Инфоурок Русский язык КонспектыТехнологическая карта урока по теме "Словосочетание. Связь слов в предложении"

Технологическая карта урока по теме "Словосочетание. Связь слов в предложении"

Скачать материал
библиотека
материалов

Название урока и класс:

Урок № 1

Словосочетание. Связь слов предложении, 2 класс

Цели:

Систематизировать знания о предложении (выражения мысли, интонационная законченность, особое оформление на письме); развитие умений устанавливать связь слов в предложении по вопросам и изображать её графически.

Планируемые результаты:

Учащиеся научатся ориентироваться в целях, задачах, средствах и условиях общения, выбирать адекватные языковые средства для успешного решения коммуникативных задач при составлении несложных монологических высказываний и письменных текстов.

Этап урока

Время (мин.)

Деятельность учителя

Ссылки на карточки Учи.ру

Организационный момент:

2

Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку. Настраивает на активную работу, направляет ученика на различные стороны учебной деятельности.

 

Актуализация знаний

6

Блиц-опрос: Что мы знаем о предложении?

https://uchi.ru/teachers/groups/6312276/subjects/2/course_programs/2/cards/25809

Самоопределение к деятельности

8

Выпишите фразы с ошибками.

Как мы можем их исправить?

https://uchi.ru/teachers/groups/6312276/subjects/2/course_programs/2/cards/25809

Введение понятия

4

Подводит к понятию -Словосочетание

https://uchi.ru/teachers/groups/6312276/subjects/2/course_programs/2/cards/25809

Работа по теме урока

5

Прочитайте вопрос на стр.37 учебника.

Определение темы и цели урока.

Выполните задание к упр.43,44. Работа на карточках.

Заполните таблицу

Нераспространенное предложение

Распространенное предложение

Яблоко упало.

Спелое яблоко упало с яблони.

?

Могучий дуб одиноко стоял на краю леса.

Самостоятельно составьте нераспространенное предложение.

Как связаны между собой слова в предложении?

Как устанавливается их связь?

На какой вопрос отвечает каждый второстепенный член предложения?

С каким членом предложения он связан по смыслу?

Запишите вопросы от главных членов предложения к второстепенным.

 

Закрепление материала

5

Работа с заданиями от Учи.ру  на интерактивной доске.

https://uchi.ru/teachers/groups/6312276/subjects/2/course_programs/2/cards/25809

Физкультминутка

3

 

 

Закрепление материала

 

Молодцы! А сейчас каждый самостоятельно выполнит задания. Каждый работает в своем темпе.

https://uchi.ru/teachers/groups/6312276/subjects/2/course_programs/2/cards/25810

Подведение итогов урока

 

Что нового вы сегодня узнали?

Что было не понятно?

Какое задание было самым сложным для вас?

 

Домашнее задание

 

Правило на стр. 37 учебника

https://uchi.ru/teachers/hometasks/new

 

 

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Члены предложения
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.