1086381
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияКонспектыТехнологическая карта урока в 6 классе по теме "Побег"

Технологическая карта урока в 6 классе по теме "Побег"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока

Предмет биология

Класс 6 «А»

Автор УМК

И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко. Биология: Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники: учебник для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений / Под ред. И.Н. Пономаревой. _ М.: Вентана – Граф, 2013.


Тема урока: Побег. Строение и значение для растений. Развитие побегов из почек растения. «Строение вегетативных и генеративных почек».

Тип урока : комбинированный


Цель урока:

- сформировать понятие о побеге как надземном органе растений, объединяющем в единое целое стебель, листья, почки;

- познакомить с типами расположения листьев и почек ;

- объяснить, что почка – это зачаточный побег;

-научить различать вегетативную и генеративную почки.

Задачи:

- познавательные : учащиеся узнают о значении и строении почек, знакомятся с развитием побега из почки, раскрывают сущность роста у растений, учатся распознавать вегетативные и генеративные почки ;

- коммуникативные: формируют умение задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности;

- регулятивные: формируют умение организовать выполнение заданий учителя; работать в парах; выполнять лабораторную работу;

- личностные: умение работать с источниками биологической информации, овладение методами биологической науки.


Образовательные ресурсы: компьютер, ветки различных деревьев с набухшими почками, лупы, иллюстративный материал.


Основные понятия и термины: побег, узлы, междоузлия, почка, почечные чешуи, конус нарастания, ветвление, кущение, прищипка, пасынкование, спящие почки.




Результат взаимодействия

и сотрудничества

1.Этап проверки домашнего задания

Фронтально организует беседу по вопросам и по тесту о строении и функциях корня;

проверяет индивидуальные проекты учащихся по темам« Видоизменения корней», «Типы корней»

Участвуют во фронтальной беседе. Закрепляют имеющиеся знания по теме; отвечают на вопросы учителя.

Индивидуально выступают с подготовленными презентациями и сообщениями

репродуктивный; частично-поисковый

- участвовать в беседе;

-анализировать информацию;

-делать выводы

распознают типы корневых систем;

знают клеточное строение корня; умеют устанавливать соответствие между видоизменениями корня и его функциями;

овладевают навыками работы с дополнительной литературой и другими информационными ресурсами

2.Этап актуализация знаний учащихся

Организует беседу об органах цветкового растения; закрепляет и повторяет знания учащихся о видах побегов вегетативного и генеративного.

Отвечают на вопросы учителя; заполняют схему «Виды побегов»


беседа

Анализируют полученные знания о побеге

воспроизводят и анализируют информацию, полученную ранее, формируют навыки заполнения схемы.

3.Этап усвоения новых знаний

1 .Демонстрирует слайды различных побегов.

2. Объясняет строение побега как основного органа высшего растения. и целостной системы органов.

формулирует проблему «Как и откуда развиваются новые побеги?»

3.Организует работу с учебником по новому материалу.§8 стр. 43-44

4.Организует лабораторную работу№3«Строение вегетативных и генеративных почек».


анализируют иллюстративный материал и объяснение учителя;

изучают текст §8 «Побег, его строение и развитие» отвечают на вопросы.

выполняют лабораторную работу№3 «Строение вегетативных и генеративных почек.»

объяснительно – иллюстративный;

частично-поисковый;

исследовательский.

- умение самостоятельно находить информацию в биологических источниках;

- развивают умение сравнивать и анализировать

- работать в группах с лабораторным оборудованием

описывают строение вегетативного побега;

отличают генеративную и вегетативную почки;

сравнивают анализируют различные объекты;

могут объяснить как формируются побеги

3.Закрепление полученных знаний на уроке.

Организует работу с терминами в игровой форме «Верно-Неверно»; формирует умения составлять синквейны к понятиям «Почка» и «Побег»

Закрепляют знания новых терминов: побег, узлы, междоузлия, почка, почечные чешуи, конус нарастания, ветвление, кущение, прищипка, пасынкование, спящие почки.

Составляют в парах синквейны

игровой

активизирут свою деятельность развивают способности запоминать и

обобщать полученные знания самостоятельно составлятьсинквейны

усвоение новых биологических терминов и понятий.

4.Этап подведения итогов урока.

Задает домашнее задание;

оценивает работу по результатам проверки домашнего задания и работы учащихся на уроке.



Записывают в дневники домашнее задание 8.



Рефлексия урока.


Информационнные ресурсы:

  1. Гекалюк М.С. Биология . 6 класс. Тесты. – Саратов:Лицей, 2012

  2. Пономарева И.Н. , Кучменко ЮВ., Л.В. Симонова. Биология Растения. Бактерии . Грибы. Лишайники. Методическое пособие под ред. Проф. И.Н. Пономарёвой . Москва .изд.»Вентана-граф» 2004

  3. tehnologicheskaya_karta_uroka_sootvetstvuyushchaya_trebovaniyam_fgos.pptx;

  4. temporary_downloads\interaktivnyy_plakat.pptx



Общая информация

Номер материала: ДБ-273748

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.