Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Технологическая карта занятия по окружающему миру.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Технологическая карта занятия по окружающему миру.

библиотека
материалов

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Ульяновский педагогический колледж









ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

урока окружающего мира,

по теме: «Что такое окружающий мир»,

студентки 203 группы

Исмагиловой Фирузы Фаритовны











Ульяновск, 2015



Класс: 1

Предмет: Окружающий мир

Тема урока: Что такое окружающий мир

Тип урока: урок первичного предъявления новых знаний или УУД

Цель: сформировать у учащихся первоначальное представление об окружающем мире

Задачи:

Образовательная: познакомить учащихся с особенностями содержания предмета «Окружающий мир»

Развивающая: развивать интерес к изучению данного предмета

Воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе

Планируемые результаты:

Личностные:

-Понимание значения изучения курса «Окружающий мир»

-Понимание необходимости бережного отношения к природе

Предметные:

-Получение знаний о том, что такое «Окружающий мир»

-Получение знаний об особенностях содержания предмета

-Уметь рассказывать что изображено в учебнике

-Называть и различать окружающие предметы и их признаки

-Уметь устанавливать правильную последовательность событий

Метапредметные:

-Определять последовательность изучения материала опираясь на иллюстративный ряд «маршрутного листа»

-Определять свое продвижение в овладение содержанием курса, что усвоено, что предстоит усвоить с опорой на маршрутные листы

-Осуществлять контроль за усвоение учебного материала

-Замечать и исправлять свои ошибки и ошибки одноклассников

-Понимать информацию, представленную в виде текста, рисунков, схем

-Называть и различать окружающие предметы и их признаки

-Сравнивать объекты, выделяя сходства и различия

-Отвечать на вопросы, задавать вопросы для уточнения непонятного.

Ресурсы: учебник, рабочая тетрадь, иллюстрации, карточки с заданиями, карточки с профессиями, с видами спорта, с явлениями природы, с временами года.



Этап урока

Время мин.

Цель

Содержание учебного материала

Методы и приёмы работы

ФОУД

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Планируемые результаты

1.Органи

зационный

1

Проверка готовности обучающихся, их настроя на работу

-

-Добрый день друзья. Я рада вас видеть и очень хочу начать работу с вами. Рапортичка.

Ф

Приветствует обучающихся, проверяет их готовность к уроку.

Приветствуют учителя, проверяют свою готовность к уроку.

Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления, определение общей цели и путей ее достижения, умение договариваться о распределении ролей и функций в совместной деятельности

2.Постановка темы и цели урока

8

Подведение детей к формулированию темы урока и постановки задач урока, составление плана-работы на уроке.

На доске записано число, тема урока, прикреплены картинки с изображением времен года, с явлениями природы.

Наблюдение, проблемная ситуация, составление плана-работы на уроке.

Ф

Организует диалог с обучающимися, в ходе которого конкретизирует понятие «окружающий мир», формулирует некоторые задачи урока, составляет совместно с учащимися план работы на уроке.

Отвечают на вопросы, работают с иллюстрациями, с маршрутным листом. Участвуют в составлении плана работы на уроке.

Понимание значения курса «Окружающий мир»

3.Усвоение новых знаний и способов действий.

11

Формировать у учащихся первичное представление о взаимосвязи человека и окружающего мира, первичное представление об окружающем мире.

Иллюстрации на доске, иллюстрации в учебнике, маршрутный лист.

Работа с иллюстрациями, беседа по ним.

Ф

Указывает объект наблюдения, задаёт вопросы, рассказывает об иллюстрациях.

Отвечают на вопросы, слушают.

Осознание представления об окружающем мире.

4.Первичная проверка понимания изученного.

8

Обобщить полученные знания об окружающем мире

Ищут ответы на то что изображено на иллюстрациях в учебнике.

Беседа по иллюстрациям в учебнике

Ф

Указывает на объект наблюдения, организовывает работу детей, задаёт дополнительные вопросы.

Отвечают на вопросы

Обобщение полученных знаний об окружающем мире

5.Закрепление знаний и способов действий

8

Усвоение учащимися знаний об окружающем мире

Карточки с заданиями для пар «Определи какое время года», рабочие тетради

Беседа по заданиям

И

Ф

П

Задаёт вопросы, наблюдает за работой учащихся

Отвечают на вопросы, выполняют задания на карточках, в рабочих тетрадях.

Понимание что такое окружающая природа, какие есть времена года.

6.Контроль и самоконтроль

5

Осознание каждым учащимся степени понимания знаний

Карточки с заданиями для каждого ученика

Самопроверка и самооценка

И

Раздаёт карточки, следит чтобы учащиеся не советовались.

Выполняют работу, производят проверку, ставят оценку

Сформирование представлений об окружающем мире

7.Подведение итогов. Рефлексия.

2

Анализируют свою работу на уроке.

План на доске составленный в начале урока

Рефлексия и контроль

Ф

Задаёт вопросы о задачах урока

Проговаривают по плану новые знания, высказывают свое мнение, впечатление от урока

Понимание что такое окружающий мир

8.Информация о д/з

Домашнее задание в 1 классе не задается





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-264528

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"