Инфоурок Физическая культура ТестыТехнологическая карта урока по теме "Обучение верхней передаче в волейболе"

Технологическая карта урока по теме "Обучение верхней передаче в волейболе"

Скачать материал

Проектирование урока в соответствии с требованиями ФГОС

(схема технологической карты урока в дидактической системе деятельностного метода обучения)

Проект урока по теме: обучение верхней передачи в волейболе

Предмет: физическая культура

Класс: 5

Тип урока: образовательно – тренировочной направленности.                                                                                                     

Вид урока: комбинированный

Цель урока: овладеть основными приемами техники  мяча в волейболе, личностное развитие обучаемых

Планируемые достижения учащихся на уроке:

Личностные: Формировать стойкий познавательного интерес к занятиям физическими упражнениями (личностное УУД).Формировать умения чётко и организованно работать в группе,  воспитание чувства товарищества и взаимопомощи).

      Метапредметные: Формировать умение общаться со сверстниками в коллективных действий в игре (коммуникативное УУД).  Развивать внимание, скоростно-силовые качества и координацию движений, коммуникативные  навыки обучающихся; умение планировать, контролировать и давать  оценку своим    двигательным действиям (регулятивное УУД).                                                                                                                                                                                                                    Развивать умение осознанно и произвольно строить речевые высказывания в устной форме (познавательное УУД )  

      Предметные: Обучать верхней передачей. Совершенствовать передачу мяча. Укреплять здоровье обучающихся посредством развития физических качеств, координационных и силовых способностей.

Источники информации:

Оборудование: волейбольные мячи,  свисток, секундомер.

 

Ход урока

I.     Этап мотивации к учебной деятельности.      

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

Построение учащихся.

Проверка готовности учащихся к уроку.

Обратить внимание на внешний вид.

 

Организация обучающихся на урок. Приветствие учителя.

Умение проявлять дисциплинированность и внимание (Л)

 

Методический комментарий.

II.  Этап актуализации знаний и пробного учебного действия. Определение темы урока.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

Мотивация учащихся на   изучение данной темы, внутренняя готовность, психологическая организация внимания.

 

Мотивация к активной деятельности

Умение проявлять дисциплинированность и внимание (Л)

 

Методические комментарии.

III.                       Этап постановки проблемы.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

Сообщение цели, темы, задач урока, показ его практической значимости

Создание ситуации для самоопределения обучающихся и принятия ими цели урока. Ставят себе цель: знать, уметь, применять.

Умение самоопределиться к задачам урока и принять цель занятия (Л).                                  Умение определять собственную деятельность по достижению цели (Р).

Методический комментарий.

IV.   Этап построения проекта выхода из затруднения.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

Разминка

1.      Ходьба с постепенным увеличением скорости и переходом на бег. Бег с захлестыванием голени, бег левым и правым боком, спиной (упражнения на расслабление)

Следить за дыханием и пульсом, обратить внимание на ослабленных детей

2.      Упражнение на осанку

Обратить внимание на осанку и дыхание

3.      Упражнения на координацию

Обратить внимание на правильность выполнения

4.      ОРУ  с волейбольными мячами

Обратить внимание на технику безопасности и правильность выполнения упражнения

 

Выполняют  ходьбу, бег  по кругу с соблюдением дистанции

 

 

Упражнение выполняют в ходьбе по кругу

 

Восстановление дыхания                Перестроение  в три шеренги

 

Умение распознавать и называть двигательное действие (П).

 

Умение выполнять упражнения по укреплению осанки (Р)

 

Формирование бережного отношения к своему здоровью (Л);

Методический комментарий.

V.   –VIII Этап реализации построенного проекта.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

1 Видео: техника верхней передачи( 4 минуты)

- что вы из этого поняли

- как выполняется верхняя стойка

- в каком положении находится кисти рук

2.Подброс мяча над собой

Обратить внимание на кисть рук, при броске руки образуют ковш, большие пальцы направлены вниз

3.Подброс мяча короткие две передачи верх.

Нога, на которой находится вес тела, локти разведены кисти образуют ковш. Обратить внимание на слабых детей.

 

4.Короткие передачи над собой Следить за техникой рук. Показ учителя, обратить внимание на стойку волейболиста.

5.Высокая передача в верх Обратить внимание, на технику, показ учителя

6. В парах один подбрасывает мяч , второй игрок выполняет верхнюю передачу.

7.Верхняя передача на удержание.

 

 

постановка рук должна быть правильная

постоянный контакт с мячом

большие пальцы направлены на лицо игрока

 

Закрепление знаний по двигательным действиям и исходным положениям.  

Соотношение команд учителя с двигательными действиями учеников.

Формирование правильной осанки, способствовать укреплению мышечного корсета.

Слабые учащиеся выполняют передачу мяча немного его задерживая

 

 

Занимающиеся разбиваются на 3 команды.

 

 

 

Учащиеся становятся в две шеренге на расстояние 6-7 метров лицом друг к другу.

Первые в шеренге  подбрасывают мяч 2я шеренга выполняет верхнюю передачу, после 20 передач выполняется смена.

Умение осознано и произвольно осуществлять высказывание в устной форме (П).

Умение контролировать свои действия, ориентируясь на показ движений учителем (Р).                       Умение организовать деятельность в паре (Р);

Умение проявлять дисциплинированность (Л)

Умение выдвигать предложения, согласовывать, принимать коллективное решение (К).

Умение активно включаться  в коммуникацию со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания (Л, К)

Умение самоопределиться с заданием и принять решение по его выполнению (Л, К)

Умение планировать, контролировать, оценивать деятельность (Р).

Умение самостоятельно организовывать свою деятельность (Л)

VI. Этап первичного закрепления во внешней речи.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

 

 

 

 

Методические комментарии.

 

VII.                   Этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

 

 

 

 

Методические комментарии.

VIII.                Этап первичного включения нового знания в систему знаний и повторение нового знания.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

 

 

 

 

Методические комментарии.

IX. Этап фиксации нового знания и оценки собственной деятельности.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

1.Рефлексия

2.Подведение итогов

3.Оценивание

.Построение в шеренгу

2.Упражнение на внимание        3.Формирование самооценки                         4.Краткий анализ прошедшего занятия

Умение дать самооценку собственной деятельности (Л)

Умение применять полученные знания в организации и проведения досуга (Р)

Методические комментарии.

X.  Этап домашнего задания

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

развития мышц рук: сгибание и разгибание рук в упоре лёжа

Выход класса из спортивного зала

 

Самостоятельно выбирают уровень для выполнения домашнего задания

Работают дома с текстами.(К)

Планируют свои действия в соответствии с самооценкой(Р)

Адекватно осуществлять самооценку(Л)

Методические комментарии.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта урока по теме "Обучение верхней передаче в волейболе""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-консультант

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 828 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.09.2016 494
    • DOCX 61.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Астахов Иван Николаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Астахов Иван Николаевич
    Астахов Иван Николаевич
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3955
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Здоровьесберегающие технологии в деятельности учителя физической культуры в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 27 регионов

Курс повышения квалификации

Формирование физической культуры: актуальные методы и формы

144 ч.

2160 руб. 1290 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теоретические и методические принципы спортивной тренировки

72 ч.

1750 руб. 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление расстройств: путь к психическому здоровью"

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Аномальное психологическое развитие и психологическая травма

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 13 регионов

Мини-курс

Финансы и управление в медиакоммуникациях

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе