Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Технологическая карта урока по теме "Личное письмо"

Технологическая карта урока по теме "Личное письмо"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Предмет: Английский язык (Учебник: Английский в фокусе. 10 класс. Афанасьева О.В., Дули Д., др. Издательство «Просвещение» 2015)

Класс: 10 класс

Тема: Личное письмо

Тип урока: урок открытия нового знания

Цель учащихся: Научиться писать письма личного характера.

Цель учителя: совершенствование у учащихся коммуникативных умений и речевых навыков написания личных писем в соответствии с правилами английского языка.

Планируемые результаты:

  1. Личностные: формирование личностного смысла учения и развитие смысла учебной деятельности

  2. Метапредметные:

- регулятивные УУД: определять и формулировать цель деятельности

- познавательные УУД: находить, извлекать необходимую информацию из справочного материала учебника; устанавливать аналогии и сравнения между официальным письмом и письмом личного характера; учиться анализировать; выделять признаки, характерные для личного письма; самостоятельно извлекать необходимую информацию. Перерабатывать информацию.

- коммуникативные УУД: организовывать учебное взаимодействие в группе

3) Предметные: знать структуру письма в английском языке, научиться писать личные письма.



Технологическая карта урока

1. Учитель спрашивает, пишут ли письма дети и как они думают, есть ли различия в написании писем.

-Учитель интересуется, умеют ли дети писать личные письма на английском языке.

1. Ученики говорят, что нои могут писать письма друзьям и знакомым, а могут официальным лицам.

- Ученики считают, что этому еще надо научиться

Регулятивные: определять и формулировать цель деятельности

Познавательные: устанавливают аналогии и сравнения между официальным письмом и письмом личного характера.

2. Введение нового знания

2.1 На экране представлено письмо другу. Учитель предлагает ученикам визуально выделить особенности структуры английского письма. (стр. 19)

2.2 Учитель предлагает ученикам ознакомиться со справочным материалом учебника. (стр. 18)

2.3. Учитель обращает внимание учеников на клише для использования в личных письмах и просит в мини-группах обсудить их.(стр.18)

2.1 ученики обращают внимание на особенность написания адреса, даты, обращения, завершения письма, его формы.



2.2. Ученики читают правило.





2.3. Ученики в группах знакомятся с новыми выражениями, обсуждают возможность их использования.




Познавательные: учиться анализировать; выделить признаки, характерные для личного письма.





Познавательные: Самостоятельно извлекать необходимую информацию. Перерабатывать информацию.

Коммуникативные: организовывать взаимодействие в группах

3. Первичное закрепление

3.1 Учитель дает задание, в котором указана тематика письма

(стр.20 упр.7)

3.2 учитель просит обменяться готовыми письмами и оценить друг друга

3.1 Ученики самостоятельно пишут ответ-письмо другу по переписке

3.2 Ученики обсуждают замечания по структуре письма, грамматическим замечаниям

Регулятивные: дать оценку работе товарища


Коммуникативные: работать в группе

4. Рефлексия

4. Учитель спрашивает, что нового открыли для себя ученики

4. Ученики говорят, что научились писать личные письма

Регулятивные: соотнести результат с целью урока

5. Итоги урока

Оценки. Домашнее задание





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 26.09.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала ДБ-214569
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх