141963
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыТехнологическая карта. Весёлые соревнования.

Технологическая карта. Весёлые соревнования.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Воспитатель Тюмейко Галина Витальевна мини – центр «Балапан» село Пресное.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности



Күні/Дата: _______________________________

Білім беру саласы / Образовательная область: «Здоровье».

Бөлім / Раздел: Физическая культура.

Тақырыбы /Тема: «Весёлые соревнования».

Основные движения: Ходьба по гимнастической скамейке боком приставным шагом, руки на поясе; лазание по гимнастической стенке на

высоту 1,5м; прыжки на двух ногах через предметы (высота – 10см).

Мақсаты /Цель: Учить выполнять приставной шаг и сохранять устойчивое равновесие на повышенной опоре, держать корпус прямо, не опускать голову вниз.

Міндеттері /Задачи: Закреплять умение лазать по гимнастической стенке чередующимся шагом, не пропуская перекладин, при спуске доходить до последней перекладины и спокойно сходить на пол; упражнять в последовательном перепрыгивании через три предмета, высотой 10см; развивать ловкость, быстроту, внимание; умение соотносить изображение движения с его выполнением, умения соревноваться; воспитывать бережное отношение друг к другу. П/игра: «Сбей кеглю». Цель: Развивать глазомер, упражнять в прокатывании мяча.

Көрнекіліктер /Оборудование и материалы: Мягкие модули высотой – 10см, мячи диаметром – 20см, гимнастическая стенка, гимнастические скамейки – высотой – 20см.

Билингваль құрауыш /Билингвальный компонент: Жарыстар – соревнования, сап түзеп жүріңдер – шагом марш, сап түзеп жүгіріңдер –

бегом марш,

баспалдақ – лестница.

Іс-әрекет кезендері

Этапы

деятельности

Тәрбиушінің іс-әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс-әрекеті

Действия детей

Учёт

--

+

Мотивациялық-қозғаушы

Мотивационно –побудительный

Предлагаю учавствовать в соревнованиях, проявить ловкость и быстроту.

Билингвальный компонент: жарыстар – соревнования.

Рассматривают карточки с заданиями. Проявляют желание принять участие.



Іздену-ұйымдастырушы

Организационно-поисковый

Игровое упражнение «Перемена мест».

По команде: «Шагом марш!» Ходьба в обход группы; по команде «Бегом марш!» - бег в обход группы.




Выполнение общеразвивающих упражнений с использованием скамеек. Обращаю внимание на сохранение равновесия на повышенной опоре.




Выполнение основных движений в виде весёлых соревнований:

Лазание по гимнастической стенке на высоту 1,5м. Объясняю, движение делать чередующимся шагом, не пропуская перекладин, хват: четыре пальца сверху, большой палец снизу.



Ходьба по гимнастической скамейке боком приставным шагом, руки на поясе. Объясняю выполнение (ребёнок показывает). Даю указание следующий ребёнок начинает движение тогда, когда первый ребёнок пройдёт первую скамейку.




Прыжки на двух ногах через предметы (высота – 10см). (модули расставлены в 2 ряда по 3 штуки). Выполнение прыжков.






Подвижная игра: «Сбей кеглю». Показываю выполнение прокатывания мяча, уточняю, встать напротив кеглей.

Становятся в колонны на противоположенных сторонах группы. По сигналу меняются местами друг с другом. Сначала выполняют ходьбу в колонне, потом бег. Стараются двигаться ритмично, согласовывают свой шаг с шагом других детей.


Становятся возле скамеек в произвольном порядке. Выполняют упражнения на скамейках. Стараются выполнять упражнения правильно, синхронно, не мешать друг другу, сохранять статистическое равновесие.


Выполняют лазание по гимнастической стенке на высоту 1,5м: на одной лестнице девочки, на другой – мальчики. Подходят к гимнастической стенке, поднимаются по перекладинам вверх чередующимся шагом. Стараются координировать движение рук и ног. При спуске доходят до последней перекладины. После выполнения задания подходят к своей команде.


Выполняют упражнения в равновесии. Выполняют ходьбу по гимнастической скамейке боком приставным шагом отдельно мальчики, отдельно девочки. Стараются сохранить равновесие на длинной дистанции (две скамейки сразу). После выполнения становятся в конец своей колонны. Помогают убрать скамейки на место.


Выполняют прыжки через модули. Стараются при перепрыгивании отталкиваться двумя ногами, выносить руки вперёд. Назад возвращаются бегом, передают эстафетную палочку следующему игроку. После выполнения задания становятся в конец своей колонны. Помогают убрать модули на место.


Участвуют в игре. Подходят к линии броска. Становятся напротив кеглей. Стараются сбить их, энергичным движением прокатить мяч в цель. После выполнения задания становятся в конец своей колонны. Помогают убрать кегли на место.



Рефлексивтік-коррекциялаушы

Рефлексивно – корригирующий

Спокойная ходьба по группе. Подведение итогов соревнований. Обращаю внимание на то, что мальчики сильнее девочек, поэтому должны бережно относиться к девочкам.

Ходят по группе.

Радуются итогам соревнований.




Күтілетін нәтіже /Ожидаемый результат:

Воспроизводят: Упражнения на скамейках, лазание по гимнастической стенке на высоту 1,5 м чередующимся шагом, ходьба по

гимнастической скамейке боком, прыжки на двух ногах через предметы.

Понимают: Назначение спортивного оборудования, скамейки, кегли, лестницы; необходимость соотношения изображения на

карточке с предстоящим движением как выполнять приставной шаг, сбивать кегли энергичным прокатыванием мяча.

Применяют: Навыки правильного хвата за перекладину гимнастической лестницы, навыки выполнения прыжков через предметы

высотой 10см, умение сохранять устойчивое равновесие на повышенной опоре; умение ориентироваться в пространстве и быстро находить

своё место в колонне,

ходьбы и бега в колонне.


Общая информация

Номер материала: ДБ-037222

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.