Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Технологическая карта урока "В магазине" для 5 класса

Технологическая карта урока "В магазине" для 5 класса

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m454b59b3.gifhello_html_m2ebfbf85.gifhello_html_5f768e91.gifhello_html_m723cfb5a.gifhello_html_m456dcc08.gifhello_html_223d6c30.gifhello_html_190e626f.gifhello_html_749e1ac0.gifhello_html_5cc89fbf.gifhello_html_717a2916.gifУрок

английского языка в 5 классе











ТЕМА

«В магазине»





Выполнил: Сидоренко Татьяна Викторовна, учитель английского языка МБ НОУ «Гимназия №70»,





















Новокузнецк, 2015





Предмет – английский язык



Класс - 5



Тема урока – «В магазине»



Тип урока – урок применения знаний и умений



Оборудование: CD MP3



Цель учащихся: Уметь разыграть диалог по теме «В магазине» с использованием реплик этикетного характера.



Цель учителя: Развитие речевых навыков по теме «В магазине» и умений устной речи в форме этикетного диалога.



Планируемые результаты: Личностные: формировать своё отношение к обсуждаемому вопросу;



формировать уважительное отношение к собеседнику;

Метапредметные:



регулятивные УУД: определять и формулировать тему урока.

оценивать свою деятельность.



познавательные УУД: относить объекты к известным понятиям;

читать текст с целью поиска нужной информации;

выстраивать логическую цепь рассуждений.



коммуникативные УУД: вести диалог; уметь задавать и отвечать на вопросы.



организовывать учебное взаимодействие в паре.



Предметные: лексика по теме «В магазине»

Технологическая карта урока



Дидактическая

структура урока

Деятельность

учеников

Деятельность

учителя

Задания

для уч-ся,

выполнение

которых

приведёт к

достижению

планируемых

результатов

Планируемые результаты

Предметные

УУД

Этап мотивации

















Этап актуализации знаний



























Этап постановки целей урока









Этап открытия нового знания





























































































Этап закрепления новых знаний





Этап постановки проблемы

















Этап активизации (тренинг) + контроль













Рефлексия

Задают общие вопросы



Делятся своими знаниями о денежных единицах разных стран.



















Формулируют тему урока: «Мы будем учиться покупать разные товары».



  1. Обсуждают значения реплик, прослушивают аудиозапись, повторяют, обращая внимание на интонационный рисунок, читают самостоятельно.

  2. Высказывают версии, кому принадлежат реплики. Прослушивают весь диалог, проверяют себя.

  3. Читают текст диалога с целью поиска информации, отвечают на поставленный вопрос.















Читают диалог по ролям.







Анализируют построение этикетного разговора, обсуждают схему построения

модельного диалога.





Составляют свой диалог по схеме или образцу.













Отвечают на вопросы учителя, делятся впечатлениями, мнениями.

Демонстрирует товар







А где обычно покупают сувениры? Какие деньги используются в РФ/Великобритании/Европе? Уточняет и организует хоровое, индивидуальное проговаривание слов rouble, pound, euro.



Итак, что мы сегодня будем делать?









Начнём с выражений, необходимых в разговоре между продавцом и покупателем.







































А кому принадлежат эти реплики: продавцу? покупателю?





















А теперь прочитайте текст самостоятельно и ответьте на вопрос: Что покупает Марта?



Предлагает прочитать диалог по ролям.





Предлагает проанализировать логику этикетного диалога, выстроить схему модельного диалога.





Предлагает составить свои диалоги и разыграть их.













Что нового вы сегодня узнали?

Чему научились?

Is it from … (Japan, the USA…)?















Хоровое, индивидуальное проговаривание слов, обозначающих деньги.

Называют по-английски цены стр.42























Упр.1а, стр.42

















































Упр.1b, стр.42



























Упр.2а, стр.42















Упр.2b, стр.42









Фиксация схемы на доске

















Упр.2а, стр.42 + схема построения диалога на доске


















Умеют задавать общие вопросы с глаголом to be в настоящем простом времени.



Умеют назвать цены в денежной системе Великобритании.

































Читают реплики с правильной интонацией.









































Понимают текст на слух.

























Техника чтения «про себя».











Техника чтения слух.





























Используют речевые клише в ситуации «Покупка сувенира».







Умеют создавать диалог с использованием реплик этикетного характера.

Личностные: формиру-ют своё отношение к обсуждаемому вопросу.



Познавательные: относят объекты к известным понятиям.



Регулятивные:.



проверяют себя.













































Коммуникативные: задают и отвечают на вопросы



Познавательные: читают и находят ответ на вопрос.



Регулятивные: проверяют себя.



Познавательные: выстраивают логическую цепь рассуждений.







Личностные: ведут этикетный разговор в уважительном, доброжелательном тоне.



Регулятивные: оценивают свою деятельность.











Приложение:

Схема диалога

А

Shop assistant

(polite, semi-formal, helpful)



Greet the customer. Offer help.



Suggest an item and show it to B.



Tell B the price.



Use an exclamation showing agreement(e.g. sure, of course, certainly, etc.) and give B two.

Tell B the price.



B

(polite, patient)



Greet the shop assistant. Say that you like it.

Ask how much it costs.

(Show approval).

Ask for two.



Pay A for the item.




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 10.12.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров137
Номер материала ДВ-246429
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх