Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Технологическая карта урока "Роль экономики в жизни общества" (10 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Технологическая карта урока "Роль экономики в жизни общества" (10 класс)

библиотека
материалов

Технологическая карта

урока обществознания по теме «Роль экономики в жизни общества» в 10 классе

Деятельность

обучающихся

УУД

Время

1) Организационный этап

Проверяет готовность учащихся к уроку, озвучивает тему и план. Читает цитату из произведения А.С.Пушкина «Е.Онегин».

Наличие источников знаний: учебник, тетрадь, дополнительный материал. Ученики должны озвучить тему урока, исходя из цитаты

Л.понимают значение знаний для человека и принимают его

Р.принимают учебную задачу

1 мин.

2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности

обучающихся

Беседа на тему «Роль экономики в жизни общества»

Постановка проблемного вопроса

«Может ли общество развиваться без экономики?»

Записывают тему, план, самостоятельно ставят цель урока


К.применяют правила делового сотрудничества, сравнивают разные точки зрения

3 мин.

3) Актуализация знаний.




Беседа на тему «Роль экономики в жизни общества»

Политика государства – помощь или помеха рынку?

Как побороть бедность и добиться экономического процветания?

Высказывают свое мнение

П.структурируют знания, моделируют социальные ситуации, дополняют и расширяют имеюшиеся знания о роли экономики в жизни общества

7 мин.

4) Первичное усвоение новых знаний.






Презентация на тему «Роль экономики в жизни общества»

Работа с терминами

Показывает и комментирует слайды, помогает уч-ся раскрыть смысл терминов «экономика», «макроэкономика», «микроэкономика»

Составить опорный конспект

Учебник с. 68-69, с.71



Просматривают презентацию, делают записи в тетради

Записывают термины в словарь


17 мин.





5) Первичная

проверка понимания


Творческая работа (написание эссе)

Предлагает тему для написания эссе «Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов» (Л.Питер)

Работают с карточками

Одна группа пишет мини-сочинение рассуждение на тему

Другая группа работает с карточками

П.осуществляют поиск и выделение информации

Р.прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала; принимают учебную задачу; составляют план действий

К.принимают другое мнение и позицию, допускают существование различных точек зрения

7 мин.

6) Первичное

закрепление



Обсуждение эссе

Дискуссионная беседа по материалам эссе


Зачитывают эссе, высказывают свое мнение в дискуссионной беседе


П.строят логическую цепочку рассуждений

3 мин.

7 )Итоги. Рефлексия

Дают ответ на проблемный вопрос «Может ли общество развиваться без экономики?»

Ученики отвечают на вопрос


Л.оценивают собственную учебную деятельность

Р.прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала

2 мин.


 










































hello_html_m15f4aa3f.png















Комбинированный урок

Решение задач, которые невозможно выполнить в рамках одного урока

Запланированный результат







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-229834

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"