Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыТехнологическая карта урока развивающего контроля в 6 классе "Progress Check 1"

Технологическая карта урока развивающего контроля в 6 классе "Progress Check 1"

Скачать материал

ГБОУ СОШ №467 г. Санкт-Петербург, МО Колпино, б-р Трудящихся 9а

Учитель английского языка Беспалов Вадим Сергеевич

 

Технологическая карта к уроку английского языка

Дата:

24 октября 2016 года

Тема урока

Контрольная работа (Progress Check 1)

Тип урока

Урок развивающего контроля

Оборудование

1. Компоненты УМК: М.З.Биболетова, О.А.Денисенко, Н.Н.Трубанева Английский язык для 6 класса

2.CD Аудиоприложение к учебнику, тест 1 из УМК : М.З.Биболетова, О.А.Денисенко, Н.Н.Трубанева Английский язык для 6 класса

Цель урока:

Проверить усвоение пройденного лексико-грамматического материала

Задачи урока

Образовательные:

1.Развивать аудитивные умения на примере восприятия на слух.

2.Совершенствовать формируемые навыки и умения в работе с текстом.

Развивающие:

1.Создать условия для развития логического мышления, памяти, наблюдательности, умения правильно обобщать данные и делать выводы;

2.Развивать интерес к аудитивному восприятию информации;

3.Развивать навыки самостоятельной работы;

4.Развивать у учащихся самостоятельное мышление;

Воспитательные:

1.Воспитывать информационную культуру, активную жизненную позицию, самостоятельность

                                                   Планируемые результаты

Предметные

-формировать языковые навыки (фонетические, лексические, грамматические);

-формировать навыки аудирования;

-формировать навык чтения (работа с текстом)

Личностные

- развивать мотивацию учебной деятельности и формировать личностный смысл учения, осознавать степень своего усвоения материала.

Метапредметные:

 

Познавательные

- овладевать способностью определять, принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления;

- выполнять логические операции сравнения, анализа, обобщения, классификации, установления аналогий;

-развивать умение понимать, читать и слушать;

-развивать умение ориентироваться в своей системе знаний и осознавать необходимость нового знания.

Регулятивные

- планировать алгоритмы выполнения учебных действий;

- осознавать уровень собственных достижений, качество знаний;

- принимать решения и осуществлять самостоятельный выбор в учебной и познавательной деятельности;

- понимать свои интересы, увидеть проблему, задачу, найти решение.

Коммуникативные

-развивать умение осознанно использовать речевые средства в соответствии  с задачей  коммуникации.

 

Этап урока и его цели

Формируемые УУД

К (коммуникативн.)

П (познавательные)

Р (регулятивные)

Л (личностные)

Содержание деятельности

(взаимодействие)

Комментарий

Действия педагога

Действия обучающихся

1.Оргмомент.

 установление эмоционального контакта и создание положительного настроя на предстоящую работу.

Л (Самоопределение)           

К (Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.)

 

 

Приветствие учителя.

Good morning, pupils! I am glad to see you! Sit down please.

 

 

 

Обучающиеся приветствуют учителя.

Good morning, teacher! 

 

Дети занимают свои места и готовятся к уроку.

2. Фонетическая зарядка

формирование фонетических навыков; развитие навыков говорения

 

Учитель просит послушать скороговорку «Two trains travel together» и повторить.  

Дети слушают, а затем хором повторяют скороговорку

 

3.Целеполагание.

формирование рефлексивных умений определять границу между знанием и незнанием.

 

 

Р (Учатся прогнозировать, дополнять и уточнять.)

П (Самост-ное формулирование познавательной цели.)

Л ( Проявлять интерес к теме урока.)

Учитель напоминает учащимся о завершении учебной четверти, а также, о завершении изучения первого раздела учебника –” Launching the International Explorers Club” и задает вопрос что есть логическое завершение изученного материала.

 

 

Обучающиеся самостоятельно формулируют тему урока: Контроль усвоения изученного материала

 

 

 

4.Этап контроля усвоенных лексико-грамматических знаний

 

К (учатся чтению с извлечением определенной информации, учатся способам взаимодействия, высказывать свое мнение)

Р (учатся рациональным способам выполнения задания)

П  (развитие языковой догадки)

Введение обучающихся в тему урока. Объяснение выполнения заданий. Сейчас вы будете выполнять контрольную работу по изученному материалу. Она состоит из пяти заданий.

Первые два задания – аудирование. В первом задании необходимо будет прослушать текст и заполнить таблицу, во втором, после прослушивания текста – найти соответствия.

Начиная с 3го и заканчивая 5м заданием, у вас будет часть работы с текстом. Вам необходимо прочитать текст и выбрать в соответствии с текстом правильные варианты ответов на вопросы.

Все задания понятны?

«So lets start doing TEST» учитель предлагает ученикам начать выполнение контрольной работы. Раздел АУДИРОВАНИЕ.

Дети изучают задания и задают вопросы, если им что-то не понятно.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети самостоятельно выполняют задания.

 

5. Динамическая пауза.

Физкультминутка.

 

Учащиеся встают и проводят физкультминутку.

 

 

6. Продолжение работы по выполнению контрольной работы

 

Учитель предлагает продолжить выполнение контрольной работы.

Ученики продолжают выполнять контрольную работу

 

6. Подведение итогов. Рефлексия.

 

П (Оценка процесса и результатов деятельности.)

Л (Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.)

 

Учитель подводит итоги урока:

Pupils, what do you think if we have managed with the TEST? (Ребята, скажите, пожалуйста, как вы думаете мы справились с контрольной работой?)

What was difficult for you? (Что для вас было трудным?) What was easy? (Что показалось легким?)

Учитель собирает тетради с работами детей.

Дает домашнее задание- повторить лексику и грамматику

 Учитель благодарит обучающихся за работу и прощается с ними.

Stand up, please! Our lesson is over. Good bye, pupils!

Обучающиеся говорят, выполнение каких заданий вызывало трудность на уроке, какие задания показались легкими.

 

 

 

Записывают Д.З в дневники.

Обучающиеся прощаются с учителем.

 

Good bye, teacher!

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта урока развивающего контроля в 6 классе "Progress Check 1""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по финансам

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 521 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.11.2016 1632
    • DOCX 23.4 кбайт
    • 27 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Беспалов Вадим Сергеевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Беспалов Вадим Сергеевич
    Беспалов Вадим Сергеевич
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4439
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (английский язык)

Учитель английского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации

Учитель французского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 90 человек из 33 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский

Преподаватель иностранного языка

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 108 человек из 42 регионов

Мини-курс

Психология детства и подросткового возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 37 регионов

Мини-курс

Уникальный образ как педагога: основные принципы позиционирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 13 регионов

Мини-курс

Методические навыки и эффективность обучения школьников на уроках литературы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе