Подготовка к практической работе
Показывает образец изделия;
определяет его назначение, конструкцию: количество частей, деталей, способы
их соединения; приемы украшения; выявляет материалы, инструменты и
приспособления.
А ) Анализ
образца изделия
Как называется изделие? (открытка)
Какую геометрическую форму имеет? (прямоугольник)
На сколько частей можно разделить изделие? (на 2)
Какие это части? (открытка и цветок)
Из скольких деталей состоит каждая часть (или изделие
в целом)? (открытка из 1, а цветок из 9)
Как соединяются части и детали между собой? (неподвижно,
с помощью клея).
Какие материалы использованы? (бумага, картон, клей)
- Какие необходимы инструменты? (ножницы, стержень)
Какие
приспособления нам понадобятся для изготовления нашей открытки? (клеенка
или газета, салфетки для рук).
Итак, мы рассмотрели конструкцию открытки.
б) Составление краткого
плана работы.
Посмотрите на слайд, на нем нарисован план нашей
работы на уроке, прочитаем его:
1. Заготовка основы открытки
(сгибание, разрезание.)
- Скручивание полосок из бумаги в спиральки,
капельки, лодочки.
- Компоновка деталей
цветка на открытке.
- Наклеивание деталей
цветка на открытку.
- Украшение.
в) Подготовка
рабочего места. Повторение правил безопасности.
Выясняет наличие
материалов, инструментов
и приспособлений; инструктирует по их размещению на рабочем
столе; выявляет знания о правилах безопасной работы данными
инструментами.
Проверьте, все ли
перечисленное оборудование есть у вас на столах.
Проверим знания
техники безопасности.
-Как должны быть
расположены ножницы на вашем рабочем столе? (С закрытыми лезвиями от
себя).
-Какие вы знаете
правила безопасной работы с ножницами? (Не держать открытыми на столе,
передавать кольцами вперед, резать серединой ножниц). Берегите пальцы!
-Как нужно
правильно работать с клеем? (Клей-карандаш закрывать, мыть руки после
работы с ним).
Работы будут
оцениваться по следующим критериям, внимание на слайд:
г)Критерии
оценивания.
1. Плотное
накручивание «спиральки»..
2. Формирование
красивых одинаковых «капель» и «лодочек».
3. Аккуратное
наклеивание деталей на основу.
в) Пальчиковая гимнастика.
Но перед работой, давайте разомнем наши пальчики. Я буду
говорить слова и показывать движения, а вы повторяйте за
мной:
Мы писали, мы считали,
Наши пальчики
Наши пальчики устали.
Мы сейчас их разомнем
И опять писать начнем!
+растирание
ладошек!
Хорошо, приступим к работе.
Практическая работа
Определяет критерии оценивания
практической работы; проводит вводный и текущий инструктаж; предупреждает о
возможных ошибках и путях их устранения; организует контроль учителя, самоконтроль
и взаимоконтроль учащихся; организует самостоятельную практическую работу
детей.
1. Заготовка основы
открытки (сгибание, разрезание.)
Для изготовления открытки, нам нужно сделать саму
открытку. Для этого возьмите лист цветного картона вертикально – вот так
(показываю) и согните его пополам, вот так. Разрежьте по линии сгиба.
Теперь возьмите 1 часть и отложите ее в папку с цветной
бумагой – она нам не понадобится, а оставшуюся часть согните пополам, вот
так, но разрезать ее не нужно! Отложите ее на некоторое время.
2.Скручивание полосок из бумаги в
спиральки, капельки, лодочки.
Сейчас мы будем выполнять элемент, который называется «Спиралька».
Это просто! Вот посмотрите, как он выглядит (слайд).
Чтобы сделать этот элемент, возьмите полоску бумаги двумя
руками. Возьмите стержень от ручки и плотно накрутите на нее несколько витков
бумаги. Скручивайте плотный диск двумя руками, все время перехватывая, чтобы
бумажная лента не распустилась.
Когда вся полоска свернута, слегка расслабьте пальцы,
позволяя бумажной спирали немного распуститься. Приклейте конец полоски клеем
ПВА. Будьте внимательны и делайте все аккуратно! Получившуюся спираль - это
будет середина нашего цветочка, отложим ее пока в сторону.
А сейчас мы будем делать лепесточки нашего цветка, для
этого нужно давайте сделаем элемент «Капелька». Этот элемент
выполняется из спиральки, для этого нам нужно сжать спиральку кончиками
пальцев с одной стороны. Выглядит капелька вот так (слайд.)
Таких элементов нужно выполнить 6 штук!
Ребята, как вы думаете, чего не хватает нашему цветочку?
Верно листочков! Сейчас мы с вами их сделаем! Для этого нам нужно взять
полоску из зеленой бумаги! Листочки у нас будут из элементов под названием «Лодочки».
Этот элемент выполняется так же, как и капелька только зажимается с обеих
сторон. Выглядит вот так! Нам нужно сделать 2 листочка из зеленой бумаги!
Готовые лепесточки приставьте с любой стороны от цветочка, так, как вам
нравится! Я это сделала вот так!
3. Компоновка деталей цветка
на открытке.
А сейчас мы возьмем нашу открытку и
ровно центр ее мы положим нашу «Спиральку». Это будет серединка нашего цветочка!
А теперь возьмем наши 6 получившихся
«Капелек» и разложите вокруг «Спиральки» - это будут лепестки нашего
цветочка.
Готовые лепесточки приставьте с любой стороны от цветочка,
так, как вам нравится! Я это сделала вот так!
4. Наклеивание деталей цветка
на открытку.
А сейчас, когда все элементы готовы и приложены в красивом
порядке, мы можем их наклеивать!
5. Украшение.
Ребята, те, кто уже справился с
работой, может проявить свою фантазию и украсить свою открытку, скрутив
дополнительные фигуры!!
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.