МКОУ «Уйская
средняя общеобразовательная школа имени А.И. Тихонова»
Урок по теме: «Современные
проблемы информационной безопасности»
Предмет:
информатика
Учитель: Малкова Л.И.
С.Уйское
2019-2020
уч.г.
Технологическая
карта
Тема
урока: «Современные
проблемы информационной безопасности»
Цель: формирование у обучающихся
навыков ответственного и безопасного поведения в сети Интернет.
Задачи:
Предметные:
ü
сформировать
навыки и умения безопасного поведения при работе в сети Интернет, умения
соблюдать нормы информационной этики и права;
ü
научиться
определять целесообразные источники для поиска необходимой информации.
Метапредметные:
ü
развивать
умение устанавливать причинно-следственные связи;
ü
корректировать
свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;
ü
оценивать
правильность выполнения учебной задачи;
ü
структурировать
и визуализировать информацию.
Личностные:
ü
понимать
роль информационных процессов в современном мире;
ü
овладеть
первичными навыками анализа и критичной оценки получаемой информации;
ü
выработать
ответственное отношение к информации с учетом правовых и этических аспектов ее
распространения;
ü
проявить
способность увязать учебное содержание с собственным жизненным опытом;
ü
выработать
способность к общению и сотрудничеству со сверстниками и взрослыми в процессе образовательной
деятельности;
ü
понимать
ценности здорового образа жизни за счет знания основных гигиенических,
эргономических и технических условий безопасной эксплуатации средств ИКТ
Формирование
УУД
Личностные:
ü
Совершенствование
информационной культуры;
ü
Соблюдение
норм сетевого этикета.
Регулятивные:
ü
Планирование
работы в сети Интернет в соответствии с санитарными нормами;
ü
Оптимизация
работы в сети Интернет;
ü
Оценка
эффективности работы в сети Интернет.
Познавательные:
ü
Изучение
способов защиты ПК;
ü
Изучение
безопасной работы в сети Интернет.
Коммуникативные:
ü
Безопасное
общение в сети Интернет.
Обучающиеся должны
знать:
Ø правилами
безопасной работы в сети Интернет;
Ø опасности
глобальной компьютерной сети.
Обучающиеся должны
уметь:
Ø ответственно
относиться к использованию on-line-технологий;
Ø работать с
Web-браузером;
Ø пользоваться
информационными ресурсами;
Ø искать
информацию в сети Интернет.
Технология:
развивающее
обучение.
Тип
урока: комбинированный
с элементами исследовательской деятельности.
Форма
урока: семинар.
Формы работы учащихся: индивидуальная, групповая.
Методы обучения: словесный (дискуссия, рассказ), видеометод, наглядный
(демонстрация), практический; частично-поисковый, проблемный, метод мотивации
интереса; интерактивная форма обучения (обмен мнениями, информацией).
Оборудование урока: ПК, проектор, презентация ««Современные
проблемы информационной безопасности»», видеоролик "Дети. Защита персональных
данных" Роскомнадзор https://www.youtube.com/watch?time_continue=144&v=zp5UWxTdLRY&feature=emb_logo
Источники информации:
1.
http://rkn.gov.ru/ сайт Роскомнадзора
2.
http://сетевичок.рф/
3.
http://интернет.дети
4.
Лига
безопасного Интернета http://www.ligainternet.ru/
5.
Методические
рекомендации по проведению в общеобразовательных организациях тематических
уроков, посвященных дню Интернета. И.В. Роберт, Л.П. Мартиросян, И.Ш.
Мухаметзянов, Ю.А. Прозорова, Г.Ю. Яламов, Д.Ю. Усенков, А.В. Бажилина.
Этапы урока:
1. Организация начала урока. Постановка темы и цели урока. Просмотр
видеоролика. 6 мин.
2. Изучение нового материала. 11 мин.
3.
Закрепление. Практикум
"Угроза 419.4". Рекомендации по правилам
безопасной работы. 10 мин.
4. Тестирование
"Безопасный Интернет". 7 мин.
5.
Домашнее
задание. 2 мин.
6.
Итог урока. 4
мин.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.