Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Технологическая карта урока. "Роль кожи в терморегуляции. Оказание первой помощи при тепловом и солнечном ударе.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Технологическая карта урока. "Роль кожи в терморегуляции. Оказание первой помощи при тепловом и солнечном ударе.

библиотека
материалов

Технологическая карта урока.

Учитель биологии в.к.к. Борисова И.В.

МБОУ «Новолуговская СОШ № 57»


Тема урока

Роль кожи в терморегуляции. Оказание первой помощи при тепловом и солнечном ударе.

Планируемые результаты

Учащиеся понимают роль кожи в терморегуляции. Систематизируют знания о закаливании организма и первой помощи при тепловом и солнечном ударе.

Предметные компетенции (личностная значимость для школьника)

Терморегуляция регуляция обеспечивается уравновешиванием двух процессов. За счет чего происходит уравновешивание теплоотдачи и теплообразования. Закалять организм следует постепенно. Виды закаливания. Как оказать первую помощь при перегреве.

План урока

  1. Вступительное слово учителя.

  2. Постановка проблемы.

  3. Работа в группах с предложенными заданиями.

  4. Защита проектов.

  5. Подведение итогов.

  6. Рефлексия.

  7. Домашнее задание.

Методы обучения

Проблемный. Можно ли приучить себя к перемене температуры?

Формы организации учебной деятельности

Урок мини-проект

Приемы деятельности учителя

Актуализация знаний учащихся. Постановка проблемы. Организация проектной деятельности в группах, диалога, работа с текстом, картинками , подготовка вывода по проблеме урока.

Познавательные задания

  1. Отгадывание кроссвордов из картинок.

  2. Выдвижение гипотез на основание опыта Чарльза Благдена.

  3. Немой текст (постановка вопроса).

  4. Найти нужную картинку и оформить кластер.

Организация деятельности учащихся

Выдвигают гипотезы. Обсуждают проблему, работают над проектом выполняя познавательные задания, защищают проект, оценивают работу товарищей,

Развитие компетенций учащихся

Ключевые (проектные, коммуникативные, информационные технологии, работа в группе, организационные, умение учиться, личностная, решение проблем). Предметные.

Основные понятия урока

Теплообразование. Теплоотдача. Терморегуляция. Закаливание: воздушное и солнечные ванны, обтирание, обливание, душ. Солнечный ожог. Тепловой удар. Солнечный удар.

Источники информации

Текст учебника. Картинки.

Домашнее задание

П. 43

Оценки за урок

Оценивают себя самостоятельно и оценивают товарищей.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров214
Номер материала ДВ-208855
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх