Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологическая карта занятия по конструированию для подготовительной группы "Грузовые машины"

Технологическая карта занятия по конструированию для подготовительной группы "Грузовые машины"

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологиялық картасы. Технологическая карта

организованной учебной деятельности для класса подготовительной группы

Воспитатель: Привалова А.В.

Дата: 15.09.16.

Білім беру саласы Образовательная область: Познание.

Бөлімдері Раздел: Конструирование № 1.

Тақырыбы Тема: «Грузовые машины».

Мақсаты Цель: Уточнение представления детей о городском транспорте, разнообразии видов его, зависимости конструкции каждого вида транспорта от его назначения, вспомнить и закрепить ранее приобретенные детьми приемы конструирования, совершенствовать умения анализировать образец, строить в определенной последовательности.

Жабдықтар Оборудование: строительный материал; иллюстрации – транспорт.

Қос тілдік компонент Билингвальный компонент: қүрастыру – конструирование, көлік – транспорт.

Тәсілдер

кезендері

Этапы

деятельности

Мұғалімнің іс- әрекеті

Действия воспитателя


Балалардың іс- әрекеті

Действия детей


Мотивациялық қозғаушы

Мотивационно- побудительный

Загадка:

Я важная машина,

Есть кузов и кабина.

Вожу любые грузы

По ленточкам дорог.

И парты, и арбузы

Я вам доставлю в срок.

- Какие виды грузового транспорта вы знаете?

- Теперь давайте рассмотрим картинки, грузовые машины, и определим для чего каждая из них предназначена. Чем отличаются? Что общего у них?







Отгадывают загадку.

Называют.


Рассматривают, рассуждают, называют основные части грузового транспорта.

Іздену ұйымдастырушы

Организационно – поисковый

Предлагаю поиграть в игру «Автозавод»

Объявляю «внимание-внимание» начинает работать автозавод. Все желающие могут записаться на работу у директора завода. При приёме на работу директор (воспитатель) спрашивает у ребенка сколько ему лет и назначает на работу конструктором.

Дети строят машины по рисунку. На примере одного из рисунков проводиться анализ постройки. Затем каждый ребёнок выбирает рисунок с машиной и приступает к работе.

 


Принимают участие в предложенной игре.

 Исследуют проблему, анализируют свою постройку.

 

Стремятся довести начатую работу до завершения.

Рефлевсивті - коррекциялаушы

Рефлексивно- корригирующий

Обобщаем. Конструктор рассказывает о своей машине.

Оформляют результат своей деятельности.

Поиск ответа на вопрос «Что получилось, а что нет?»

Күтілетін нәтиже Ожидаемый результат

Білуге тиіс Знать: разнообразие видов транспорта.

Талапты болу Иметь: преставление о разнообразии грузового транспорта. 

Қолынан келуі тиіс Уметь: строить в определённой последовательности





2

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 06.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров63
Номер материала ДБ-324091
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх