Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Технологическая карта урока "Таблица умножения и деления на 4"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Технологическая карта урока "Таблица умножения и деления на 4"

библиотека
материалов

Технологическая карта урока литературного чтения 3 класс Большепрудовская ООШ

Метапредметные умения (УУД), которые будут формироваться в ходе урока.

Личностные УУД:

-устанавливать связь между целью учебной деятельности и её мотивом;

- определять общие для всех правила поведения.

Регулятивные УУД:

-определять и формулировать тему урока, цель деятельности на уроке;

-проговаривать последовательность действий на уроке;

-осуществлять самоконтроль;

Познавательные УУД:

-ориентироваться в учебнике ;

-находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях, используя связь с жизнью;

- проводить анализ учебного материала;

Коммуникативные УУД:

-слушать и понимать речь других;

-умение точно выражать свои мысли;

- владеть формой речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.


Формы работы на уроке:

индивидуальная, коллективная

Применение оборудования и инструментария:

ПК, электронное приложение к учебнику (диск).

Ход урока

Звенит звонок

Начинается урок

Эмоциональный настрой на урок.

Личностные:

Формируем мотивацию к обучению целенаправленной познавательной деятельности


2. Мотивация к учебной деятельности.

Цель : определение темы и целей урока.

- Какая тема урока?

-Какая цель урока?

Тема урока: К. И. Чуковский «Путаница»

-Цель : знакомство с новым произведением К. И. Чуковского.

Речевая разминка:

Был белый дом, Чудесный дом.

Но что-то застучало в нём,

И он разбился и оттуда

Живое выбежало чудо-

Такое тёплое, такое

Пушистое и золотое.

Регулятивные:

Умение формулировать тему и цель урока.

3.Актуализация знаний

Цель

Повторение литературоведческой терминологии: рифма, фольклор, жанр.

Устные полные ответы на поставленные вопросы.

Коммуникативные:

-формулировать ответы на вопросы учителя и других обучающихся;

4. Создание проблемной ситуации

-Разгадайте ребус и узнаете автора произведения.

Подбор слов, отгадывают ребус

Коммуникативные:

Умение высказывать свою точку зрения

5.Совместное открытие знаний

Работа по теме урока

-Что вы узнали о жизни К. И. Чуковского? Поговорим о нём подробнее.

Называют произведения

К. Чуковского, которые знали раннее, читают отрывки наизусть.

Познавательные:

-перерабатывают полученную информацию.

6.Физминутка

Раз, два- стоит ракета,

Три , четыре- самолёт.

Раз, два – хлопок в ладоши,

А потом на каждый счёт.

Раз, два, три, четыре-

Руки выше, плечи шире.

Раз, два, три, четыре-

И на месте походили.

Двигательная активность обучающихся.


7. Продолжение работы по теме урока.

Прослушивание записи стихотворения «Путаница», определение жанра.

- Что вам показалось смешным?

-Почему вы улыбались при прослушивании?

Выразительное чтение обучающихся.Отработка навыка.

Коммуникативные:

Умение договариваться при общем обсуждении, слышать других и уважать их точку зрения

8.Обсуждение стихотворения.

-Назовите персонажей произведения; - Чем путаница похожа на небылицу?

-Какое настроение создаёт поэт?

Соотношение иллюстраций и текста, выборочное чтение.

Познавательные:

Находить ответы на вопросы, работать с текстом.

9.Рефлексия.

- Что узнали на уроке?

-За что бы похвалили себя?

-Что у вас особенно получилось?

-Я сегодня узнал …

-Могу похвалить себя за ….

-У меня получилось …

Коммуникативные:

Умение донести свою позицию до других: Оформлять свою мысль в устной речи.

10.Подведение итогов урока.

-Какие произведения К Чуковского вы знаете?

-Какое произведение вы сегодня изучали?

Ответы детей


11. Домашнее задание.

Выучить отрывок из произведения наизусть.

Записывают домашнее задание в дневники.


Список используемой литературы:

Поурочные разработки по литературному чтению 2 класс . Автор С. В. Кувятина. Москва «ВАКО» 2013г.

Поурочные разработки по литературному чтению 2 класс . Автор С. В. Кувятина. Москва «ВАКО» 2013г.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-246436

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"