Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Технологическая карта урока в 3 классе по теме "Части тела"

Технологическая карта урока в 3 классе по теме "Части тела"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок английского языка в 3 классе.

Учитель: Наталия Николаевна Филатова

Учебный предмет: английский язык

Класс: 3 класс

Тема урока: «Части тела»

Цель: научить описывать человека, воспринимать и понимать речь учителя и одноклассников.

Форма проведения урока: урок игра

Тип урока: урок «открытия» нового знания

Формы работы на уроке: работа в группах, работа по опорам, самостоятельная работа.

Средства обучения: учебник И.Н.Верещагиной и др. “Английский язык ” 3 класс, компьютер, мультимедийная установка, картинки по теме «Части тела»

Используемые технологии: деятельностный метод обучения, ИКТ, здоровьесберегающие технологии.

Этапы урока

Цель этапа

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Планируемые результаты


Предметные

Метапредметные

(УУД)

1.Этап мотивации к учебной деятельности

Цель: создание условий для усвоения темы


Приветствие

-Hello, children! How are you?

-Well, I see that your mood is good, so let’s start our English lesson.

-I’m OK/ I’m well/ I’m great/ I’m fine.


Развитие фонетических навыков

Коммуникативные: осознание детьми значения средств устной речи

Личностные - приобретение способности учащихся к познанию и формированию учебной мотивации

2. Этап актуализации и пробного учебного действия


Цель: развитие речевых способностей учащихся и потребности в эстетическом совершенствовании своей речи


Children, who watches a film “Secret materials”?

What do you think about aliens? Do you believe that the aliens exist?

Сегодня мы с вами «встретимся» с инопланетянами и даже постараемся их описать.

Учащиеся обсуждают поставленные вопросы 

 


Возвращение к изученной ранее лексике, правилам, сравнение предыдущих понятий и новых терминов, использование активных форм познавательной деятельности

Регулятивные:

выработка умения работать результативно в условиях ограниченного времени.

3.Этап выявления места и причины затруднения 

Цель: развитие интереса учащихся к решению проблемы


Подведение учащихся к разрешению проблемы урока

- Что для этого нам нужно сделать?

- Правильно, выучить слова по теме «Части тела»?

- А еще, что нужно повторить?

- Правильно, повторить прилагательные, для того чтобы нужно описать внешность инопланетянина.


Учащиеся сталкиваются с трудностью и обнаруживают каких знаний не хватает для дальнейшего пути решения проблемы и находят решение проблемы.



-Выучить слова

-по теме «Части тела» и повторить прилагательные.

Нахождение способов решения учебной проблемы установление закономерности


Коммуникативные: обсуждение, дискуссия



Личностные: возникновение интереса к решению проблемы

4.Этап построения проекта выхода из затруднения

Цель: формирование ориентировочной основы действий.


Учитель вводит новую лексику по теме «Части тела»

- Затем учитель и учащиеся повторяют прилагательные. Следующий этап повторение грамматических моделей: на доске даны различные модели предложений, чтобы ребята могли составить предложения, описывающие инопланетянина

 Учащиеся хором повторяют за учителем слова по теме «Части тела»

 Дети составляют письменно словосочетания, затем проверяют с учителем.

Учащиеся составляют предложения.


Овладеют разнообразными приемами раскрытия значения слова.

Научатся составлять предложения по образцу.

Познавательные: активация необходимой лексики;

соотнесение изображения с конкретным словом, развитие фонетических навыков и навыков аудирования


5.Этап реализации построенного проекта

Цель: формирование способности к систематизации и обобщению изученных знаний как средства для построения нового способа действия (групповая работа)


- Ребята, теперь мы готовы встретиться с инопланетянином. Учитель делит детей на группы. Ученики рисуют. Затем один из учеников выходит к доске и описывает инопланетянина. Направление и контроль за деятельностью учащихся

Учащиеся работают в группах. Готовят описание инопланетянина по образцу

Учатся подводить языковой факт под понятия разного уровня обобщения

Научатся описывать внешность человека.

Регулятивные:

Выдвижение и обоснование гипотез, фиксирование нового способа действий и преодоление возникшего ранее затруднения.


6.Этап первичного закрепления с проговариванием во внешней речи


Цель: развитие речевых способностей учащихся и потребности в эстетическом совершенствовании своей речи.

Разминка

Учащиеся смотрят видео «Head and shoulders, knees and toes», поют и выполняют движения  под  песенку



Организовать выполнение упражнения №7 с.133



Подводит к ответу на вопрос « Какая главная идея сказки?»

Выполняют упражнения в разминке









Учащиеся читают по ролям сказку.



Учащиеся высказывают свое мнение

Формирование выразительного чтения и грамотной устной речи


Познавательные:

Регулятивные:

При выполнении действий ориентироваться на правила контроля и успешно использовать его в процессе выполнения упражнений.

Коммуникативные-формирование умений говорения

7.Этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону


Цель: развитие навыков самоконтроля


 

-А теперь представьте, я вчера встретилась с инопланетянином. Хотите узнать каким он был? Попробуем нарисовать его. Учитель описывает инопланетянина. Ученики слушают и рисуют.

Учащиеся  слушают описание и рисуют инопланетянина.


Установление закономерностей, группирование материала, определение лишнего, малозначимого и основного


Личностные- формирование личной ответственности за выполняемое дело

8.Этап рефлексии учебной деятельности на уроке

Цель: развитие умения самостоятельно делать анализ достижения цели.

Урок заканчивается, значит, надо подвести итог.

- Какую цель мы ставили на уроке?

 

- Достигли ее?

- Каким способом?

 

- Какие результаты получили?



Home work: нарисовать сказочного героя и описать его.

- Научиться описывать инопланетянина.

- Мы выучили слова, составляли предложения по моделям,  работали  в группах, описывали своих инопланетянин. -

Учащиеся выясняют детали выполнения домашнего задания и форму.

Учащиеся анализируют результаты урока, отвечая на вопросы

Установление закономерности между явлениями языка.


Регулятивные:

подведение итогов учебной деятельности, анализ достижения цели урока.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 05.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров192
Номер материала ДВ-421225
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх