Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Технологическая карта урока по теме "Особенности внутреннего строения пресмыкающих"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Технологическая карта урока по теме "Особенности внутреннего строения пресмыкающих"

библиотека
материалов

Приложение 6

к приказу № ____ от____



Технологическая карта урока



Предмет- биология Класс 7кл.. Учитель- Притула М.Г



Тема урока : Особенности внутреннего строения и жизнедеятельности пресмыкающихся.

Цель: Изучить характерные особенности внутреннего строения и жизнедеятельности пресмыкающихся.

Задачи урока:

1)Воспитательная (личностная):продолжить формирование умения работать в группе и находить согласованные решения; воспитание независимости суждений; воспитание культуры поведения на уроке.

2)Учебная (предметная): обосновать черты усложнения организации пресмыкающихся по сравнению с земноводными.

3) Развивающая (метапредметная): развивать мышление: умение сравнивать устанавливать взаимосвязи (связь строения с образом жизни и средой обитания), выделять главное (из перечня признаков выделить главные, существенные), делать выводы.









Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Цель

Хронометраж

Организационный

Положительный настрой отмечает отсутствующих.

Выполняют комплекс упражнений, эмоциональный настрой..



2-3мин

Проверка дом задания .

Ребята скажите мне с каким классом животных мы познакомились на прошлом уроке?

-Я предлагаю вам вспомнить что вы уже знаете об этом классе самостоятельно в тетради составить кластер

Опрос 2-3 ученика

-Проверка : проверьте пожалуйста и дополните попробуйте себя оценить

(самооценка)

-Скажите что еще мы не знаем об этом классе?

-Систематика и многообразие.. это будет тема следующего урока а теперь попробуйте сформулировать тему урока

-Тема урока Особенности внутреннего строения и жизнедеятельности пресмыкающихся


Пресмыкающиеся







Индивидуальная работа

Составление кластера





-Самопроверка самооценка.

Проверяют оценивают.









-Внутреннее строение, систематика размножение …









Определяют тему цель урока делают записи в тетрадь.


Повторить и закрепить предыдущее изученный материал .

























Преодолеть границу знание-незнание






















3 мин





















3 мин






пресмыкающихся





Изучение нового материала

-Проблемный вопрос на слайде…

Сегодня на уроке мы свами будем работать в таблице часть которой уже заполнена по теме земноводные Ваша задача заполнить последнюю колонку фиксировать самое основное

авайте вспомним что входить в состав внутреннего строения

-Начнем изучение с кровеносной системы…..

-Посмотрите внимательно на слайд и скажите какое из 2 –х сердец принадлежит земноводным?

-Что вы знаете об особенностях строения сердца земноводного?

-А теперь давайте сравним с сердцем пресмыкающего №2

-Как вы думаете с чем это связано?

- Сейчас вы будете работать по группам. Каждой группе будет дано индивидуальное задание. В течение 5 мин. Вы все вместе с помощью учебника и др. литературы пытаетесь найти ответ на поставленный вопрос. Результаты внесите в таблицу. По истечении этого времени 1 чел из группы рассказывает о результате своего поиска. Членам группы можно дополнять ответ

1гр- Изучает особенности Нервной системы

2гр Пищеварительная система

3гр.Дыхательная

4гр.выделительная

5гр.Половая

6гр.Жизнедеятельность







Учитель дополняет и оценивает ответ учащихся.



















Заполнение таблицы.

Ответы учеников.















Трехкамерное, 2 круга кровообращения кровь смешенная.



Неполная перегородка .в предсердие













Работа в группах

























Выступление группы или ответственный у доски .

Класс во время ответа выступающих заполняют таблицу.

Обеспечить восприятие, осмысление и первичное запоминание знаний об особенностях внутреннего строения и жизнедеятельности пресмыкающихся.















































5 мин























По 2 мин на каждую группу




Первичное закрепление материала.

Акцентирует внимание учащихся на проблемный вопрос ..

Предлагает сравнить свои варианты ответа с таблицей на доске по ароморфозам у пресмыкающихся

Проверка заполнения таблицы .

Индивидуальный опрос учащихся


Работать с пониманием полученных теоретических знаний, установить правильность, осознанность усвоения материала.

3мин

Закрепление

Инструкция по выполнению задания, критерии оценивания на слайде...

Выполняют письменный тест взаимопроверка оценивание.

Проверка усвоения знаний учащимися.

3мин

Рефлексия

Комментарии оценок за урок дом. задание.

Оценка собственной деятельности на уроке.

Запись дом. задание

Рефлексия учащимися своей деятельности на уроке; анализ и оценка успешности достижения цели урока.

2мин



Автор
Дата добавления 01.03.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров202
Номер материала ДВ-497635
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх