Технологическая карта урока "«Поиск информации в табличной базе данных с помощью запросов»"

Предпросмотр материала:

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА.

Тема: «Поиск информации в табличной базе данных с помощью запросов».

Предмет: информатика.

Класс: 11.

Учитель: Васильев Александр Андреевич.

Тип урока: урок «открытия» нового знания.

Цели:

Деятельностная цель: формирование у обучающихся способности конструировать запросы в табличной БД.

Образовательная цель: расширение понятийной базы учащихся за счет изучения запросов как объектов табличной БД.

Формирование УУД:

Личностные действия: действие смыслообразования;

Регулятивные действия: целеполагание как постановка учебной задачи на основе того, что уже известно и усвоено, и того что еще неизвестно;

Познавательные действия: умение структурировать знания, умение осознанно и произвольно строить высказывание в устной и письменной форме, рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности;

Коммуникативные действия: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

Карта урока

Этапы организации учебной деятельности	Цель этапа	Содержание педагогического взаимодействия
Этапы организации учебной деятельности	Цель этапа	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся
1. Ввод темы урока. Постановка учебных задач (5 минут)	Создание проблемной ситуации. Фиксация новой учебной задачи.	Организует диалог с учащимися, в ходе которого они должны назвать основные задачи СУБД. В ходе беседы выясняет, что одной из задач является «поиск данных». Задает вопрос: «Какой объект СУБД позволит быстро найти необходимые данные?» Просит учащихся сформулировать тему урока. Дает задание определить задачи урока.	В ходе беседы с учителем перечисляют основные задачи СУБД. Высказывают предположения: «Какой объект СУБД позволит быстро найти необходимые данные». По просьбе учителя пытаются сформулировать тему урока. Записывают тему в тетрадь. Высказывают предположения о задачах урока.
2. Актуализация знаний (5 минут)	Актуализировать ранее полученные знания учащихся	Дает задание: «в тетради составить синквейн на тему «База данных».	Выполняют задания учителя. При необходимости задают вопросы.
3. Совместное исследование проблемы. (4 минут)	Поиск решения учебной задачи.	Просит учеников занять места за компьютерами и открыть интеллект-карту «Базы данных». Объясняет и демонстрирует на доске, где в интеллект-карте найти правила создания запросов в табличной БД. Дает задание прочитать правила создания запросов с помощью «Конструктора запросов».	Выполняют инструкции учителя. Изучают правила создания запросов.
4. Конструирование нового способа действия. (3 минуты)	Построение ориентированной основы нового способа действия.	Демонстрирует пример создания запроса.	Слушают, при необходимости фиксируют в тетради основные команды.
5. Переход к этапу решения частных задач. (3 минуты)	Первичный контроль над правильностью выполнения способа действия.	Просит найти в интеллект-карте и открыть БД «Приемная комиссия» и Задание для практической работы «Поиск данных в табличной БД с помощью запросов». Дает задание сконструировать запрос «План приема». Контролирует правильность выполнения задания.	Выполняют инструкции учителя. Конструируют запрос «План приема». Задают вопросы при возникновении затруднений.
6. Применение общего способа действия для решения частных задач. (15 минут)	Отработка нового способа действия	Дает задание сконструировать оставшиеся в Практической работе запросы самостоятельно. Проверяет правильность и объем выполненной работы.	Выполняют задание Практической работы. Демонстрируют результаты учителю.
7. Рефлексия. Подведение итогов урока. (5 минут)	Фиксация полученных знаний. Выявление затруднений.	Организует обратную связь с учащимися, выясняет затруднения учащихся для дальнейшей коррекции (прием «Лестница успеха»).	Высказывают мнение об уроке, возникшие затруднения, дают оценку собственным результатам.

Краткое описание материала

Технологическая карта урока информатики в 11 классе.

Тип урока: урок «открытия» нового знания.

Цели:

Деятельностная цель:формирование у обучающихся способности конструировать запросы в табличной БД.

Образовательная цель:расширение понятийной базы учащихся за счет изучения запросов как объектов табличной БД.

Формирование УУД:

Личностные действия: действие смыслообразования;

Регулятивные действия: целеполагание как постановка учебной задачи на основе того, что уже известно и усвоено, и того что еще неизвестно;

Познавательные действия: умение структурировать знания, умение осознанно и произвольно строить высказывание в устной и письменной форме, рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности;

Коммуникативные действия: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

Технологическая карта урока "«Поиск информации в табличной базе данных с помощью запросов»"

Информатика

Другие методич. материалы

DOCX

28.12.2014

435

Информатика

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Технологическая карта урока информатики в 11 классе.

Тип урока: урок «открытия» нового знания.

Цели:

Деятельностная цель:формирование у обучающихся способности конструировать запросы в табличной БД.

Формирование УУД:

Личностные действия: действие смыслообразования;

Автор материала

Васильев Александр Андреевич

учитель

На сайте: 10 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 628
Подписчики: 0
Всего материалов: 1

628
просмотров
1
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Васильев Александр Андреевич.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.