Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ: по образовательной робототехнике

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ: по образовательной робототехнике

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ:

по образовательной робототехнике


Формирование УУД,

ТОУУ

(технология оценивания учебных успехов)

Ход урока

Этапы урока

Личностные УУД – эмоциональный настрой на занятие. Активизация имевшихся ранее знаний. Познавательные УУД – активное слушание и формулирование собственных ожиданий. Развитие и углубление потребностей и мотивов учебно-познавательной деятельности. Коммуникативные УУД- слушание собеседника, построение понятных для собеседника высказываний.

ТОУУ – уровень успешности.

Приветствие, проверка готовности к занятию. Доведение до обучаемых плана занятия.

Игра – фантастическое животное. ( выполняется в парах – закрепление знания по названию деталей конструктора Лего).

  1. Актуализация знаний.

Цель этапа:

  • организовать актуализацию изученных способов действий, достаточных для проблемного изложения нового знания

  • актуализировать мыслительные операции, необходимые для проблемного изложения нового знания


Личностные УУД –активное погружение в тему. Познавательные УУД – активное слушание и формулирование собственных ожиданий. Коммуникативные УУД- формирование умение слушать, вести диалог в соответствии с целями и задачами общения.

ТОУУ – уровень успешности, самооценка.

Объяснения педагога с опорой на личные знания обучаемых различных принципов конструирования с использованием конструктора Лего.

  1. Открытие новых знаний.

Цель этапа:

  • предъявить задания, близкие жизненному опыту детей

  • зафиксировать ситуацию, демонстрирующую недостаточность имеющихся знаний

организовать фиксацию затруднений в выполнении учащимися индивидуального задания или в его обосновании


Регулятивные УУД -самостоятельное определение темы занятия, формирование умения прогнозировать предстоящую работу (составлять план).

Познавательные УУД - развитие и углубление потребностей и мотивов учебно-познавательной деятельности.

Личностные УУД - формирование мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

Коммуникативные УУД- формирование умения учитывать позицию собеседника, осуществлять сотрудничество, формирование умения ставить цель деятельности.

ТОУУ – уровень успешности, самооценка.

Обучаемые сопоставляют способы конструирования, крепления деталей, виды механических передач в различных конструктивных решениях. Обучаемые ставят цель деятельности и предлагают варианты формулировки темы занятии.

  1. Формулирование темы и целей занятия.

Цель этапа:

Выявление места и причины затруднения и постановка цели деятельности

Личностные УУД - применение на практике и последующее повторение нового материала, формирование мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

Коммуникативные УУД- формирование умения учитывать позицию собеседника, осуществлять сотрудничество.

ТОУУ – уровень успешности, самооценка.

Обучаемые в малых группах конструируют двухмоторную тележку.

IV. Первичное закрепление.

Цель этапа:

-зафиксировать алгоритм выполнения конструкции.

-организовать усвоение учащимися нового материала (фронтально, в парах или группах)

Коммуникативные УУД- оценка и самооценка учебной деятельности, обучаемые выражают свои эмоции по поводу занятия, формирование умений полно и точно выражать свои мысли.

ТОУУ – рефлексия, самооценка.

Рефлексия педагога и обучаемого о достижении целей занятия. Объективная и комментированная оценка результатов коллективного и индивидуального труда обучаемых на занятии по работе с конструктором Lego mindstorms.

V. Итог урока. Рефлексия деятельности.

Цель этапа:

-организовать фиксацию нового содержания, изученного на занятии

-организовать фиксацию степени соответствия результатов деятельности на занятии и поставленной цели в начале занятия

-организовать проведение самооценки обучаемыми работы на занятии

-по результатам анализа работы на занятии зафиксировать направления будущей деятельности

Познавательные УУД- творческая переработка изученной информации, поиск информации в традиционных источниках, в компьютерных источниках (в сети Интернет, в электронных книгах, в электронных каталогах, архивах, с помощью поисковых программ, в базах данных) и других. Формирование умения - применение методов информационного поиска, в том числе и с помощью компьютерных средств.

ТОУУ – самооценка.

Инструктаж педагога по выполнению домашнего задания. Порядок работы с материалами дистанционного курса обучения по робототехнике на сайте учреждения.

Сообщение о теме следующего занятия.

VI. Предполагаемая домашняя работа (включающая инвариант и

вариант).

Цель этапа:

-включить новый способ действий в систему знаний обучающихся.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 11.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров158
Номер материала ДБ-187618
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх