336097
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыТехнологическая карта урока по теме "Личное письмо"

Технологическая карта урока по теме "Личное письмо"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Предмет: Английский язык (Учебник: Английский в фокусе. 10 класс. Афанасьева О.В., Дули Д., др. Издательство «Просвещение» 2015)

Класс: 10 класс

Тема: Личное письмо

Тип урока: урок открытия нового знания

Цель учащихся: Научиться писать письма личного характера.

Цель учителя: совершенствование у учащихся коммуникативных умений и речевых навыков написания личных писем в соответствии с правилами английского языка.

Планируемые результаты:

  1. Личностные: формирование личностного смысла учения и развитие смысла учебной деятельности

  2. Метапредметные:

- регулятивные УУД: определять и формулировать цель деятельности

- познавательные УУД: находить, извлекать необходимую информацию из справочного материала учебника; устанавливать аналогии и сравнения между официальным письмом и письмом личного характера; учиться анализировать; выделять признаки, характерные для личного письма; самостоятельно извлекать необходимую информацию. Перерабатывать информацию.

- коммуникативные УУД: организовывать учебное взаимодействие в группе

3) Предметные: знать структуру письма в английском языке, научиться писать личные письма.



Технологическая карта урока

1. Учитель спрашивает, пишут ли письма дети и как они думают, есть ли различия в написании писем.

-Учитель интересуется, умеют ли дети писать личные письма на английском языке.

1. Ученики говорят, что нои могут писать письма друзьям и знакомым, а могут официальным лицам.

- Ученики считают, что этому еще надо научиться

Регулятивные: определять и формулировать цель деятельности

Познавательные: устанавливают аналогии и сравнения между официальным письмом и письмом личного характера.

2. Введение нового знания

2.1 На экране представлено письмо другу. Учитель предлагает ученикам визуально выделить особенности структуры английского письма. (стр. 19)

2.2 Учитель предлагает ученикам ознакомиться со справочным материалом учебника. (стр. 18)

2.3. Учитель обращает внимание учеников на клише для использования в личных письмах и просит в мини-группах обсудить их.(стр.18)

2.1 ученики обращают внимание на особенность написания адреса, даты, обращения, завершения письма, его формы.



2.2. Ученики читают правило.





2.3. Ученики в группах знакомятся с новыми выражениями, обсуждают возможность их использования.




Познавательные: учиться анализировать; выделить признаки, характерные для личного письма.





Познавательные: Самостоятельно извлекать необходимую информацию. Перерабатывать информацию.

Коммуникативные: организовывать взаимодействие в группах

3. Первичное закрепление

3.1 Учитель дает задание, в котором указана тематика письма

(стр.20 упр.7)

3.2 учитель просит обменяться готовыми письмами и оценить друг друга

3.1 Ученики самостоятельно пишут ответ-письмо другу по переписке

3.2 Ученики обсуждают замечания по структуре письма, грамматическим замечаниям

Регулятивные: дать оценку работе товарища


Коммуникативные: работать в группе

4. Рефлексия

4. Учитель спрашивает, что нового открыли для себя ученики

4. Ученики говорят, что научились писать личные письма

Регулятивные: соотнести результат с целью урока

5. Итоги урока

Оценки. Домашнее задание





Общая информация

Номер материала: ДБ-214569

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.