332501
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыТехнологическая карта урока +презентация Н.Носов "Заплатка"

Технологическая карта урока +презентация Н.Носов "Заплатка"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ конспект урока.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Гимназия №15 Советского района Волгограда





Технологическая карта урока

Тема: Н.Н.Носов «Заплатка»





Выполнила:

учитель начальных классов

Фадеева Т.В.









Волгоград 2015




класс: 2 «А»

Возраст обучающихся: 8 лет

Тема занятия: Н. Н. Носов «Заплатка»

Цель: познакомить с рассказом Н. Н. Носова «Заплатка»; развивать навыки составления плана к тексту; активизировать словарный запас; расширять лексический опыт.

Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов:


Предметные: умение находить и объяснять смысл названия произведений и их связь с содержанием, сравнением героев разных произведений, умение отвечать на вопросы по произведениям, придумывать иллюстрации к прочитанным произведениям.


Личностные: положительное отношение к урокам литературного чтения, умение оценивать свое отношение к учёбе доброжелательное отношение к другим людям.


Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

Познавательные: умение самостоятельно определять произведение и его содержание, опираясь на фрагмент произведения, на персонажа.


Регулятивные: умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, выполнять учебные действия в устной и письменной форме в соответствии с установкой учителя и ориентиром на правильность их выполнения, самостоятельно осуществлять итоговый контроль по результату, оценивать правильность действий и вносить необходимые коррективы.


Коммуникативные: умение высказывать свое мнение и выслушивать мнение партнёра, работать в паре; умение участвовать в диалоге, вырабатывая общую позицию по теме обсуждения.



Межпредметные связи:

Ресурсы: презентация; учебное пособие



Этапы занятия Время, мин

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

Методы

обучения

формы обучения

Прогнозируемый результат образовательной деятельности

1.Мотивация учебной деятельности


Учитель: Долгожданный дан звонок,   Начинается урок. Здравствуйте ребята!! Сегодня урок литературного чтения проведу, у вас я зовут меня Виктория Викторовна  Начнем урок с игры «Привет сосед!» Итак, повернитесь друг к другу, возьмитесь за руки и улыбнитесь…


Приветствие и знакомства с учит –елем.

Словесный

Эмоционнальная


2.Актуализация знаний

Домы вы перечитали известные вам рассказы. Вам понравилось?

Н.Н. Носова. Проверим, как вы хорошо знаете его рассказы:

Я читает отрывки из произведений

Вы должны узнать это произ - ведение.


  1. Взял он две половинки и прислонил друг к дружке. Они ничего, держатся. Даже незаметно, что сахарница разбита.

  2. Кто тебе поверит, что ты ведро мороженого съел! – Так оно ведь совсем маленькое было, ведрышко! Такое бумажное, не больше стакана…

  3. Отошел я в сторонку, а Мишка варит, то есть не варит, а только и делает, что лишнюю крупу в тарелки перекладывает.

  4. Люди на тротуаре останавливаются, на нас смотрят. На перекрестке милиционер засвистел в свисток

   - К каким произведениям сделаны эти иллюстрации?

(Живая шляпа) , (На горке) (Огурцы) , (Затейники). Ребята а вы можете описать, что нарисовано на изображениях.


Физминуток

     Учитель: Каждый из вас сейчас побудет Бобкой. Будем  Пришивать заплатку. Берем иголку, вставляем нитку, завязываем узелок, возьмем лоскуток и пришьем заплатку. Повторяйте за мной.




Да нам очень понравились произведения Н. Носова








  1. Леденец




  1. Фантазёры






  1. Мишкина каша





  1. Автомобиль





(Живая шляпа) , (На горке) , (Огурцы) , (Затейники).


Словесный,

Поисковый,

Наглядный,

Фронтальный.

Общеинтелектуальная


4.Изучение нового материала


Сегодня мы познакомимся с новым произведением

                  Носова «Заплатка»      

                  Откроем учебник на стр 107 – 111. Прочтите название произведения. Сейчас я познакомлю с иллюстрациями из этого произведения, а в ходе чтения мы будем сапостовлять картинки и слова из текста.

Чтение текста

  1. Почему зеленые штаны очень нравились Бобке? Прочитайте

    как об этом пишет автор.

  1. Какое настроение было у Бобки, когда он порвал штаны?

  2. Как встретила его мама? Почему?

  3. Можно ли заменить слова «проворчал Бобка» словами

    «сказал Бобка». Изменится ли смысл?

  1. Как повел себя Бобка? Что он решил сделать?

  2. Почему Бобке стало стыдно?

  3. Что решил сделать Бобка? Какая получилась заплатка?

  4. Почему Бобка стал переделывать работу?

  5. Найдите в тексте слова, которые помогают представить,

    что работа была нелегкая. Зачтите это предложение.

10) Понравилось ли Бобке самому все делать? Из каких слов

  это видно.

Вам понравился рассказ?



                 

Следят по тексту, читают и отвечают на вопросы.




