1.Технологическая карта урока .
1. Ф.И.О. учителя:
_____________________________________________________________________________________________________
2. Класс: ________________
Дата: ______________Предмет___________________ № урока по расписанию: _________________________
3. Тема
урока:_________________________________________________________________________________________________________
4. Место и роль урока в
изучаемой теме:__________________________________________________________________________________
5. Цель урока:_________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика этапов урока
Этап урока
|
Время, мин
|
Цель
|
Содержание
учебного материала
|
Методы
и приемы работы
|
ФОУД*
|
Деятельность
учителя
|
Деятельность
учеников
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* ФОУД – форма организации
учебной деятельности обучающихся (Ф – фронтальная, И – индивидуальная, П –
парная, Г – групповая).
6. Работа обучающихся на
уроке (указать активность, меру занятости): ________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
7. Дифференциация и
индивидуализация обучения (подчеркнуть): присутствовала/отсутствовала.
8. Характер самостоятельной
работы учащихся (подчеркнуть): репродуктивный, продуктивный.
9. Оценка достижения целей
урока:___________________________________________________________________________________________
2.Технологическая карта урока.
Предмет, класс
|
|
Учитель
|
|
Тема урока,
№ урока по теме
|
|
Цель урока
|
|
Задачи урока
|
обучающие
|
развивающие
|
воспитательные
|
|
|
|
Актуальность использования средств ИКТ
|
|
Вид используемых на уроке
средств ИКТ (универсальные,
ОЭР на CD-ROM, ресурсы сети Интернет)
|
|
Необходимое
аппаратное и программное обеспечение (локальная сеть, выход в Интернет, мультимедийный
компьютер, программные средства)
|
|
Образовательные ресурсы Интернет
|
адреса сайтов
|
Организационная структура урока
Название
этапа
|
Задачи
|
Длительность
|
Основной вид деятельности со средствами ИКТ
|
Функции и виды деятельности преподавателя
|
Формы и виды
деятельности учащихся
|
Промежуточный контроль
|
Примечание
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.