8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыТехнологическая карта Вариативного компонента 5-6 лет по Экологии 7.

Технологическая карта Вариативного компонента 5-6 лет по Экологии 7.

библиотека
материалов

 

 

 

 

Технологическая карта  вариативного компонента

Образовательная область: Познание

Раздел: Экология

Тема: «Приборы – помощники»

Цель:

Образовательная: Познакомить с термометром: для чего он используется, как действует. Измерение температуры воздуха. Опыты: измерение термометром температуры воздуха, снега, воды.

Развивающая: Развивать умение видеть и чувствовать красоту родной природы,

Воспитывающая: Воспитывать экологическую культуру, активность, самостоятельность.

Словарная работа: Термометр

Технологическое обеспечение и оборудование: Термометр

Билингвальный компонент:  Термометр- термометр

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно-

побудительный

-Ребята, встаньте в круг. Посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь. А сейчас возьмите друг друга за руки, погрейте ладошки, опустите руки.

- Ребята, в этом сундучке лежит очень необыкновенный и нужный для человека предмет. А что там, вы узнаете, если отгадаете загадку:

"И в жару, и в мороз

За окном стеклянный нос,

Чтоб в любое время года

Знали мы, что за погода".

Воспитатель (достает термометр, показывает). Молодцы, ребята, вы отгадали загадку.

Выполняют задания

 

 

 

 

 

 

Это термометр.

Организационно -поисковый

-А для чего он нам нужен?

Этот термометр самодельный, большой. Я изготовила его для вас сама, чтобы вы лучше видели, из чего он состоит.

Что есть у термометра?

-Кто из вас знает, что означает слово термометр?

Заглянем в словарь русского языка С. И. Ожегова. Термометр - прибор в виде стеклянной запаянной трубки для измерения температуры.

Билингвальный компонент:  Термометр- термометр

-Что такое термометр?

Ребята, а как вы думаете, что можно измерять термометром?

Верно, термометры бывают разные (показывает) : водный, медицинский, комнатный и уличный.

-Кто -то к нам стучится в дверь, слышите? (Подходит к двери открывает).

-Здравствуй, Пера- Богатырь!

-Пера- Богатырь. Здравствуйте, ребята! Я очень плохо себя чувствую, помогите мне, пожалуйста.

- Разве такой как ты сильный, мужественный, добрый и мудрый тоже болеешь? Ты наверняка заразился от больного человека или выпил холодной воды. Оделся по погоде, тепло. Ребята, а как мы поможем нашему коми сказочному герою?

Пера-Богатырь, да у тебя очень высокая температура +38, 4. Лучше вызвать скорую помощь.

А по какому номеру мы вызываем скорую помощь? Что надо сказать по телефону?

Правильно надо сказать фамилию, имя, отчество, адрес и состояние больного. Кто хочет вызвать скорую помощь?

- Не волнуйтесь, ребята, он скоро поправиться. А вы хотите узнать температуру воздуха на улице? Каким термометром мы воспользуемся? 

Вы правы, для этого нам понадобиться уличный термометр. Я сейчас помещу его за окном, а мы поиграем в игру "Скажи наоборот"

Физминутка:

Я иду, и ты идешь- раз, два, три.

 (Шаг на месте)

Я пою, и ты поешь - раз, два, три.

 (Стоя дирижируем двумя руками)

Мы идем и мы поем - раз, два, три.

(Шаг на месте)

Очень дружно мы живем - раз, два, три. (Хлопаем в ладоши) .

-(Звонит телефон). Да, Спасибо. Ребята, это звонили из больницы, Пера- Богатырь выздоравливает. Может он заболел из - за того, что у него замерзли ноги? А когда мерзнут ноги, их надо греть в теплой воде. Посмотрите, у нас в двух тазиках вода. Сейчас мы измерим температуру холодной и теплой воды. Каким термометром мы воспользуемся? Вы правы, нам понадобится водный термометр. Потрогайте руками, какая вода в этом тазике? А в другом?

И в горячей и в холодной воде столбик поднимается выше нуля. Температура любой холодной воды всегда будет выше нуля. А когда она будет ниже нуля, то вода превратится в лед. А теперь проверим температуру воздуха на улице. Как вы думаете сейчас температура на улице выше нуля или ниже?

Посмотрим, кто же из вас прав.

Наступила осень, на дворе месяц ноябрь. Часто идет снег, дует холодный ветер, на земле лужи покрылись коркой льда. В это время года на улице минусовая температура. А как вы думаете, почему в группе теплее, чем на улице?. Наши помещения защищают стены, окна, обогревают батареи. У нас в группе висит термометр, как он называется?

Это комнатный термометр, в нашей группе температура +20. Это оптимальная температура, чтобы мы не замерзли и не заболели. А как вы думаете, можно ли детям пользоваться термометром, измерять температуру, без помощи взрослого?

- Ребята, запомните, вам самим, без помощи взрослого, нельзя пользоваться никаким термометром. Во-первых, в нем есть опасные вещества: ртуть, спирт; во - вторых, разбив его случайно, можно пораниться об стекло и надышаться ртутью, что очень опасно для организма. Вы со мной согласны? Будем беречь себя и свое здоровье.

Психолого-педагогическое сопровождение ребенка по пути познания. 

Ответы детей

С помощью термометра мы измеряем температуру

Ответы детей

У термометра есть корпус, шкала, деления с цифрами, ртутный столбик

Ответы детей

 

Ответы детей

термометр необходим нам для измерения температуры тела, горячей и холодной воды, температуры на улицы и в помещении.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы детей

Ребята предложили измерить тебе температуру с помощью медицинского термометра (измеряют). 103

Ответы детей)

 

Вызывают скорую, приезжают врачи, увозят Пера- Богатыря в больницу

Ответы детей

 

 

(здоровый - больной, растаял – замерз, морозно- жарко, прохладно- тепло и т. д.)

Выполняют физминутку

Активный поиск ответа на поставленный вопрос

 

 

 

 

 

 

 

Ответы детей

 

 

 

Ответы детей Определяют температуру холодной и горячей воды

 

 

 

 

Ответы детей

 

Определяют температуру воздуха

 

 

 

Ответы детей

 

 

Ответы детей

 

 

 

Ответы детей

 Исследование проблемы доступными путями и средствами

Рефлексивно - корригирующий

- Что нового вы сегодня узнали?

- Чьи ответы вам понравились больше всего и почему?

- О чем бы вы хотели узнать в следующий раз?

 

Осознание ребенком самого себя в собственной деятельности.

 

Ожидаемый результат:

Воспроизводят:  Измерение температуры воздуха

Понимают: Для чего он используется, как действует.

Применяют: Умения измерять  термометром температуру воздуха, снега, воды.

 

 

 

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Технологическая карта вариативного компонента Образовательная область: Познание Раздел: Экология Тема: «Приборы – помощники» Цель: Образовательная: Познакомить с термометром: для чего он используется, как действует. Измерение температуры воздуха. Опыты: измерение термометром температуры воздуха, снега, воды. Развивающая: Развивать умение видеть и чувствовать красоту родной природы, Воспитывающая: Воспитывать экологическую культуру, активность, самостоятельность. Словарная работа: Термометр Технологическое обеспечение и оборудование: Термометр Билингвальный компонент:Термометр- термометр

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.