Наглядный,

Словесный,

Поисковой,


Познавательная


5. Закрепление нового материала


Ребята вы взяли бы в друзья Бобку?

Какой характер у Бобки ?

Отвечают на вопросы

Поисковый

Индивидуальная


7. Итог урока

. Довольны ли вы своей работой на уроке? Хочется ли вам познакомиться с новыми произведениями Н. Носова

Да мы хорошо работ али на уроке. Очень хочется ещё почитать новые произведения.

Словесный






Выбранный для просмотра документ презентациия Заплатка.ppt

библиотека
материалов
Привет, сосед! Улыбнись мне в ответ. Я хочу, чтоб ты не грустил, Всем улыбки...
1. Мишкина каша 2. Леденец 3. Автомобиль 4. Фантазеры
Н.Н.Носов
Тема: Н. Носов «Заплатка». Цели: - формировать умение определять отношение ав...
Великая радость - работа.
 Н.Н. НОСОВ ЗАПЛАТКА
штаны защитного цвета лоскуток материи любо взглянуть чуть не заплакал от до...
План. Как Бобка порвал свои солдатские штаны.
План. Как Бобка порвал свои солдатские штаны. Неаккуратная работа.
План. Как Бобка порвал свои солдатские штаны. Неаккуратная работа. 3. Где тру...
 Упорный Находчивый Веселый Трудолюбивый
 ТРУД УКРАШАЕТ ЧЕЛОВЕКА. ЧТОБЫ РЫБКУ СЪЕСТЬ, НАДО В ВОДУ ЛЕЗТЬ.
 	 	 	 	 	 	 	 	 	   	 	 	 	 	 	 		 	   	 	Н	 	 	 	 	Б	 	   	Л	О	С	К	У	Т	О	К...
«Все герои Н.Н. Носова «как живые», а их фантазия, их поступки и даже проделк...
 СПАСИБО ЗА УРОК!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Привет, сосед! Улыбнись мне в ответ. Я хочу, чтоб ты не грустил, Всем улыбки
Описание слайда:

Привет, сосед! Улыбнись мне в ответ. Я хочу, чтоб ты не грустил, Всем улыбки сегодня дарил.

3 слайд 1. Мишкина каша 2. Леденец 3. Автомобиль 4. Фантазеры
Описание слайда:

1. Мишкина каша 2. Леденец 3. Автомобиль 4. Фантазеры

4 слайд Н.Н.Носов
Описание слайда:

Н.Н.Носов

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Тема: Н. Носов «Заплатка». Цели: - формировать умение определять отношение ав
Описание слайда:

Тема: Н. Носов «Заплатка». Цели: - формировать умение определять отношение автора к героям на основе анализа построения рассказа; - учить анализировать прочитанное; - работать над развитием речи учащихся; - прививать любовь к труду.

10 слайд Великая радость - работа.
Описание слайда:

Великая радость - работа.

11 слайд  Н.Н. НОСОВ ЗАПЛАТКА
Описание слайда:

Н.Н. НОСОВ ЗАПЛАТКА

12 слайд штаны защитного цвета лоскуток материи любо взглянуть чуть не заплакал от до
Описание слайда:

штаны защитного цвета лоскуток материи любо взглянуть чуть не заплакал от досады

13 слайд План. Как Бобка порвал свои солдатские штаны.
Описание слайда:

План. Как Бобка порвал свои солдатские штаны.

14 слайд План. Как Бобка порвал свои солдатские штаны. Неаккуратная работа.
Описание слайда:

План. Как Бобка порвал свои солдатские штаны. Неаккуратная работа.

15 слайд План. Как Бобка порвал свои солдатские штаны. Неаккуратная работа. 3. Где тру
Описание слайда:

План. Как Бобка порвал свои солдатские штаны. Неаккуратная работа. 3. Где труд, там и радость.

16 слайд  Упорный Находчивый Веселый Трудолюбивый
Описание слайда:

Упорный Находчивый Веселый Трудолюбивый

17 слайд  ТРУД УКРАШАЕТ ЧЕЛОВЕКА. ЧТОБЫ РЫБКУ СЪЕСТЬ, НАДО В ВОДУ ЛЕЗТЬ.
Описание слайда:

ТРУД УКРАШАЕТ ЧЕЛОВЕКА. ЧТОБЫ РЫБКУ СЪЕСТЬ, НАДО В ВОДУ ЛЕЗТЬ.

18 слайд  	 	 	 	 	 	 	 	 	   	 	 	 	 	 	 		 	   	 	Н	 	 	 	 	Б	 	   	Л	О	С	К	У	Т	О	К
Описание слайда:

                                          Н         Б       Л О С К У Т О К       С         Б         О         К         В         А                        

19 слайд «Все герои Н.Н. Носова «как живые», а их фантазия, их поступки и даже проделк
Описание слайда:

«Все герои Н.Н. Носова «как живые», а их фантазия, их поступки и даже проделки учат читателей добру…» С.В. Михалков.

20 слайд  СПАСИБО ЗА УРОК!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА УРОК!

Общая информация

Номер материала: ДВ-348064

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.