Технологическая
карта урока.
Учитель
биологии в.к.к. Борисова И.В.
МБОУ
«Новолуговская СОШ № 57»
|
Тема урока
|
Роль кожи в терморегуляции. Оказание
первой помощи при тепловом и солнечном ударе.
|
Планируемые результаты
|
Учащиеся понимают роль кожи в терморегуляции.
Систематизируют знания о закаливании организма и первой помощи при тепловом и
солнечном ударе.
|
Предметные компетенции (личностная
значимость для школьника)
|
Терморегуляция регуляция обеспечивается
уравновешиванием двух процессов. За счет чего происходит уравновешивание
теплоотдачи и теплообразования. Закалять организм следует постепенно. Виды
закаливания. Как оказать первую помощь при перегреве.
|
План урока
|
- Вступительное слово учителя.
- Постановка проблемы.
- Работа в группах с предложенными
заданиями.
- Защита проектов.
- Подведение итогов.
- Рефлексия.
- Домашнее задание.
|
Методы обучения
|
Проблемный. Можно ли приучить себя к
перемене температуры?
|
Формы организации учебной деятельности
|
Урок мини-проект
|
Приемы деятельности учителя
|
Актуализация знаний учащихся. Постановка
проблемы. Организация проектной деятельности в группах, диалога, работа с
текстом, картинками , подготовка вывода по проблеме урока.
|
Познавательные задания
|
1. Отгадывание
кроссвордов из картинок.
2. Выдвижение
гипотез на основание опыта Чарльза Благдена.
3. Немой
текст (постановка вопроса).
4. Найти
нужную картинку и оформить кластер.
|
Организация деятельности учащихся
|
Выдвигают гипотезы. Обсуждают проблему,
работают над проектом выполняя познавательные задания, защищают проект,
оценивают работу товарищей,
|
Развитие компетенций учащихся
|
Ключевые (проектные, коммуникативные,
информационные технологии, работа в группе, организационные, умение учиться,
личностная, решение проблем). Предметные.
|
Основные понятия урока
|
Теплообразование. Теплоотдача.
Терморегуляция. Закаливание: воздушное и солнечные ванны, обтирание,
обливание, душ. Солнечный ожог. Тепловой удар. Солнечный удар.
|
Источники информации
|
Текст учебника. Картинки.
|
Домашнее задание
|
П. 43
|
Оценки за урок
|
Оценивают себя самостоятельно и
оценивают товарищей.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.