Технологическая карта урока технологии на тему "Открытка ко дню пожилого человека"

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования муниципального образования город Краснодар «Межшкольный эстетический центр».     

Технологическая карта урока по технологии

Педагога дополнительного образования

МАУ ДО МЭЦ

Тлюстен Сабины Руслановны

Краснодар, 2021 г.

Предмет: Технология.	Тип урока: практический урок.		Основные понятия: открытка.
Тема урока: «Открытка ко дню пожилого человека»
Цель урока: создание обучающимися открытки ко дню пожилого человека.
Планируемые результаты
Предметные		Метапредметные			Личностные
-Используют приобретенные знания и умения для творческого решения технологических и организационных задач; -Овладевают технологическими приемами ручной обработки материалов, умеют определить общую цель и пути ее достижения.		Познавательные: -Использовать полученную при чтении информацию в практической деятельности; Коммуникативные: -Выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; -Учитывать разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию; Регулятивные: -Определять цель деятельности с помощью педагога; -Планировать свои учебные действия для решения конкретных учебных задач; -Оценивать результаты своей деятельности и деятельности одноклассников; -Соотносить результат своей деятельности с эталонным образцом.			-Выражают любовь и уважительное отношение к пожилым людям; -Проявляют умения пользоваться правилами и нормами взаимодействия с взрослыми и со сверстниками; -Демонстрируют доброжелательность, мотивацию к обучению и целенаправленной деятельности.
Методы и формы организации обучения: словесный, наглядный, практический, метод эмоционального стимулирования, эвристический метод; фронтальная, индивидуальная.				Средства обучения и оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, электронная доска, презентация, раздаточный материал, образец, цветная бумага, цветной картон, ножницы, клей.

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся
Организационный момент	Приветствие: -Здравствуйте, ребята. Садитесь, пожалуйста. Меня зовут Сабина Руслановна, сегодня я проведу у вас урок технологии. Проверка готовности к уроку: -Для начала, проверим вашу готовность к уроку. Вам понадобится цветная бумага, цветной картон, ножницы и клей, а также шаблоны, которые я вам раздала.	Обучающиеся приветствуют учителя. Проверяют свою готовность к уроку.
Целеполагание	Определение темы урока: -Что я держу в руке? -Для чего нужны открытки? -Хорошо. А теперь, чтобы назвать тему нашего урока, нужно в данном слове расставить буквы по порядку, и тогда мы разгадаем кому же будет адресована наша открытка. (на экране анаграмма- бакшуба) -Кому будет адресована наша открытка? -Молодцы. С 1992 г. 1 октября в России отмечается День пожилых людей. Этот праздник – дань вековой традиции уважения и почитания людей старшего поколения. В этот день каждый из нас имеет возможность не только поздравить людей старшего поколения и выразить им свою признательность, но и сделать так, чтобы они почувствовали нашу заботу и внимание.  Рассказ педагога о празднике:  -Каждая семья держится на любви и памяти старшего поколения. Эти люди передают своим внукам и правнукам опыт многих и многих лет, объединяют десятилетия истории в одну непрерывную цепь. -Ребята, а что вы знаете о ваших дедушках и бабушках? Как вы проявляете заботу о них? Им приятно, когда вы находите хорошие слова для них, совершаете хорошие поступки? -Сегодня мы будем выполнять поздравительную открытку, которую вы сможете подарить своим бабушка, поздравляя их с праздником. Пожелайте им счастья и понимания в семье, ежедневной радости и крепкого здоровья! А если одной открытки будет мало, вы сможете сделать другую дома.	-Вы держите в руке открытку. -Открытка нужна для того, чтобы сделать кому- нибудь подарок, поздравить кого-то, сделать приятное. Обучающиеся разгадывают анаграмму. -Открытка будет адресована бабушке.
Вводный инструктаж	Организует объяснение материала: Шаг 1. Возьмите цветной картон любого цвета и согните его пополам. Шаг 2. Возьмите большой полукруг. Возьмите любую цветную бумагу. Приложите шаблон к цветной бумаге, обведите аккуратно простым карандашом, вырежьте. Это будет наряд нашей бабушки. Шаг 3. Возьмите наряд бабушки в форме полукруга и приклейте его снизу по середине на нашу открытку. Сверху приклейте голову- большой круг бежевого цвета; Шаг 4. Возьмите круги среднего размера, белого цвета с пунктирными линиями посередине, их у вас на столах 4 штуки. Согните круги пополам, спрячьте пунктирные линии. Это волосы бабушки. Приклейте их согласно образцу; Шаг 5. Возьмите круги чуть меньше. Это будут глаза бабушки. Приклейте их согласно образцу. Шаг 6. Возьмите самый маленький круг. Вам понадобится цветная бумага, соответствующая цвету глаз вашей бабушки. Обведите круг 2 раза и вырежьте. Приклейте маленькие цветные круги на белые, согласно образцу; Шаг 7. Возьмите маленький полукруг. Возьмите красную бумагу. Обведите полукруг и вырежьте. Это рот бабушки. Приклейте его согласно образцу. Шаг 8. Возьмите лист со стихотворением, раскройте открытку и приклейте стихотворение. Наша открытка готова!
Инструктаж по технике безопасности	Техника безопасности при работе с ножницами 1.Храните ножницы в определённом положении; 2. Не держите ножницы лезвием вверх; 3.Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями; 4.Не подходите к товарищу во время работы; 5.Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.
Самостоятельная практическая работа	-Можете приступать к работе. Учитель контролирует выполнение поздравительной открытки обучающимися, напоминает этапы, помогает, консультирует, обращает внимание на детали.	Обучающиеся выполняют практическую работу согласно этапам.
Подведение итогов	-Сейчас мы рассмотрим ваши подарки. Давайте полюбуемся открытками. Сколько души и тепла вы вложили в них, усердия и трудолюбия, потому что делали их своими руками, для своих близких. -Наш урок подходит к концу. Давайте вспомним, о чём мы сегодня говорили на уроке? -Какой праздник отмечается 1 октября?
Рефлексия	-У вас на столах лежат карточки. Подпишите их, отметьте тот смайлик, который соответствует вашему настроению на уроке. (приложение 1) -Урок окончен. Мне было очень приятно с вами работать. Спасибо за внимание!

