Технологическая карта урока в 5 классе: "Древняя Спарта"

Тема: Древняя Спарта

Технологическая карта

Класс: 5

Предмет: Всеобщая история

Дата: 22.12.2020

Образовательные результаты:

Личностные:

1. Проявлять интерес и желание познакомиться с Древней Спартой

Предметные:

1.Составить схему «Древняя Спарта» посредствам поиска необходимой информации;

2. Сделать выводы о процессе организации жизнедеятельности в Древней Спарте.

Метапредметные:

1. Осмысленно читать текст и выбирать подходящую информации к разделам схемы;
2. Оценивать свою работу и работу товарищей по выбранным критериям;
3. Договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности в группе;
4. Доступно излагать существенную информацию при защите групповой работы.

Цель: создать условия для формирования у учащихся представление о Древней Спарте посредствам схемы «Древняя Спарта».

Используемые технологии ФО:

1. «Вопросы, составленные учениками» (Составление схемы);
2. «Направленная расшифровка»;
3. «Лист индивидуальных достижений».

Тип урока: урок изучения нового материала.

Вид: комбинированный.

Оборудование:

     Учебник: Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. История древнего мира

медиапроектор (презентация);

дидактический материал;

Понятия: Лаконика, Мессения, спартанцы, илоты, Совет старейшин, народное собрание;