгами, доступными инструментами и техническими средствами информационных технологий.

Предметные УУД: Показывать по картам территории древних государств.

Находить информацию ( в тексте учебника ) о накоплении географических знаниях.

Регулятивные УУД: Работа с картой; Систематизировать информацию о путешественниках и открытиях.

Познавательные УУД: Поиск информации по накоплению географических знаний.

Коммуникативные УУД: Самостоятельный анализ , умение слушать другого.

.

Личностные: самоопределение

Регулятивные: целеполагание

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

Актуализация опорных знаний учащихся.

§2

Проверка знаний по §1

1.Что такое география?

2.Зачем человеку география?

3.На какие вопросы она отвечает?

4. Какие задачи стоят перед географией.

Устные ответы


Коммуникативные:

1.Умение соотнести свои ответы с ответами ученика

2. Умение слушать других.



Изучение нового материала.


Откройте текст §2 и определите, какие вопросы вы будете решать, какие задачи можно поставить для выполнения работы.




§2:





слайд «Знаменитые исследователи

древности»,

Слайд «Древние карты и глобус




Слайд

«Открытие Америки»







Слайд «Ф. Магеллан»



Цель:

выяснить, что знали о Земле древние люди?













Как началась эпоха Великих географических открытий?


Какие географические маршруты были проложены: Марко Поло, А. Никитиным мореплавателей?

Кто совершил 1 кругосветное путешествие

Изучают текст « Что знали древние о Земле»». Делают по ходу чтения текста пометки карандашом: «v» - это мне уже известно; «+» - это новое для меня; «!» - это мне очень интересно; «?» - это не совсем понятно, надо задать вопрос учителю.

Обсуждение прочитанного.

Оценивание вклада в изучение Земли Аристотеля, Эратосфена, Птоломея. Работа по картам.


Работа с текстом учебника, картой и рисунком.





Работа с учебником, заполнение таблицы.

Проверка таблицы.


Сообщения учащихся о Ф. Магеллане.

Коммуникативные:

1.Умение слушать других, отвечать на поставленные вопросы.

Познавательные :


1.формировать умение

ориентироваться в учебнике, находить и использовать нужную информацию.


3.формировать навык

работы с картами.











Закрепление материала.

Контролирует выполнение работы

Сил. ученики выполняют задание «Систематизируйте информацию о географических открытиях. Самоконтроль.

Ср. и слабые учащиеся работают по вопросам. Самоконтроль.


Рефлексия. Дом задание.

§2, вопросы 1 -4.зад.5 – 7 – по выбору.


Объясняет домашнее задание

Слушают объяснение, записывают домашнее задание




Общая информация

Номер материала: ДБ-396488

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.