Этапы урока
|
Задачи этапа
|
Дидактические
средства
|
МПС
|
Деятельность
учителя
|
Деятельность
учащихся
|
Организа-ционный
момент
|
Проверка
готовности учащихся к уроку
|
|
|
Проверяет
организацию рабочих мест учащихся
|
Готовят
конспекты и материалы к уроку
|
Актуали-зация
знаний
|
Повторение
и закрепление знаний
|
Презентация,
учебник
|
|
Задет
вопросы:
Обучающиеся отвечают
на устные вопросы учителя п. 3 задания 6 из РТ.
|
-
Отвечают на вопросы
-
Выполняют задание
|
Моти-вация,
сообщение темы и целей урока
|
1.
Создание ориентировочной основы деятельности
2.
Развитие познавательного интереса
|
Презентация
|
|
1. Объявляет
тему и цели урока
2.Задает
вопросы:
•
Как
вы думаете сколько слоев в слоеном тесте?
•
Что
можно приготовить из слоенного теста?
|
-
Отвечают на вопросы
- Участвуют
в беседе
- Записывают
в тетрадь тему урока
|
Изучение
новой темы, показ приемов работы
|
1.
Дать
общее представление о видах теста и выпечки;
2.
Дать
общее представление об инструментах, приспособлениях и электрических приборах
для приготовления выпечки;
3.
Дать
общее представление о профессии кондитер;
4.
Развивать
внимание, память, познавательный интерес.
5.
Развивать
и обогащать словарный запас.
|
Презентация,
учебник
|
История
|
Объяснение
новой темы
1.
Рассказывает
об ассортименте изделий из теста. Останавливается подробнее на продуктах, необходимых
для приготовления различных видов теста
2.
Рассказывает
о
разнообразном инвентаре и электрических приборах для приготовления теста и
выпечки изделий из него
3.
Знакомит
учащихся с видами теста
|
-
Слушают, делают записи в тетради
-
Участвуют в обсуждении
-
Обмениваются мнениями
|
Органи-зация
самостоя-тельной работы учащихся
|
1.
Сформировать
приобретение опыта проведения исследований;
2.
Закрепить
знания по новой теме
3.
приобретение
опыта приготовления изделий из слоёного или песочного теста;
4.
Развивать
опыт совместной работы, освоение коммуникативных навыков, навыков самооценки,
рефлексии;
|
Презентация,
учебник,
записи
в тетрадях
|
|
1.
Выдает задание:
Практическая работа №
5 «Приготовление
изделий из пресного слоёного теста»
|
-
Самоконтроль при выполнении задания
-
Применяют на практике полученные знания
|
Подведение
итогов урока
|
Подведение
итогов урока, развитие рефлексивных способностей
|
|
|
1.
Организует обсуждение итогов работы, обобщает ответы, выставляет оценки
2.
Выдает домашнее задание
|
-
Анализируют проделанную рботу, определяют причины ошибок, делают выводы
-
Записывают домашнее задание
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.