Инфоурок Дошкольное образование КонспектыТехнологическая карта в старшей группе "Моя семья"

Технологическая карта в старшей группе "Моя семья"

Скачать материал

Технологическая карта  ОУД в группе : «Солнышко»

 Дата:  09.10.15г.

Образовательная область:  «Познание», «Коммуникация», «Творчество»

Раздел: Самообразование

Тема: «Моя семья»

Программные задачи : закреплять представление о том, что такое семья, о родственниках, родственных отношениях познакомить с традициями семьи.

Материал: рисунки детей о семье, картинки, карточки - символы

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций о семье, фотографии из семейного альбома.

Билингвальный компонент : семья- отбасы- family, мама-анам- Mama, папа- әке- dad,дружба- достық- friendship, счастье- бақыт- happiness.

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно- побудительный

Ребята,   давайте вспомним,  как должны вести себя дети старшей группы на занятии:Ответы детей: если хочешь ответить, надо поднять руку;  говорить надо четко, понятно для остальных, но не кричать; каждый должен слушать товарища внимательно, не перебивать.-И так все готовы к занятию. Занятие начинаем, и сегодня мы с вами поговорим о семье. Скажите, что такое семья? Как вы думаете?

Семья, когда живут вместе: папа, мама и дети в одном доме; Семья – это когда в доме все живут дружно; Семья – самое дорогое, что есть у человека, где любят, заботятся друг о друге.

Организационно- поисковый

- Правильно,   вы знаете,  что слово «семья» состоит из 2 слов «семь» и «я» т.е. все как один – дружные, заботливые.На занятие по рисованию мы (рисовали свою семью. Сегодня из ваших рисунков получилась вот такая выставка.

- Кто расскажет о своей семье?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Билингвальный компонент : семья- отбасы- family, мама-анам- Mama, папа- әке- dad,дружба- достық- friendship, счастье- бақыт- happiness.

 

Спасибо ребята, очень хорошо рассказали о своей семье. У каждого человека есть близкие люди: мама, папа, бабушка, дедушка, сестры и братья, дяди и тёти. Близкие люди – это  те люди,  которые всегда рядом: и в радости и в печали, их мы любим ими дорожим  их не хочется огорчить, а хочется только радовать. Подумайте и скажите,  за что вы любите своих близких.

 

 

Мне очень приятно слышать о том, что дома вас связывают особые дружеские отношения. Вы уже знаете, что такое домашний труд. Давайте поиграем: я передаю платочек и называю действия, которые можно отнести к домашнему труду. Каждый из вас должен будет назвать действие и передать платочек. Старайтесь не повторяться.

 

 

 

 Вы назвали много домашних дел, как же взрослые успевают все это сделать? Когда же они отдыхают?

 

Я думаю, что вместе с машинами семья быстро справиться с домашними делами, а потом можно вместе поиграть в разные игры: например, «Лото», «Шашки» и т.д.

Ваши ответы меня порадовали. Правильно все домашние дела надо распределять между членами семьи: мамой, папой, детьми, тогда останется время и для отдыха. Посмотрите,  вы узнали это «мешочек добрых дел» каждую неделю мы складывали наши добрые дела в этот мешочек. Давайте посмотрим,  как же вы,  помогаете дома 

Опять вы меня порадовали, вы хорошие помощники и в детском саду наступает отдых. Давайте и мы отдохнем и споем нашу любимую песенку «Моя семья».

Сегодня на наше занятие пришли и мамы ваши, они хотят рассказать о своей семье: как они трудятся, как отдыхают, чем занимаются все вместе (рассказ 2 – 3 человек).

 Мама: Семья у нас большая и дружная (показывает фотографии). Она состоит из бабушки, дедушки, папы, мамы, моих дочек и их тети. У нас большой дом. Зимними вечерами, когда вся работа по дому сделана, мы садимся вокруг нашей бабушки и слушаем ее рассказы о жизни, которая была ранее. (Показ работы, мы вязали).

Рассказ мамы.

 

 

  Ребенок: У меня большая семья два дедушки, одна бабушка, папа, мама и маленький братик и я. Бабушка – это мама моих родителей. Дедушка – это папа моих родителей. У нас семейный альбом иногда мы все вместе рассматриваем его и все вместе слушаем много интересных истории. Я люблю свою большую семью.

Ребенок: У меня большая семья: бабушка, старшая сестра и я. У меня есть тетя – сестра мамы, а я ее племянник. Мы живем все вместе в большом доме. Наша бабушка любит печь пироги. По выходным собирается вся семья и мы пьем чай с пирогами.

 

 

 

 

 

Повторяют

 

 

 

 Ребенок: Мама заботится обо мне: варит, убирается, папа все ремонтирует.

 Ребенок: Меня родители любят и я их тоже.

Ребенок: Мои родные заботятся обо мне, мы вместе играем у нас все дружные, поэтому я их люблю.

 

Приготовление                пищи,

Уборка комнаты,

Глаженье белья,

Мытья посуды,

Ремонт крана,

Вынос мусора,

Выхлапывание паласа,

Покупка продуктов,

Стирка белья……..

 

Надо все дела делать вместе. Быстро все сделать, а потом можно отдыхать: смотреть телевизор, читать книги, играть. Надо все дела делать вместе. Быстро все сделать, а потом можно отдыхать: смотреть телевизор, читать книги, играть.

 

дети  берут по карточке, выходят по  - одному, показывают карточку – символ и рассказываю о ней.

 

 

 

 

слушают

Рефлексивно корригирующий

Какое интересное занятие у нас сегодня получилось. Наши дети знают много о своей семье: о домашней работе и главное, что её надо выполнять всем вместе. Вы знаете, что семья должна быть дружной. (Пословицы о семье). Спасибо мамам за их интересные рассказы о семье.

заучивают пословицу:

«Вся семья вместе и душа на месте»

 

Ожидаемый результат:

Знать: что такое семья.

Иметь:  представление о семье, о  взаимопомощи и уважении друг к другу.

Уметь:  понимать и прощать друг друга, быть внимательными и уважительными.

Проверено:                                                                        

 Воспитатель:

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта в старшей группе "Моя семья""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий хозяйством

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 020 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.05.2016 5022
    • DOCX 16.3 кбайт
    • 12 скачиваний
    • Рейтинг: 2 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Капанова Зулейха Камаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Капанова Зулейха Камаровна
    Капанова Зулейха Камаровна
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 50713
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Осуществление и реализация комплексных мер в организациях дошкольного образования по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 10 регионов
  • Этот курс уже прошли 299 человек

Курс повышения квалификации

Психосоматические расстройства у детей дошкольного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 309 человек

Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 393 человека из 72 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 482 человека

Мини-курс

Эффективность обучения школьников на уроках литературы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 11 регионов

Мини-курс

Управление рисками и финансовое моделирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Вероятность и статистика: формирование общеучебных умений и навыков

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе