Инфоурок Английский язык Другие методич. материалыТехнологическая карта урока "Save the Earth"

Технологическая карта урока "Save the Earth"

Скачать материал

УМК: Английский язык, 7 класс, серия Spotlight, авторы: Ваулина Е.Э.,В. Эванс и др.

Тема

Save the Earth (Спаси Землю!) с. 76

Класс

7

Цели урока

Способствовать развитию лексических навыков по теме «Экология», грамматических навыков, навыков изучающего чтения. Развитие навыков письма.

Тип урока – комбинированный

Планируемый результат

Предметные умения

УУД

Осваивают и употребляют в речи новые ЛЕ (Экология).

Читают и находят в тексте запрашиваемую информацию.Ведут разговор об экологических проблемах, пишут статью о них и способах их решения.

Коммуникативные умения (чтение): ученик научится читать и находить в несложных аутентичных текстах, содержащих отдельные неизученные языковые явления, нужную /запрашиваемую информацию, представленную в явном и в неявном виде.

Коммуникативные умения (письменная речь): ученик получит возможность научиться писать статью, с опорой на нелинейный текст.

Языковые навыки и средства оперирования ими (орфография и пунктуация): ученик научится правильно писать изученные слова; правильно ставить знаки препинания.

Языковые навыки и средства оперирования ими (лексическая сторона речи): ученик научится узнавать в письменном и звучащем тексте и употреблять в устной и письменной речи в их основном значении изученные лексические

единицы в соответствии с решаемой коммуникативной задачей.

Языковые навыки и средства оперирования ими (грамматическая сторона речи): ученик научится распознавать и употреблять в речи грамматические конструкции.

Коммуникативные УУД:

формировать умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками

Регулятивные УУД:

самостоятельно планировать свою деятельность

Познавательные УУД:

осуществлять структурирование знаний

 

Личностные УУД:

освоить социальные нормы, правила поведения, роли и формы социальной жизни в группах и сообществах

Используемые элементы технологий

Технология критического мышления,здоровьесберегающие, коммуникативные.

Технология системно-деятельностного подхода.

Межпредметные связи

Формы работы

Ресурсы

Обществознание и культура письма

Фронтальная

Индивидуальная работа

Парная работа

Поисковая работа

Английский язык. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / [Ю. Е. Ваулиной, Дж. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс] - 7-е изд., доп. и перераб. - М.: Express Publishing: Просвещение, 2021. - 164с.: ил.

Ход урока

 

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Методы, приемы, формы работы

Организационный момент

 

Good morning, pupils!

Who is absent today?

Good morning, teacher!

…are absent today.

Режим работы: учитель – класс.

Постановка цели и задач урока. Мотивация учащихся к обучению

 

Watch the video and answer my question: (ВИДЕО)

What is our lesson going to be about?

 

Today we will talk about ecological problems and try to find ways to save the Earths.

Выдвигают различные гипотезы.

Our lesson will be about…

Режим работы: учитель – класс.

Этап актуализации и пробного учебного действия.

 

Работа с  ЛЕ(презентация).

 

1)Let’s learn new words. Look at the screen again and repeat these words after me.

 

2)Translate the words from Russian into English.

 

3)Match the words to the pictures.

 (Работа по картинкам)

 

.

 

 

Проговаривание лексических единиц.

 

 

 

Развивают речевые навыки.

 

 

 

 

 

Коллективная работа

 

 

 

Индивидуальная работа

 

 

 

 

Первичное усвоение новых знаний.

 

 

 

 

Первичная проверка понимания.

 

 

 

 

Работа с учебником.с.76 упр.2

1)Look at pictures again and the headings in the text on page 77. Can you explain the problem?

2) Read carefully and fill in the blanks with the best word A, B, or C. Listen and check.

3)Работа с  Study Skills.

Make notes under the headings and give a talk about acid rain.

1. What is acid rain?          

2. What causes it?

3. What effects does it have?

4. What are governments doing.

 

4)What ecological problems do you know? Can we do anything to save our planet? (подготовка к написанию статьи).

 

Читают заголовок и предполагают о чем текст.

Развивают умение прогнозировать  содержание текста.

 

Читают и вставляют пропущенные слова.

 

 

Развивают умение составлять тезисы и использовать их в монологической речи.

Заполнение таблицы и представление результатов.

 

 

 

Обсуждают проблемы экологии.

 

Коллективная работа

 

 

 

Индивидуальная работа

 

 

 

 

Работа в парах.

 

 

 

 

 

 

Коллективная работа

Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

Упр.7,с.77 – написать короткую статью о проблемах экологии и возможных способах их решения.

Writing. Work in groups. Collect information about what we can do to solve the problem of acid rain and present it to the class. Draw pictures to show some of the things we can do

 

 

Рефлексия (подведение итогов).

 

Thank you for your work.

Look at the screen and clap your hand if you agree with the sentences below.

Now I can:

1. Understand and use new words;

2. Understand the text and find information in it;

3. Talk about acid rains;

4. Know what you should do to save the Earth.

 

Thank you! The lesson is over! Good bye!

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта урока "Save the Earth""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Оператор очистных сооружений

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 747 112 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.05.2024 106
    • DOCX 57 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Анастасия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

     Анастасия Владимировна
    Анастасия Владимировна
    • На сайте: 4 года и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 917
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Мастерство продаж: ключевые принципы и подходы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Soft-skills современного педагога

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 50 человек

Мини-курс

Цифровой маркетинг: инструменты и тенденции

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе