695631
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыТехнологическая карта урока по теме "Степени сравнения имён прилагательных"

Технологическая карта урока по теме "Степени сравнения имён прилагательных"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта



русский

Класс

5


Тема урока



Сравнительная и превосходная степень качественных прилагательных

Планируемые образовательные результаты


Предметные


Метапредметные

Личностные

Предметные: научиться образовывать степени сравнения имен прилагательных


Правильно образовывают сравнительную и превосходную степени срав­нения имён прилагательных.

Выделяют имена прилагательные в разных степенях сравнения как чле­ны предложения. Выделяют морфемы в именах прилагательных в степе­нях сравнения. Письменно сравнивают различные объекты.

Коммуникативные: проявлять речевые действия: использовать адекватные языковые средства для отображения в форме речевых высказываний своих чувств, мыслей, побуждений и иных составляющих внутреннего мира.

Регулятивные: осознавать самого себя как движущую силу своего научения, свою способность к мобилизации сил и энергии, к волевому усилию – выбору в ситуации мотивационного конфликта, к преодолению препятствий.

Познавательные: объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования условий употребления имен прилагательных в речи.


Личностные: формирование навыков работы с таблицей при консультативной помощи учителя.


Условия реализации урока


Информационные ресурсы (в том числе ЦОР и Интернет)

Учебная литература

Методические ресурсы (методическая литература, стратегическая технология и тактические технологии

Оборудование


Русский язык 5 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений: Авт.-сост. Разумовская М.М. «Дрофа», 2015г.


«Вопросы из шкатулки», работа с таблицей



Основные понятия

Образование имён прилагательных

Форма проведения урока

Урок открытия нового знания


Этап урока

(название, время, цели)

Деятельность

учителя

Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов

Деятельность

учеников

Планируемые результаты


Предметные

УУД

I. Актуализация опорных знаний. Мотивация к учебной деятельности

Цели: вызвать интерес учащихся к материалу урока


Продолжительность:1 мин



Приветствие, проверка подготовленности к учебному занятию, организация внимания детей, гости



Настраиваются на работу









организовывать и планировать самостоятельную учебную деятельность



II. Постановка учебной задачи Цели: направлять к самоопределению своей деятельности



Продолжительность: 8 минут



Музыка из «Что? Где? Когда?»

-Отвечаем на вопросы 10 человек.

-Что не знаем?

-Хотим узнать?


Оформляем тетрадь.

«Хочу узнать»

? Поделитесь своими стремлениями к знаниям.

Сравним?

-Узнать степени сравнения прилагательных

-научиться образовывать прилагательные в степени сравнения

-Какова же тема нашего урока?

-Правильно или нет догадались?

-Рассмотрите материал по этой теме?




«Вопросы из шкатулки»



















Учебник стр 292

Отвечают на вопросы






«Хочу знать» : расписать


























III. Решение учебной задачи

Цели: стимулировать желание работать с таблицей

Продолжительность:29 минут



Первичное закрепление с проговариванием во внешней среде





Работа с проговариванием






Включение в систему знаний


- Что вам необходимо, чтобы заполнить данную таблицу.


Стр учебника 294-295, 296


Физминутка!!!!!!

-Расскажите , какие степени сравнения есть у прилагательных

-С помощью чего они образуются?


-Образуйте все возможные степени сравнения от прилагательных.


-А зачем нам нужны прилагательные в степени сравнения?


-придумайте предложения, используя прилагательные в любой степени сравнения


Работа с таблицей в парах












Тонкий

Прочный

Лёгкий

Упрямый

Быстрый





1ряд тема «Школа»

2 ряд «Спорт»

3 ряд «Транспорт»

Выполняют задание, выбрав таблицу по силам











образовывают




-Чтобы что-то или кого-то сравнивать.



осознают самого себя как движущую силу своего научения, свою способность к преодолению препятствий и самокоррекции.



IV. Рефлексия деятельности (итог урока)


Продолжительность: 7 минут








Предлагает ответить на вопросы.

-Напишите в виде СМС главные слова сегодняшнего урока

-Вернитесь к записи в начале урока о том, что вы хотели узнать.

-Кто получил те знания, которые хотел?

-Кто не узнал сегодня то,что хотел?

-У какого разряда прилагательных могут быть степени сравнения ?

-Назовите правильно все степени сравнения.







Отвечают на вопросы, делают вывод.



Пишут смс

















Общая информация

Номер материала: ДБ-264228

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.