Инфоурок Начальные классы КонспектыТехнологическая карта внеурочной деятельности по математике: "Прибавление числа 5" (1 класс)

Технологическая карта внеурочной деятельности по математике: "Прибавление числа 5" (1 класс)

Скачать материал

Технологическая карта урока

 

 Учитель: Родина Г.В.

 Учреждение: МНБОУ «Лицей №76»

   Предмет: Занимательная математика

   Класс: 1-а

   УМК:  «Начальная школа XXI века»

   Тема урока: Прибавление числа 5.

   Дата: 24.02.2015

   Тип урока:  урок отработки умений и навыков

   Формы: фронтальная, работа в парах, индивидуальная работа

   Технологии: проблемный диалог, здоровьесберегающие, ИКТ.

   Методы обучения: проблемно-поисковые, практические, словесные, наглядные

   Основные понятия, термины: прибавление числа

   Оборудование: компьютер,  мультимедийный проектор, презентация,  рабочая тетрадь «Дидактические материалы»,  карточки с заданием;  у учащихся -  цветные карандаши, листы для оценивания и индивидуальной работы.

 

 

Тема раздела

Сложение и вычитание чисел

Тема изучения

Прибавление числа 5.

Цель

-закреплять знания состава числа 5, сложение и вычитание числа 5, решать нестандартные задачи

Планируемый результат

Личностные умения:

- проявлять готовность и способность к саморазвитию.

- формировать целостный взгляд на мир, уважительное отношение к иному мнению; принятие социальной роли учащегося,

- развивать мотивы учебной деятельности и личностного смысла учения;

- проявлять  доброжелательность и  отзывчивость;

- повысить интерес учащихся к математике

 

 

 

 

 

 

 

Познавательные умения:

- использовать общие приёмы решения задач

- преобразовывать практическую задачу в познавательную;

- самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель;

Регулятивные умения:

- сличать способ действия;

- выполнять задание в соответствии с поставленной целью, отвечать на конкретный вопрос;

- проговаривать вслух последовательность производимых действий, составляющих основу осваиваемой деятельности.

- развивать умения выделять фигуры;

- учитывать выделенные учителем ориентиры действия в учебном материале в сотрудничестве с учителем.

Коммуникативные умения:

- формулировать свои затруднения;

- формулировать собственное мнение и позицию, задавать вопросы;

- формировать умения делать самостоятельно выводы, обобщения;

- адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

Предметные умения:

 

-воспроизводить состав числа 5;

 - прибавлять число 5 с переходом через десяток;

-описывать предметы и выделять признаки;

-сравнивать предметы

 

 

Содержание занятия

Этап урока

Деятельность учащихся

Деятельность учителя

Методический комментарий

1.

Организационный этап. Мотивация.

Мотивация учащихся. Психологическая подготовка к восприятию темы.

 

 

Цель: создание условий для возникновения у учеников внутренней потребности включения в учебную деятельность.

Учащиеся слушают учителя, настраиваются на продуктивную работу во время урока.

Учитель:

Королева непростая

Математика родная,

Всюду - всюду ты со мной,

Хорошо играть с тобой.

Раз, два, три, четыре, пять,

Я зову тебя опять.

Математика, приди,

И всему вас научи.

 

Установление эмоционального контакта.

 

2.

Постановка учебной задачи.

Цель: планирование предстоящей учебной деятельности.

 

 

 

Ставят учебные задачи:

Составляют план работы:

Вспомню…

Применю…

Проверю…

Оценю себя…

 

 

Какую учебную задачу поставите для себя на занятии?

ПОВТОРИТЬ И ПРОВЕРИТЬ  ЗНАНИЯ.

 

Чтобы легче было работать, составим план.

 

 

 

Умение принимать и сохранять учебную задачу.

 

На доске составляется планирование занятия.

 

3.

Этап повторения изученного.

Цель :создать  условия для повторения изученного материала, и выявление затруднений в индивидуальной деятельности каждого учащегося.

 

 

 

Сравнивают фигуры.

Находят закономерности.

Высказывают своё мнение.

Решают примеры.

Повторяют состав числа 5.

 

Устанавливают связь между числами в каждом квадрате.

Записывают нужное число.

 

 

 

 

 

 

1.Какой фигуры не хватает?

- Какой котёнок отсутствует?

 

 

 

 

2. Игра « Собери урожай»

Отправимся в математический сад и будем собирать урожай.

 

3. Запиши в треугольнике нужное число.

 

Слайд 1.

Слайд 2

 

 

 

 

Слайд 3.

 

 

 

4.

Физкультминутка.

Цель :создать условия для снятия утомляемости учащихся.

 

 

Выполняют движения.

 

Физминутка «Маша и Медведь»

 

 

5.

Этап отработки умений и навыков изученного.

Цель -  создать условия для освоения способа действия с полученными знаниями о прибавлении числа 5 в практической деятельности.

 

 

 

Решают примеры.

Соотносят с правильным ответом.

 

 

 

 

 

 

 

Решают задачи.

Находят верное решение.

 

Добавляют числа до 10.

Записывают результаты в таблицу. Находят закономерность.

 

Решают примеры по цепочке.

 

 

 

 

Соотносят ответы с буквой.

Угадывают пожелание.

 

 

Решают логические задачи.

Работают в группе.

Игра «Самый быстрый почтальон»

Ученики-почтальоны получают открытки с примерами:

7-5, 8-5, 9-5, 6+5, 5+5, 7+5,

9+5, 10+5, 8+5

Остальные ученики изображают домики с номерами: 2, 11, 3, 10, 14. 15. 4. 12. 13.

Почтальонам нужно разнести открытки.

 

Тест «Выбери правильный ответ или решение»

 

Рабочая тетрадь «Дидактические материалы»

1.Заполни таблицы

С. 48, з.70

 

2.Выполни действия и запиши в кружках ответы

С. 49, з.71

 

3.Расшифруй пожелание доброй Феи

С.53, з. 7

Успехов вам!

 

Викторина «Умники и умницы»

Объясни пословицу:

Кто думает, тот всегда додумается.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самопроверка

Слайд 4.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Умение работать в паре.

Умение сотрудничать со сверстниками.

 

Слайд 5.

Умение работать в группе.

Повторение правил работы в группе.

6.

Подведение итогов урока. Рефлексия учебной деятельности.

Цель: организовать рефлексию и самооценку учениками собственной учебной деятельности

 

 

Соотносят полученный результат с поставленной целью;

оценивают результат учебной деятельности.

Игра «Золотые ворота».

 Оцените свою работу на уроке.

У меня всё получилось.

Я испытывал затруднения.

Я ничего не понял.

Оценка, самооценка собственной деятельности на уроке.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта внеурочной деятельности по математике: "Прибавление числа 5" (1 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Главный хранитель

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 842 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.02.2016 1275
    • DOCX 46 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Родина Галина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Родина Галина Викторовна
    Родина Галина Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1461
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 24 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель математики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 125 человек из 44 регионов

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 131 человек из 38 регионов

Мини-курс

Взаимоотношения в семье и успех детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Занятия спортом при заболеваниях опорно-двигательного аппарата

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 17 регионов

Мини-курс

Проектный подход к рекламе: эффективные стратегии и инструменты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе