Инфоурок / Физическая культура / Рабочие программы / Технологическая карта урока по волейболу 5 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Технологическая карта урока по волейболу 5 класс



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Технологическая карта урока по физической культуре.

Учитель

Шевченко Т.Ф.

МБОУ СОШ №9



Планируемые образовательные результаты.

Предметные


Метапредметные

Личностные

  • Соблюдать технику безопасности;

  • Совершенствовать технику верхней передачи мяча;

  • Совершенствовать умения выполнять комплекс упражнений типа «Зарядка»;

  • Развивать физические качества: быстроту, ловкость и координационные способности.

Регулятивные:

Ученик научится

  • Планировать пути достижения цели;

  • Оценивать правильность выполнения двигательного действия;

  • Осуществлять контроль по результату и способу действия;

  • Формировать умение общаться со сверстниками в игровой ситуации.



Познавательные:

  • Проводить наблюдение под руководством учителя;

  • Давать определения понятиям.

Коммуникативные:


  • Заниматься физической культурой соблюдая правила т/б и профилактика травматизма;

  • Задавать вопросы, необходимые для собственной деятельности.

  • Уважение к личности и её достоинствам;

  • Доброжелательное отношение к окружающим;

  • Потребность в самовыражении и самореализации.

Условия реализации урока.

Информационные ресурсы, в том числе интернет.

Учебная литература.


Лях В. И Комплексная программа физического воспитания –М.: Просвещение 2010

Методическая литература.

Воспитание юных волейболистов. Методические рекомендации -СПб.: Детство 2009

Оборудование


(волейбольные мячи, конусы, свисток, сетка.)

Этапы образовательного процесса.

Этапы урока (название, время, цель)


Деятельность учителя


Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов


Деятельность учеников

1.Мотивационно-целевой этап.


Постановка учебной задачи, проблемной ситуации.

Цель: прийти к понятию верхняя передача мяча.


Продолжительность 10-12 минут.

  • Задаёт наводящие вопросы

  • Подводит учеников к основному понятию урока

  • Помогает сформулировать цели

  • Организация и проведение строевых приёмов, комплекса ОРУ

  • Постановка проблемной ситуации

  • При помощи каких приёмов можно научиться выполнять передачи мяча, играть в волейбол

  • Как правильно выполнить нижнюю подачу?


Думают, выбирают наиболее подходящие упражнения,

Вспоминают ранее изученные приёмы, выполняют ОРУ

2. Процессуальный этап.


Решение учебной задачи.

Цель: на практике освоить верхнюю передачу мяча, нижнюю подачу.


Продолжительность

28-30минут.

  • Показ,

  • Объяснение

  • Индивидуальная работа с мячом.

  • Соблюдать правила техники безопасности,

  • Совершенствовать передачу мяча,

  • Учиться выполнению нижней подачи,

  • Совершенствовать ОФП и СФП

  • Выполнять подачу не броском а ударом


  • Выполняют подводящие упражнения,

  • Выполняют верхнюю передачу,

  • Выполняют нижнюю подачу,

  • Выполняют игру мяч через сетку с элементами волейбола.

3. Рефлексивно-оценочный этап.


Рефлексия деятельности (итог урока)


Продолжительность

5-8 минут.

  • Даёт оценку реализации цели урока;

  • Задаёт вопросы;

  • Задаёт домашнее задание.

  • Что нового узнал?

  • Моё эмоциональное состояние?

  • Дают самооценку своим действиям;

  • Справились ли с заданием?

  • Понравилась ли работа?



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-028952

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>