Технологическая карта внеклассного занятия на тему "Иркутск театральный"

Технологическая карта занятия

Внеурочная деятельность	Иркутсковедение. История родного города в истории моей страны. Любимый город.
Класс	3-4 класс
Тип занятия	Открытие нового знания
Технология построения занятия	Путешествие
Тема	Иркутск театральный
Цель	Развитие нравственно-патриотических качеств: гордость, гуманизм. Воспитание культурно- развитого гражданина России.
Основные термины, понятия	Театр, сцена, декорации, аплодисменты, занавес, репертуар, актёр, синквейн, зрители, премьера, овации, режиссёр.
Планируемый результат	Пробудить интерес к истории родного города, к посещению театров.
Предметные умения	Расширять знания о театрах родного города
Личностные УУД	Формировать умения:  - выражать положительное отношение к процессу познания; -  проявлять в конкретных ситуациях доброжелательность, доверие, внимательность, помощь;
Регулятивные УУД	Формировать умения: - анализировать эмоциональные состояния полученные от деятельности; - удерживать цель деятельности до получения её результата; - оценивать  результаты деятельности; - оценивать весомость приводимых доказательств, рассуждений.
Познавательные УУД:	Формировать умения: - находить информацию, используя справочную литературу; - приводить примеры в качестве доказательства выдвигаемых положений; - сравнивать различные объекты: выделять из множества один или несколько объектов, имеющих общие свойства; - воспроизводить по памяти необходимую информацию.
Коммуникативные УУД:	Формировать умения: - описывать объект: передавать его внешние характеристики, используя выразительные средства языка; - сотрудничать с учителем и сверстниками; - управлять поведением партнера; - владеть монологической речью.
Организация пространства	Аудитория
Формы работы		Ресурсы
Фронтальная Работа в парах Работа в группах Индивидуальная		Печатная продукция: - План-схема. Центральная часть города Иркутска (Вид с высоты птичьего полёта); План- схема центральной части Иркутска с мини-путеводителем  (Издательство: ИРСИ, г.Иркутск ,www.irsi.ru); План-схема. Иркутск. Прогулки по центру города, «Омская картографическая фабрика. Технические средства обучения: -телевизор; -компьютер; -сайты: www.dramteatr.ru, http:www.aistenok-irkutsk.ru, http://www:imt.irkutsk.ru, E-mail:[e-mail], http://www.tp-sokolov.ru

Дидактические задачи этапов занятия

Этапы занятия	Дидактические задачи
Организационный	Подготовка учащихся к работе на занятии: выработка на личностно значимом уровне внутренней готовности выполнения требований деятельности
Актуализация опорных знаний и умений	Активизация соответствующих мыслительных операций (анализ, обобщение, сравнение) и познавательных процессов (внимание, память)
Постановка проблемы	Обеспечение мотивации для принятия обучающимися цели познавательной деятельности
Формулирование проблемы, планирование деятельности	Создание условий для формулировки цели и задач занятия
Открытие нового знания	Обеспечение восприятия, осмысления и запоминания знаний, связей и отношений в объекте изучения
Рефлексия деятельности	Анализ и оценка успешности достижения цели