Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Технологическая карта внеурочного занятия "Эрудит" на тему "Кладовая здоровья" 3 класс

Технологическая карта внеурочного занятия "Эрудит" на тему "Кладовая здоровья" 3 класс


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


Технологическая карта занятия

Руководитель кружка Попова Ирина Анатольевна, учитель высшей квалификационной категории

Кружок, класс

«Эрудит» проектная деятельность, 3 «Б» класс

Тема

«Кладовая здоровья»

Цель

Формирование у детей представлений о здоровом питании;

развитие творческой активности ребят.

Задачи

Формировать интерес к правильному и здоровому питанию.

Воспитывать в детях культуру правильного питания.

Развивать навыки проектной деятельности.



Планируемые результаты


Личностные

Метапредметные

  • Развитие навыка сотрудничества со сверстниками при постановке и решении практических задач,

  • установка на поиск решения проблем.


Познавательные

- извлекать информацию, представленную в виде текста, фотографий;

- добывать информацию из дополнительных источников, ставить проблему и решать её.

Регулятивные

- выполнять учебное действие в соответствии с правилом, планом;

- контролировать результат выполнения учебного задания.

Коммуникативные

- работать в группе, договариваться друг с другом;

- участвовать в совместной практической работе.







Ход занятия


Этап занятия

Деятельность руководителя

Деятельность детей

1 этап

Оргмомент

Приветствует детей и создаёт комфортную обстановку.

Организуют рабочее место.

Проверяют.

2 этап

Актуализация знаний

Организует беседу с помощью презентации фотографий проекта «Будь здоров».

Принимают участие в беседе

3 этап

Открытие новых знаний

(проектная деятельность):

- постановка проблемы

- планирование работы

- сбор информации

- обсуждение


Организует работу в трёх группах по памятке.

Осуществляет консультации.


Распределяют обязанности в группах.

Выполняют задания в командах:

1 команда - составляет коллаж из фотографий « Как вырастили зелень на подоконнике»

2 команда – осуществляет поиск информации о пользе зелени через Интернет и литературные источники (петрушка, салат)

3 команда – готовит блюда из зелени

4 этап

Защита работы команды

Заслушивает защиту каждой команды, задаёт вопросы

Команды выступают, отвечают на вопросы руководителя и детей.

5 этап

Рефлексия. Итог занятия

Достигли вы цели работы?

Кто посадит зелень дома?

Как вы будете употреблять её в пищу?

Отвечают на вопросы руководителя кружка.













Автор
Дата добавления 30.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров205
Номер материала ДВ-298465
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх