ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ РЕЧИ
Технологическая карта занятия
Ф.И.О. преподавателя___Прокудина Т.С.___
Дата_____12.05.16_____
Группа___________119____________
Специальность__________туризм__________
№ занятия по КТП ___ 71-72______
Дисциплина (профессиональный модуль, МДК_____русский
язык___
Тема занятия: Стили речи. Их признаки и
основные характеристики. Деловой стиль в системе русского языка как
государственного ____
Тип занятия:___ комбинированный урок___
Вид занятия:___беседа (эвристическая)___
Цели занятия: ___создание условий для:
Образовательная:
- актуализации знаний студентов о
разновидностях стилей речи на основе выявления общих признаков каждого из
стилей;
- формирования умений находить характерные
для делового стиля признаки;
- закрепления умений определять стили речи
____
Развивающая: __развития
интеллектуальных умений анализировать, синтезировать, группировать, обобщать
Воспитательная: __воспитания культуры
речи
Межпредметные связи_____литература, риторика, психология____
Материально-техническое оснащение занятия:
Оборудование: ___пк,
мультимедийный проектор, экран проекционный ____
Дидактический материал:___ таблицы, содержащие
характеристики стилей речи, учебное пособие «Русский язык. Грамматика. Стили
речи» Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., презентации «Стили речи»,
«Официально-деловой стиль», раздаточный материал с заданиями для анализа
текстов.
|
№
п/п
|
Этапы
занятия
|
Шаги
занятия
|
Действие
педагога
|
Действие
студентов
|
Время (мин.)
|
|
1.
2.
3.
4.
5.
6.
|
Организационный
момент
Актуализация
знаний
Организация
целеполагания
Организация
работы по теме урока
Подведение
итогов. Рефлексия
Домашнее задание
|
Приветствие, знакомство с цитатой Гегеля
Орфоэпическая,
акцентологическая разминка
1. просмотр
видеоролика «Почему мы так говорим?»
2. объявление
темы урока, постановка цели, составление плана урока
1.
работа с таблицами «Стили речи»
2.
работа с учебником
|
раздает карточки и таблицы
вопросы к видеоматериалу:
-Так почему же мы так говорим?
- Насколько уместно было общение мальчика на
сленговом языке?
-Каких знаний не
хватило мальчику?
-По какой теме нам предстоит разговор?
- Для чего нам нужно
знать функциональные стили речи?
презентация «Стили речи»
- Назовите основные признаки делового стиля;
- В чем его отличие от других тилей речи?
-Назовите жанры делового стиля.
Чему научились сегодня на уроке? Что было самым интересным? А что
показалось трудным? Где пригодятся полученные знания?
|
читают,
осмысливают
читают слова,
выписывая в тетради свои ошибки
смотрят, отвечают
на вопросы, записывают в тетради тему и план
1.
смотрят презентацию, работают с текстами,
определяют признаки стилей по таблице
2.
изучают материал учебника «Официально-деловой
стиль речи» и отвечают на вопросы
3.
выполняют письменно в тетрадях упр.457, 459,
(475)
Найти и принести
образцы текстов каждого стиля для анализа.
|
3
5
10
25
15
20
10
2
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.