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Инструкционная карта

Для выполнения данной работы воспользуйся индивидуальным набором шаблонов, которые тебе выдал учитель. В наборе должно быть: 1 большой круг бежевого цвета, 1 большой полукруг, 1 маленький полукруг, 4 круга среднего размера с пунктирной линией, распечатанное стихотворение.

Когда дойдешь до 5 шага обратись к учителю за новыми шаблонами.

п/п	Последовательность выполнения работы	Изображение	Оборудование, инструменты.
1	Возьмите цветной картон любого цвета и согните его пополам.		Цветной картон.
2	Возьмите большой полукруг и любую цветную бумагу. Приложите шаблон к цветной бумаге, аккуратно обведите простым карандашом и вырежьте.		Шаблон- большой полукруг; цветная бумага; карандаш; ножницы.
3	Приклейте наряд бабушки в форме полукруга по середине внизу. Возьмите большой круг бежевого цвета- это голова, приклейте круг выше.		Клей; шаблон- большой круг.
4	Возьмите круг среднего размера, белого цвета с пунктирной линией.  (их 4 штуки). Согните круги пополам, спрятав пунктирную линию. Это волосы бабушки. Приклейте их согласно образцу.		Шаблон- 4 круга среднего размера; клей.
5	Обратись к учителю, когда дойдешь до этого шага. Возьмите два маленьких круга и приклейте их согласно образцу.		Шаблон- два маленьких круга; клей.
6	Возьмите самый маленький круг и цветную бумагу, соответствующую цвету глаз вашей бабушки. Приложите шаблон к цветной бумаге, обведите и вырежьте. Приклейте их согласно образцу.		Шаблон- маленький круг; карандаш; цветная бумага; клей; ножницы.
7	Возьмите маленький полукруг и красную бумагу. Обведите полукруг и вырежьте. Это губы бабушки. Приклейте их согласно образцу.		Шаблон- маленький полукруг; карандаш; ножницы; клей.
8	Последний штрих. Возьмите лист со стихотворением, раскройте открытку и приклейте стихотворение. Наша открытка готова!		Шаблон, клей.