8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыТехнологическая карта Вариативного компонента 5-6 лет по Экологии 10.

Технологическая карта Вариативного компонента 5-6 лет по Экологии 10.

библиотека
материалов

 

 

Технологическая карта  вариативного компонента

Образовательная область: Познание

Раздел: Экология

Тема: Влаголюбивые и засухоустойчивые растения. Светолюбивые и теневыносливые

Цель:

Образовательная: Показать зависимость роста комнатных растений от условий. Дать представление о влаголюбивых и засухоустойчивых, светолюбивых и теневыносливых растениях.

Развивающая: Развивать умение видеть и чувствовать красоту родной природы,

Воспитывающая: Воспитывать экологическую культуру, активность, самостоятельность.

Технологическое обеспечение и оборудование: Карточки с изображением комнатных растений

ЦОР:  Презентация  про растения

Билингвальный компонент: Растение- өсімдік

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно-

побудительный

В группу к детям приходит доктор Айболит. Он рассказывает детям, что ходит по всем группам и проверяет состояние комнатных растений. Вместе с детьми осматривает все растения в уголке природы (там, где они стоят), комментируя условия, в которых они содержатся, их «здоровье», ставит «диагноз»: здорово растение или болезненно.

Встречают гостя.

Вместе с детьми осматривает все растения в уголке природы

 

 

Организационно -поисковый

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Во время осмотра б е с е д а с детьми:

– Как называется растение?

– Как вы думаете, как оно себя чувствует? Если плохо, то почему? Чем мы можем ему помочь?

Каждому растению, если это необходимо, выписывается «рецепт» «Зеленой аптеки» (заранее подготавливает  бланки).

Н а п р и м е р: подрезать ветки, поставить на свет, пересадить, обрезать сухие веточки, опрыскать из пульверизатора, подкормить, подпушить и т. п.

-Ребята, таким способом, который показал вам доктор Айболит, вы должны регулярно осматривать все растения, определять по внешним признакам их состояние, недостаток условий, давать рекомендации по содержанию каждого из них.

2. И г р а «Загадай, мы отгадаем».

 

Просмотр   Презентация  про растения

 

3. И г р а «Что как размножается?».

Детям предлагаются карточки с изображением комнатных растений (каждый выбирает себе сам) и карточки последовательности и способа выращивания различных комнатных растений.

З а д а н и е. Необходимо подобрать и выложить последовательность и способ выращивания (луковицей, корневищем, стеблем, листом). По окончании задания дети обсуждают правильность выполнения.

Билингвальный компонент: Растение- өсімдік

 Дидактическая игра   №34(См. сборник дидактических и подвижных игр)

Рассказывает о том, как приспособляются  растений к климатическим условиям Костанайской области.

Выполняют задание в рабочей тетради № 3

Отвечают на вопросы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ребенок составляет рассказ-загадку о своем любимом растении, а остальные дети отгадывают.

Дети располагают удобно, и приступают к просмотру

Выкладывают последовательность и способ превращения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Принимают   участие в игре

Рефлексивно - корригирующий

Проводит опыт: влияние света, тепла и воды на жизнь растений. «Растения дышат», «Растения выделяют влагу».

Определяют  правильность ухода за растениями дома

Круг  расставания:  «Волшебные превращения».

Воспитатель «превращает» детей в цветы и предлагает высказать свои пожелания людям.

Принимают участие в опыте

 

 

Дети называют деревья, рассказывают людям о правилах поведения в природе.

Ожидаемый результат:

Воспроизводят: Названия растений, названия частей  растения.

Понимают: О влаголюбивых и засухоустойчивых, светолюбивых и теневыносливых растениях; о пользе, которую  дают растения;

Применяют:  Умения связно выражают  свои мысли.

 

 

 

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Технологическая карта вариативного компонента Образовательная область: Познание Раздел: Экология Тема: Влаголюбивые и засухоустойчивые растения. Светолюбивые и теневыносливые Цель: Образовательная: Показать зависимость роста комнатных растений от условий. Дать представление о влаголюбивых и засухоустойчивых, светолюбивых и теневыносливых растениях. Развивающая: Развивать умение видеть и чувствовать красоту родной природы, Воспитывающая: Воспитывать экологическую культуру, активность, самостоятельность. Технологическое обеспечение и оборудование: Карточки с изображением комнатных растений ЦОР: Презентацияпро растения Билингвальный компонент: Растение- өсімдік

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.