Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Технологическая карта урока технологии (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Технологическая карта урока технологии (2 класс)

библиотека
материалов

Технологическая карта урока технологии

Класс: 2

Учитель :Ахметова Г.С

Тема: Изготовление поздравительной открытки.

Цель: научить технологии изготовления поздравительной открытки.

Задачи:

- создать условия для развития навыков сгибания, разметки по шаблону, вырезания бумаги;

-упражнять детей в анализе образа, планировании, самоконтроле;

-уметь работать в коллективе;

- развивать творческие способности, память, воображение, внимание, речь.

Межпредметные связи: ОБЖ (знание и применение правил техники безопасности при работе с ножницами и с клеем). Развитие речи (обогащение словарного запаса учащихся). ИЗО ( основы цветоведения)


Планируемые результаты:


Личностные: положительное отношение к учению; уважительное отношение к одноклассникам, умение оценивать собственную учебную деятельность; свои достижения, самостоятельность, инициативу.

Метапредметные УУД:

Познавательные: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; постановка темы урока, создание алгоритма деятельности с помощью учителя.

Регулятивные: планирование учебной деятельности, осуществление контроля, коррекции, регуляции своей деятельности при выполнении учебной задачи, оценка качества выполненной работы.

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли, умение слушать и вступать в диалог.

Предметные: умение строить план работы, выполнять работу по составленному плану.

Ресурсы: 1. Презентация к уроку. 2. Музыкальное сопровождение.

Инструменты и приспособления: клей, шаблоны деталей.





Этапы урока

Ресурсы

Содержание учебного материала

Деятельность

учащихся

Форма организа-

ции УД


Формируемые УУД

1.Организационный момент





Прозвенел звонок для нас.

Все зашли спокойно в класс,

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво,

Тихо сели, спинки прямо, все легонечко вздохнём.

И урок труда начнем.

Слушание.

Фронталь-ная

Личностные: формирование учебного мотива.

Регулятивные: саморегуляция- как способность к мобилизации сил.








2.Проверка готовности рабочих мест.




А сейчас проверь , дружок,

Ты готов начать урок?

Все ль на месте?

Все ль в порядке?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Проверяют готовность рабочих мест.

Индивиду-альная

Регулятивные УУД:

Умение работать самостоятельно




3.Мотивация учебной деятельности учащихся.
















































Пре-

зентация


















































Вступительная беседа.

В этом году наша страна справляет 70-летие Победы. Людей, которые воевали на фронтах и работали в тылу, во время Великой Отечественной войны, осталось мало. Для них очень важно наше внимание, наша вежливость, наше доброе отношение.

А что мы для них смогли бы сделать?













Какую цель мы поставим на сегодняшний урок?












С помощью учителя формулируют тему урока.

Изготовить поздравительную открытку для ветеранов.







С помощью учителя ставят цель урока.

Изготовить открытку из цветной бумаги




Фронталь-ная

Коммуникативные УУД:

Умение интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие с ними.

Регулятивные УУД:

Умение составлять план и последовательность действий.







Коммуникативные УУД:

Умение слушать собеседника и вступать в диалог при обсуждении проблемы.



Регулятивные УУД:

Умение определять последовательность промежуточных целей с учётом конечного результата.



Познавательные:

отвечают на поставленные вопросы;

Правильное восприятие поставленной задачи.
















4. Знакомство с материалом для работы.

Пре-

зентация

Беседа.

Какие материалы понадобятся тебе к уроку?

Что будем делать с бумагой?

А с картоном?





Какие инструменты нужны для работы?



Вспомним правила работы с ножницами и клеем.









Используйте это знание в своей работе.


Цветная бумага.,картон.



Бумагу можно резать, склеивать, рвать и сминать.





Карандаш и ножницы, клей.



-при резании бумаги не направлять ножницы к себе или товарищу;

-не делать резких движений во время работы;

-соблюдать порядок на рабочем месте;

-осторожно пользоваться клеем.


Фронталь-ная

Коммуникативные УУД:

Умение слушать собеседника и вступать в диалог ;

Строить монологическое высказывание.

Регулятивные УУД:

Контроль и оценка выполненных действий .

Познавательные УУД:

Анализировать объекты с выделением существенных признаков; делать выводы, обобщение.












5.Составление плана работы.












Пре-

зентация


Учитель демонстрирует слайды с последовательным планом работы.













































Пожалуйста, во время своей работы не забывайте про самые важные правила технологии: - безопасность;

- аккуратность;

- экономичность;

-эстетичность.




–возьмем цветной картон, сложим его пополам, прогладим сгиб – основа открытки готова;

-шаблон лепестка обведем три раза на цветной бумаге, один из трех должен быть другого оттенка красного цвета; вырежем;

- шаблон чашелистика обведем 1 раз на зеленой бумаге; вырежем;

-шаблон листочка обведем два раза, но будьте внимательны, листики должны смотреть в противоположные направления.

-длина стебелька 10-11 см, ширина 5мм, удобнее всего стебелек отмерять по ровному краю цветной бумаги;

- составим композицию, аккуратно приклеим;

-надпись «С праздником» выполним с помощью вспомогательного шаблона для букв;

- сделаем рамочку с помощью полосочки.


Индивиду-альная


6.Физминутка.

Пре-

зента

ция




Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли,

Быть по- моему вели.

Давайте «повелим», чтобы у нас сегодня все получились аккуратно и красиво.



Фронталь-ная


7.Творческое применение

знаний.








Музыкальное сопровождение








Учитель осуществляет помощь и координирует деятельность учащихся.

Выполнение изделия из цветной бумаги.
Учащиеся работают индивидуально, с опорой на поэтапную таблицу.








Индивиду-альная

Познавательные УУД:

Умение самостоятельно работать по предложенному плану;

Коммуникативные УУД:

Умение слушать собеседника и вступать в диалог при обсуждении проблемы.

Регулятивные УУД:

Умение определять последовательность промежуточных целей с учётом конечного результата.


8.Рефлексия (подведение итогов)



























Посмотрим, какое изделие вы изготовили.

Оцените свою работу.

-Как вы думаете, ребята, не зря люди придумали открытки? Какие чувства появляются у нас, когда мы получаем открытку? Вот и мы свои открытки подарим ветеранам и труженикам тыла, и думаю, доставим им радость и душевное тепло.








Самооценка.

Индивиду-альная

Регулятивные УУД:

Работы оцениваются за аккуратность и появление творчества в украшении.

















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров210
Номер материала ДВ-373287
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх