Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Технологическая карта урока в 1 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Технологическая карта урока в 1 классе

библиотека
материалов



Технологическая карта урока по физической культуре.

Раздел: Гимнастика.

Тема: Упражнения с обручем .

Цель урока: Систематизация и обобщение знаний, умений и навыков в выполнении упражнений с обручем.

Задачи:

  1. Образовательнаяспособствовать формированию двигательного стереотипа выполнения упражнений с обручем.

  2. Развивающая - развивать координационные способности.

  3. Воспитательная - формировать умение вести диалог, воспитывать дисциплинированность, ответственность за принятие решения, чувство коллективизма.

  4. Оздоровительнаяспособствовать формированию правильного свода стопы.

Тип урока: обобщения и закрепления.

Формы организации: фронтальная, групповая, в парах, индивидуальная.

Методы проведения: словесный, наглядный, практический.

Класс: 1 «А».

Дата проведения: 18.12.2015.

Место проведения: Время: спортивный зал, 45 мин.

Инвентарь: обручи, фишки.

Учитель: Н.А. Баженова.




Этапы урока/


Содержание

Дозировка

Деятельность

учителя

Деятельность учащихся

УУД

Методические указания

Подготовительная

10 -15 мин.


Построение, приветствие, сообщение цели урока.

Повторить технику безопасности.


Мотивация на достижение цели

формулируют цель урока


(Р)Умение выявлять знания и незнание, формулировать цель.

Активно включиться в диалог.

Обратить внимание на форму, готовность.


Упражнения в ходьбе: на носках, руки на пояс; на пятках, руки за голову.


Обеспечивает выполнение команд, коррекция двигательных навыков, Создание «ситуации успеха»

Выполняют известные упражнения с использованием известных способов действия

(Р)

Умение оценивать правильность выполнения двигательных действий

Спина прямая, голову вперед не наклонять..

Соблюдать дистанцию, правильное дыхание

Смотреть вперед, следить за осанкой

Упражнение в беге: приставными шагами правым и левым боком, бег без задания.

Упражнения на восстановление дыхания.


Обеспечивает выполнение команд, коррекция двигательных навыков, создание «ситуации успеха»

Выполняют известные упражнения с использованием известных способов действия.

(Р)

Умение оценивать правильность выполнения двигательных действий

Соблюдать дистанцию, следить за работой рук и ног.

Комплекс общеразвивающих упражнений.


Обеспечивает выполнение команд, коррекция двигательных навыков, создание «ситуации успеха»

Выполняют упражнения с использованием известных способов действия.

(П)

Владение навыками выполнения двигательных умений


(Р)

Умение оценивать правильность выполнения двигательных действий

Спина прямая. Следить за работой рук, ног.




.

Основная часть

22-25 мин.





  1. Упражнение в парах на месте:

      1. выполнение прыжка через обруч,

      2. выполнение пролезания в обруч правым и левым боком,






  1. Эстафеты:


а) добежать до фишки и одеть обруч на неё,

б) пролезание в обруч всей командой,

в) добежать до фишки и выполнить два прыжка через обруч.






Объясняет выполнение упражнений. Обеспечивает выполнение команд, коррекция двигательных навыков






Объясняет условия эстафеты.

Вносит коррекцию двигательных навыков, создаёт ситуацию успеха.

Выполняют упражнения с использованием известных способов действия.

(П) Владение навыками выполнения прыжка и пролезания через обруч.

(К)

умение взаимодействовать в парах;

(Р) анализировать особенности выполнения упражнений, выявлять ошибки и своевременно устранять их


Обратить внимание на хват обруча. Руки согнуты в локтях. Выполнять группировку при пролезании через обруч.


Заключительная

5-7 мин


Игра на внимание


Обеспечивает выполнение команд, коррекция двигательных навыков.

Выполняют известных упражнения с использованием известных способов действий.

(Р)

Умение оценивать правильность выполнения двигательных действий

Внимательно слушать команды.

Построение,

Рефлексия.


Рефлексия, построена по принципу незаконченного предложения

Сегодня на уроке я понял, я разобрался…";

"Я похвалил бы себя…";

"Особенно мне понравилось…";

Рефлексируют свою деятельность на достижение личностной цели


(П) Осуществляют анализ выполненных действий .

(К) логично и точно излагать свою точку зрения



Домашнее задание


Работая в группах составить эстафету с обручем.

(К) Умение работать в группах.

























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.03.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров148
Номер материала ДВ-499991
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх