Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Технологическая карта урока русского языка на тему: Обобщение знаний об изученных правилах письма" (2 класс)

Технологическая карта урока русского языка на тему: Обобщение знаний об изученных правилах письма" (2 класс)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов


Обобщение знаний об изученных правилах письма

Тема

Обобщение знаний об изученных правилах письма

Педагогические цели

Способствовать закреплению умения объяснять правильность написания слов с изученными орфограммами, сопоставлять правила обозначения буквами гласного звука в безударном слоге корня и парных по глухости-звонкости согласных на конце слова и в корне перед согласным

Тип урока

Решение частной задачи

Планируемые результаты
(предметные)

Осознают безошибочное письмо как одно из проявлений собственного уровня культуры, применяют орфо-графические правила и правила постановки знаков препинания при записи собственных и предложенных текстов; овладевают умением проверять написанное

Личностные результаты

Проявляют позитивное отношение к школе и учебной деятельности

Универсальные
учебные действия
(метапредметные)

Регулятивные: проговаривают вслух последовательность производимых действий, составляющих основу осваиваемой деятельности.

Познавательные: общеучебные – осознанно и произвольно строят речевые высказывания в устной форме; используют знания орфограмм при выполнении учебных заданий; логические – устанавливают причинно-следственные связи.

Коммуникативные: осуществляют контроль, коррекцию и оценку своих действий

Основное содержание
темы, понятия
и термины

Написание слов с изученными орфограммами, сопоставление правила обозначения буквами гласного звука в безударном слоге корня и парных по глухости-звонкости согласных на конце слова и в корне перед
согласным

Образовательные ресурсы

Таблица «Согласные звуки». Орфограммы «Проверяемые безударные гласные в корне слова», «Непроверяемые безударные гласные в корне слова»


Сценарий урока


осуществляемые

действия

формируемые

умения

I. Мотивирование к учебной
деятельности. (Организационный момент)

Приветствие учащихся.

Ужасно интересно
Все то, что неизвестно.

А то, что неизвестно,

Нам хочется узнать.

Но чтоб добыть нам знания,

Проявим мы старание,

Тогда с тобою многое

Удастся нам понять.

Проверим готовность к уроку

Приветствуют учителя. Организуют свое рабочее место, проверяют наличие индивидуальных учебных принад-
лежностей

Проявляют эмоциональную отзывчивость на слова учителя

II. Чистописание

св ев ув дв

На поляне у пенёчка белка набрала грибочков.

Выполняют письмо

по образцу

Вырабатывают каллиграфический почерк

III. Проверка
выполнения
домашнего
задания.

(упр. 49)

Организует проверку домашнего задания, устанавливает правильность и осознанность его выполнения

Зачитывают слова

с вставленными пропущенными буквами, объясняют правописание

Осуществляют самоконтроль для установления правильности выполнения заданий

IV. Постановка учебной задачи

– Сегодня вам предстоит проверить, как прочно вы усвоили правописание гласных и согласных в корне и на конце слова и умеете применять знания на практике

Слушают учителя

Принимают учебную задачу, сформулированную учителем

V. Контроль
и самопроверка знаний.

1. Словарный
диктант

– Тарелка, товарищ, щавель, метель, народ, вдруг, завод, сапог

Пишут под диктовку словарные слова

Получают информацию о усвоении правописания словарных слов

2. Проверка
правописания слов. Работа
в рабочей тетради (№ 34)

– Прочитайте. Выполните задания, данные в таблице.

– Объясните, как вы подбирали проверочные слова

Проверяют слова
с безударным гласным звуком и парным
по глухости-звонкости согласным звуком
в корне слова

Овладевают умением работать с таблицей. Объясняют правильность написания слов с изученными орфо-граммами

Физкультминутка

Материал для физкультминуток содержится в рекомен-
дуемых пособиях (см.: Лите-
ратура)

Выполняют движения

по тексту под руководством учителя

Осуществляют профилактику утомления

3. Правописание словарных слов.

Работа с текстом.

– Прочитайте загадки. Вставьте пропущенные буквы, подчеркните орфограммы.

Читают загадки
и текст. Вставляют пропущенные буквы,

Распознают орфограммы. Знают правописание словарных слов.

Развитие речи.

Работа в рабочей тетради (№ 35, 36)

– Озаглавьте текст. Согласны ли вы с мнением автора. Что такое янтарь?

– Какие орфограммы не можете объяснить?

подчеркивают орфо-граммы. Озаглавливают текст. Отвечают на вопросы

Высказывают свое
мнение. Определяют основную мысль текста, озаглавливают его

4. Подбор проверочных слов (учебник,
с. 30, № 2)

– Подберите проверочные слова

– Свист.

– Труба

Умеют находить проверочные слова, объяснять правописание

5. Распознание слов, требующих проверки

Предлагает записать под диктовку с комментированием:

– Медведь на зиму забрался
в берлогу. Заснул до весны
в норе еж

Пишут предложения

под диктовку, комментируют

Находят в словах
орфограммы, написание которых надо
проверять, применяют правила правописания

VI. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог)

– Чему учились на уроке?

– Как вы оцените свою работу
на уроке?

– Что получилось хорошо?

– Над чем следует поработать?

Отвечают на вопросы

Открыто осмысливают и оценивают свою деятельность на уроке

VII. Домашнее

задание.

Работа в рабочей тетради (стр. 18 упр.36, 37)

Обеспечивает понимание цели, содержания и способов выполнения домашнего задания

Слушают объяснение учителя. Делают соответствующие записи

Принимают учебное
задание. Понимают
цели, содержание
и способы выполнения задания



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-127927
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>