Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Технологическая карта урока русского языка. Программа "Перспектива" 2 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Технологическая карта урока русского языка. Программа "Перспектива" 2 класс

библиотека
материалов

Технологическая карта урока русского языка

Учитель: Заболотная Алла Сергеевна

ГБОУ школа №106

2 класс

Ресурсы урока:Л.Ф Климанова, Т.В.Бабушкина учебник , рабочая тетрадь. Интерактивная доска(показ слайдов)

Тема: Твердые
и мягкие согласные звуки.

Обозначение их на письме.

Тип: изучение нового материала

  • Основные задачи: 1) разграничить две функции букв Е, Ё, Ю, Я, : а) обозначение мягкости согласных звуков; б) обозначение двух звуков; 2) развивать логическое мышление детей при распределении слов на группы в зависимости от функции гласной буквы.

Планируемые результаты

Предметные:

Сопоставлять случаи обозначения мягкости согласных звуков
с помощью
ь и букв е, ё, и, ю, я.

Сравнивать звуковой и буквенный состав слов.

Объяснять функцию букв е ,ё, ю, я.


Метапредметные:

Понимать учебную задачу урока, стремиться её выполнить.

Оценивать достижения на уроке.

Выполнять практическую работу.

Ориентироваться в учебнике
и находить ответы в тексте, иллюстрациях

Личностные:

Понимать значимость стиля позитивного общения, основанного на миролюбии, терпении, сдержанности и доброжелательности.

Принимать и осваивать социальную роль обучающегося.


Ход урока

Содержание деятельности учителя

Содержание деятельности обучающихся

Мотивация познавательной деятельности

Орг. момент.

  • Организует повторение изученного материала .


-Объясните почему слова получили другое значение. (Слайд№1,2,3)

-А еще при помощи чего согласные могут стать мягкими?(Слайд4,5)

-А вот еще два слова с гласной я.(мята, яма) (слайд 6).-Дайте характеристику каждому звуку. Сколько в них звуков? (работа в парах)


-Почему количество звуков одинаковое? Какие звуки обозначает одна и та же буква Я в этих словах?

  • Предлагает определить тему данного урока.

  • Предлагает предположить, как данная тема связана с ранее изученным материалом.


  • Отвечают на вопросы, уточняют знания о буквах-показателях мягкости .


  • Выполняют звуко-буквенный анализ. Делают выводы.





  • Работают в парах.





  • Участвуют в определении темы урока

  • Уточняют свои предположения

Актуализация необходимых знаний


-Какая перед вами стоит задача?

Сказка про «волшебные гласные». Сделайте вывод, в каких случаях «волшебные буквы» обозначают два звука?

Для этого можете воспользоваться доской(Слайд7- слова с гласными е, ё, и, ю, я) или учебником. С.65

е, ё, и, ю, я

  • Чтение сообщения прфессора Самоварова (с. 65) для уточнения вывода, сделанного детьми.
    Обращает внимание на позиции, в которых буквы Е, Ё, Ю, Я могут обозначать два звука. Эту часть правила надо прочитать еще раз и проанализировать примеры Самоварова:
     ель — буква Е в самом начале слова обозначает два звука, съезд, подъём — буквы Е и Ё стоят после разделительного твердого знака, поэтому обозначают два звука и т. д.


- Правило вы узнали ,а некоторые вспомнили.

  • Ставят учебную задачу.

  • Высказывают и обосновывают предположения




  • Делают выводы.

  • Актуализируют имеющиеся знания и личный опыт.




  • Анализируют прочитанный текст

Организация познавательной деятельности

  • Организует практическую работу .

А теперь выпишете с доски слова в два столбика .А на какие группы вы разделите слова, определите самостоятельно, исходя из нашей учебной задачи.

  • Организует работу с учебником.(с66№93)

-Найдите в тексте С. Михалкова слова, в которых буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука. Запишите текст, буквы обозначающие два звука подчеркните. (фронтальная проверка)

  • Организует работу с рабочей тетрадью, работу с текстом.

-Прочитайте задание упр.54(с.30).Определите главную мысль текста, его тип.

Видели вы кувшинки в природе? Поделитесь своими впечатлениями. Выполните задание к тексту, осудив задание в парах.(фронтальная проверка) Какое слово записали и в ту и в другую группу? Почему?

  • Выполняют практическую работу, результаты проверяют друг у друга.











  • Читают текст, формулируют главную мысль.

  • Рассказывают о своих впечатлениях.



  • Работают в парах.

  • Анализируют выполнение задания

Подведение итогов

VI. Подведение итогов урока

- Какие учебные задачи мы ставили вначале урока? Все ли мы выполнили?

VII. Диагностика достижений планируемых результатов

- Что нового узнали о буквах Е, Ё, Ю, Я, И? Приведите примеры их использования.

- С каким настроение вы уходите с урока?

Всё понял (а), могу помочь товарищу

Понял (а), но остались ещё вопросы

Совсем ничего не понял(а)

Домашнее задание: рабочая тетрадьС.30 №55

  • Делают вывод, определяют смысл изучения темы.



  • Включают новое знание в систему знаний.




  • Оценивают собственную деятельность на уроке





Дополнительное творческое задания: вспомнить или придумать загадки, отгадки которых начинаются на е,ё, ю, я.






Автор
Дата добавления 21.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров462
Номер материала ДВ-176002
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх