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Этап занятия
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Содержание и методы обучения
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Формы организации
работы
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Формируемые умения, знания, компетенции
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Время
мин
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1
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2
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3
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4
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5
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I. Начало
занятия
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ОК 2
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5 мин.
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Организационный момент
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Объявление темы и типа урока.
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2 мин.
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Проверка присутствующих.
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индивидуальная
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1 мин.
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Объявление цели и задач урока.
Heute werden wir mit euch eine Spiel spielen.
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фронтальная
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2 мин.
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II. Основная часть
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индивидуальная
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ОК 4
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65 мин.
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1. Речевая разминка.
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Zuerst wiederholt die Wörter
Die Bundeskanzlerin das Bundesland
Das Wappen die Hauptstadt
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индивидуальная
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Знание и повторение лексики по теме
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10 мин.
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2. Актуализация опорных знаний и введение новой лексики
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Fangt an zu spielen.
GeographischeLage:
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5.
AnwelcheLändergränzt Deutschland?
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(Dänemark,
Polen, Tschechien, Österreich, die Schweiz, Frankreich, Luxemburg, Belgien,
die Niederlande)
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10. AuswievielBundesländernbestehtÖsterreich?
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(aus 9
Bundesländern)
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15.
Wieist die Territorialgliederung der Schweiz?
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(Kantonen)
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20.
Wannwurde Deutschland wiedervereinigt?
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(am 3.
Oktober 1990)
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25.
Wieheiβt der grösste See der Schweiz?
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(derGenfer
See)
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30. Wieheiβt der höchste Berg im Harz und was
istsein Symbol?
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(Brocken
– 1 142 m, eineHexe)
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50.
Was fürein Fluβ trenntÖsterreich von der
Schweiz?
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(derRhein)
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групповая
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Формирование разговорных умений на иностранном языке
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15 мин.
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3. Формирование умений поиска информации в иноязычном тексте
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Städte:
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5. Anwelchem Fluβ
liegt Berlin?
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(an der Spree)
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10. Wieheiβt die
Hauptstadt der Schweiz?
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(Bern)
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15. Anwelchem Fluβ
liegt Wien?
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(an der Donau)
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20. Was fürein Tier
kann man imWappen der Stadt Bern finden?
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(derBär)
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25. Das
WahrzeichendieserStadtist die Frauenkirche.
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(München)
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30. In
dieserösterreichischenStadtfinden die berühmtestenBällestatt.
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(Wien)
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50. Wie spat istes in
Berlin, wennes in Moskau der Mittag (12.00) ist?
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(10 Uhr)
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III. Sehenswürdigkeiten:
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5. WessenNamenträgt
die ältesteUniversität in Berlin?
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(Humboldt)
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10. Was
füreineKathedraleistWiens Symbol?
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(Stephansdom)
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15. Wer gab
demAlexanderplatzseinenNamen?
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(derrussischeZar
Alexander der Ersten)
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20. Die Straβe
«Grüngürtel» ist dieSehenswürdigkeitdieserStadt.
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(Köln)
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25. In dieserStadtkann
man besondersoftMozartsMusikhören.
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(Salzburg)
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30.
IndieserStadtbefindetsich dasschweizerischeSchützenmuseum.
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(Bern)
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50. Was bedeutet die
Abkürzung«iga»?
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(InternationaleGartenbauausstellung)
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фронтальная
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Формируемые
умения: умения использовать изученные выражения и лексику при чтении
иноязычного текста.
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30 мин.
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4. Работа с новой лексикой и грамматическим материалом.
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Groβe Menschen:
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5. Sieschreiben Kinder
– undHausmärchen.
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(Brüder Grimm)
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10. Die letzten 15
Jahren war dieserKomponisttaub.
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(Ludwig van Beethoven)
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15. Er hat «Kabale und
Liebe» und«Wilhelm Tell» geschrieben.
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(Friedrich Sciller)
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20. Werist Angela
Merkel?
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(deutscheBundeskanzlerin)
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25. Wer hat den ersten
Motor erfunden?
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(Rudolf Disel)
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30. Wer war der
bedeutendsteRegisseurdes «Neuendeutschen Films»?
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(Reiner Werner
Fassbinder)
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50. Wennannte man im
19. Jahrhundert «Mikrobenjäger»?
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(Robert Koch)
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V. Kultur und Traditionen:
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5. Wannfeiert man in
Deutschland Weihnachten?
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(am 25. Dezember)
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10. Werbringt in
Deutschland die Ostereier?
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(derOsterhase)
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15. WievielKerzen hat
Advwentskranz?
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(4 Kerzen)
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20. Wannfeiert man in
Deutschland Muttertag?
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(amzweiten Sonntag im
Mai)
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25. Wielange war das
längste Alphorn?
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(46 Meter lang)
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30. WelcheStädte in
der Schweizsind die bekanntestenKarnevalstädte?
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(Basel, Luzern)
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50. Wieheiβt
dieses Fest in Österreich?
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(Kürbisfest)
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VI. Sport:
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5. Fandenjemals in der
Schweiz die olympischenSommer – oderWinterspielestatt?
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(die
olympischenWinterspiele 1928, 1948, St. Moritz)
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10. In
welchemdeutschsprachigen Land unterrichtet man BergschialsSchulfach?
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(in Österreich)
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15. InwelcherdeutschenStadtbefindetsich
dieses olympischeStadion?
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(in Berlin)
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20. Nenntbitte die
NamendieserberühmtendeutschenTennisspielern.
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(Boris Becker,
Stefanie Graf)
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25.
IndieserösterreichischenStadtfandenzweiolympischenWinterspilestatt.
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(Innsbruck)
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30. Wieheiβt die
deutsche Biathlon–spielerin, die in Vancouver 2010 die besteResultatezeigt?
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(Magdalena Neuner)
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50. ImJahre 1972
fanden in dieserdeutschenStadt die XX. OlympischenSommerspielestatt.
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(München)
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фронтальная
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Формируемые
умения: осуществлять поиск и оценку информации.
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10 мин.
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III. Заключительная часть.
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20 мин.
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1. Закрепление материала по теме
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Allgemeine:
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5. Wieheiβt das
Geld in Deutschland?
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(Euro Cent, Euro)
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10. Von wemwurde die ersteWaldorfschulegegründet?
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(Rudolf Steiner,Emil
Molt)
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15.
InwelcherStadtwird«BMW» hergestellt?
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(inMünchen)
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20. Was schoss Wilhelm
Tell seinemSohnvom Kopf?
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(einenApfel)
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25.
WievieleLandessprachen hat die Schweiz? Welche?
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(4 Sprachen)
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30. In welchemösterreichischenBundesland
gilt eineNationalkleidungfür die Alltagskleidung?
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(in Tirol)
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50. Wieheiβt die
berühmte wiener Torte?
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(Sacher)
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парная
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10 мин.
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2. Задание на дом.
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фронтальная
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ОК 2,4
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5 мин.
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3. Обобщение результатов работы.
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Подведение
жюри итогов
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индивидуальная
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Формирование умений самооценки
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5 мин.
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