Инфоурок Начальные классы КонспектыТехнологическая карта занятия по окружающему миру.

Технологическая карта занятия по окружающему миру.

Скачать материал

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Ульяновский педагогический колледж

 

 

 

 

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

урока окружающего мира,

по теме: «Что такое окружающий мир»,

студентки 203 группы

Исмагиловой Фирузы Фаритовны

 

 

 

 

 

Ульяновск, 2015

 

Класс: 1

Предмет: Окружающий мир

Тема урока: Что такое окружающий мир

Тип урока: урок первичного предъявления новых знаний или УУД

Цель: сформировать у учащихся первоначальное представление об окружающем мире

Задачи:

Образовательная: познакомить учащихся с особенностями содержания предмета «Окружающий мир»

Развивающая: развивать интерес к изучению данного предмета

Воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе

Планируемые результаты:

Личностные:

-Понимание значения изучения курса «Окружающий мир»

-Понимание необходимости бережного отношения к природе

Предметные:

-Получение знаний о том, что такое «Окружающий мир»

-Получение знаний об особенностях содержания предмета

-Уметь рассказывать что изображено в учебнике

-Называть и различать окружающие предметы и их признаки

-Уметь устанавливать правильную последовательность событий

Метапредметные:

-Определять последовательность изучения материала опираясь на иллюстративный ряд «маршрутного листа»

-Определять свое продвижение в овладение содержанием курса, что усвоено, что предстоит усвоить с опорой на маршрутные листы

-Осуществлять контроль за усвоение учебного материала

-Замечать и исправлять свои ошибки и ошибки одноклассников

-Понимать информацию, представленную в виде текста, рисунков, схем

-Называть и различать окружающие предметы и их признаки

-Сравнивать объекты, выделяя сходства и различия

-Отвечать на вопросы, задавать вопросы для уточнения непонятного.

Ресурсы: учебник, рабочая тетрадь, иллюстрации, карточки с заданиями, карточки с профессиями, с видами спорта, с явлениями природы, с временами года.

 

Этап урока

Время мин.

Цель

Содержание учебного материала

Методы и приёмы работы

ФОУД

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Планируемые результаты

1.Органи

зационный

1

Проверка готовности обучающихся, их настроя на работу

-

-Добрый день друзья. Я рада вас видеть и очень хочу начать работу с вами. Рапортичка.

Ф

Приветствует обучающихся, проверяет их готовность к уроку.

Приветствуют учителя, проверяют свою готовность к уроку.

Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления, определение общей цели и путей ее достижения, умение договариваться о распределении ролей и функций в совместной деятельности

2.Постановка темы и цели урока

8

Подведение детей к формулированию темы урока и постановки задач урока, составление плана-работы на уроке.

На доске записано число, тема урока, прикреплены картинки с изображением времен года, с явлениями природы.

Наблюдение, проблемная ситуация, составление плана-работы на уроке.

Ф

Организует диалог с обучающимися, в ходе которого конкретизирует понятие «окружающий мир», формулирует некоторые задачи урока, составляет совместно с учащимися план работы на уроке.

Отвечают на вопросы, работают с иллюстрациями, с маршрутным листом. Участвуют в составлении плана работы на уроке.

Понимание значения курса «Окружающий мир»

3.Усвоение новых знаний и способов действий.

11

Формировать у учащихся первичное представление о взаимосвязи человека и окружающего мира, первичное представление об окружающем мире.

Иллюстрации на доске, иллюстрации в учебнике, маршрутный лист.

Работа с иллюстрациями, беседа по ним.

Ф

Указывает объект наблюдения, задаёт вопросы, рассказывает об иллюстрациях.

Отвечают на вопросы, слушают.

Осознание представления об окружающем мире.

4.Первичная проверка понимания изученного.

8

Обобщить полученные знания об окружающем мире

Ищут ответы на то что изображено на иллюстрациях в учебнике.

Беседа по иллюстрациям в учебнике

Ф

Указывает на объект наблюдения, организовывает работу детей, задаёт дополнительные вопросы.

Отвечают на вопросы

Обобщение полученных знаний об окружающем мире

5.Закрепление знаний и способов действий

8

Усвоение учащимися знаний об окружающем мире

Карточки с заданиями для пар «Определи какое время года», рабочие тетради

Беседа по заданиям

И

Ф

П

Задаёт вопросы, наблюдает за работой учащихся

Отвечают на вопросы, выполняют задания на карточках, в рабочих тетрадях.

Понимание что такое окружающая природа, какие есть времена года.

6.Контроль и самоконтроль

5

Осознание каждым учащимся степени понимания знаний

Карточки с заданиями для каждого ученика

Самопроверка и самооценка

И

Раздаёт карточки, следит чтобы учащиеся не советовались.

Выполняют работу, производят проверку, ставят оценку

Сформирование представлений об окружающем мире

7.Подведение итогов. Рефлексия.

2

Анализируют свою работу на уроке.

План на доске составленный в начале урока

Рефлексия и контроль

Ф

Задаёт вопросы о задачах урока

Проговаривают по плану новые знания, высказывают свое мнение, впечатление от урока

Понимание что такое окружающий мир

8.Информация о д/з

Домашнее задание в 1 классе не задается

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта занятия по окружающему миру."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Корреспондент

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 842 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.12.2015 726
    • DOCX 43 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Баландина Фируза Фаритовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Баландина Фируза Фаритовна
    Баландина Фируза Фаритовна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7383
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Основы религиозных культур и светской этики: проблемы и перспективы преподавания в начальной школе

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 227 человек из 61 региона

Курс повышения квалификации

Ресурсы библиотерапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 32 регионов

Мини-курс

Современные технологии в образовании (робототехника)

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии для бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровые валюты и правовое регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе