Инфоурок Начальные классы КонспектыТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В рамках кружка « Я гражданин " Символы России.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В рамках кружка « Я гражданин " Символы России.

Скачать материал

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В рамках кружка      « Я гражданин  »

Подготовила и провела  С.АКуценко,

учитель начальных классов МБУ  школы № 91 (Б)

 

Общая характеристика учебного занятия

Тема

 Тема «Символы России»

Цель

·        способствовать становлению у учащихся гражданского самосознания 

·           познакомить учащихся с символами Российской Федерации, с их назначением и ролью в жизни гражданина страны;

·           способствовать развитию навыков  аналитического мышления, речи и памяти учащихся;

·          воспитание чувства гражданства, формирование уважительного отношения к государству и государственной символике.

 

Основное содержание темы, термины и понятия

 Россия, Российская Федерация, герб, флаг, гимн, президент, иногурация.

Планируемый результат

 

 

 

 

 

 

Предметные

УУД

Знать и правильно применять понятия.

 

Уметь применять полученные знания на практике.

 

 

 

 

Личностные:  развитие познавательных мотивов

 

Регулятивные: постановка и сохранение учебной задачи; волевая саморегуляция

 

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с партнером, взаимодействие в паре

 

Познавательные:

Общеучебные: выделение и структурирование  необходимой информации

 

Логические: установление причинно-следственных связей,  построение логической цепи рассуждений,  синтез как составление целого из частей,  формулирование проблемы,  самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.

Межпредметные связи

Учебный предмет (курс)

Формы работы

Ресурсы

 Окружающий

Фронтальная, парная

 Презентация, аудиозапись

дидактический материал,  .

 

 

Структура учебного занятия (этапы)

 

Мотивационный этап

Цель

Содержание

Организация, мотивировка учащихся на обобщение полученных знаний и применение их на практике

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Слайд 1  Заставка «3 коня»

Ребята, мы начинаем наш классный час. Внимание на экран!

 

 

Актуализация знаний

Слайд 2 Отрывок из мультфильма «Гора Самоцветов»
  
–  Ребята, сейчас мы с вами посмотрели отрывок из мультфильма. Что вы узнали? (Ответы учащихся)


Слайд 3 (При нажатии мышкой (появляется ладошка) на определённое место территории 
России, появляются слова Россия, Москва, Флаг, Гимн, Герб, Президент)

Нажимаем на верхний левый угол – появляется слово Россия. Нажимаем на верхний правый угол – появляется слово Москва.  Нажимаем на нижний левый угол – появляется слово Герб.  Нажимаем на нижний правый угол – появляется слово Флаг.   Нажимаем на середину слайда – появляется слово Президент.   Нажимаем внизу в середине – появляется слово Гимн.  

–  Ребята, о чём мы с вами поговорим в первую очередь? (О России)
–  Что такое Россия? (Ответы учащихся)
 

·                                         

Этап учебно-познавательной деятельности

Цель

Содержание

Постановка учебной задачи, обобщение полученных знаний и применение их в практической деятельности

Сообщение темы занятия

 

Слайд 4 и 5  (Учитель читает текст) 
Россия

·                     это 1/9 площади всей суши

·                     это самая большая страна в мире

·                     это более 100 наций и народностей

·                     это страна, победившая во 2-ой мировой войне

·                     это ракеты, автомат Калашникова, истребители СУ-27 пилотажной группы «Русские витязи»

·                     это самые большие запасы газа и нефти в мире

·                     это первый полет в космос (Ю.А.Гагарин)

·                     это Пушкин и Толстой

·                     это Гжель, Жостово, Хохлома, Вологодское  кружево и Городецкая роспись

·                     это русский балет и фигурное катание

·                     это самовары и русская печка

·                     это русские матрешки,

·                     балалайки и гармошки,  частушки и «Калинка-малинка»

·                     это царь-колокол и царь-пушка, оружейная палата, алмазный фонд и янтарная комната

·                     это шапки-ушанки и валенки, сарафаны и кокошники

·                     это Сибирь, Волга, Уральские самоцветы, Байкал

·                     Россия – это самая великая страна, на территории которой проживает самая великая нация, говорящая на самом великом языке!

·                     Россия – моя Родина, я горжусь ею!

Работа над темой  

Слайд 6  Родина

·                     Что такое Родина? (Ответы учащихся)

·                     Посмотрите какие определения слова Родина, я нашла в словарях.

·                     У Михаила  Матусовского есть хорошие слова:

     С чего начинается Родина?

·                     На этот вопрос каждый ответит по своему, у каждого свои представления о Родине. Но одно ясно, что Родина – это  самое дорогое, что есть у человека.

Слайд 7 Клип к песне «С чего начинается Родина?»

(После окончания клипа нажимаем на картинку и возвращаемся на слайд №3)

Слайд 3 

·                     Мы поговорили с вами о России, о Родине, а о чём будем говорить дальше? (О Москве)

(Дети объясняют свой выбор)

Нажимаем на слово Москва

Слайд 8 

·                     Москва – столица России.

Москва – это Красная площадь.
Москва – это башни Кремля.
Москва – это сердце России, 
Которое, любит тебя.
(О Москве нам расскажут сегодня на экскурсии)

Физминутка

 Выполняется под музыку «Москва майская» в исполнении Софии Ротару

·                     Давайте немного отдохнём.

·                     (После окончания песни нажимаем на картинку и возвращаемся на слайд №3)

Слайд 3

·                     Почти вся территория планеты (за исключением южного и северного полюса) разделена на государства. У каждого государства есть свои оригинальные эмблемы или символы, по которым эту страну отличают от остальных. У каждого государства есть правительство и глава государства, в том числе и у России.

·                     Кто является главой нашего государства? (Президент)

Нажимаем на слово Президент.

Слайд 9

·                     Глава Российского государства – президент  Владимир Владимирович Путин

Слайд 10 Инаугурация  президента – принесение присяги

·                     Штандарт Президента России является главным символом президентской власти и представляет собой квадратное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней - белого, средней - синего и нижней - красного цветов (цвета Государственного флага России). В центре - золотое изображение Государственного герба России. Полотнище окаймлено золотой бахромой.

·                     На древке штандарта крепится серебряная скоба с выгравированными фамилией, именем и отчеством Президента России и датами его пребывания на этом посту.

·                     Древко штандарта увенчано металлическим навершием в виде копья.

·                     После принесения присяги Президентом России штандарт Президента России устанавливается в его рабочем кабинете, а дубликат штандарта поднимается над резиденцией Президента в Московском Кремле.

·                     Знак Президента России состоит из знака и цепи знака. Знак из золота представляет собой равноконечный крест с расширяющимися концами, с лицевой стороны, покрытый рубиновой эмалью.

·                     На лицевой стороне креста в центре – накладное изображение Государственного герба России.

·                     На оборотной стороне креста посередине - круглый медальон, по окружности которого - девиз: «Польза, честь и слава».

·                     Цепь знака из золота, серебра и эмали состоит из 17 звеньев, 9 из которых - в виде изображения Государственного герба России, 8 - в виде круглых розеток с девизом: «Польза, честь и слава». На оборотной стороне звеньев цепи знака помещаются накладки, покрытые белой эмалью, на которых золотыми буквами выгравированы фамилия, имя, отчество каждого Президента России и год его вступления в должность.

·                     После принесения присяги Президентом России знак Президента России хранится в резиденции Президента в Московском Кремле.

           (Нажимаем на картинку и возвращаемся на слайд №3)

Слайд 3 

·                     Государства отличаются друг от друга географическим положением, языком, на котором разговаривает народ, своей историей, традициями, своими символами. Символов  у государства несколько, и мы с ними сегодня познакомимся.

·                     У всякой страны есть три обязательных символа. По ним всегда можно узнать о какой стране идет речь.

·                     Каждый гражданин Страны должен знать ее государственные символы.

·                     Какие вы знаете символы нашей Родины!

·                     Это герб, флаг и гимн.

Нажимаем на слово Герб.

Слайд 11, 12, 13  Герб

 У России величавой
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад и восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он России дух свободный.

·                     Герб России представляет собой тёмно-красный щит, на котором изображён золотой двуглавый орёл. В лапах орла – скипетр и держава. Скипетр – это жезл, символ власти. Он украшен резьбой и драгоценными камнями. Держава – это золотой шар с крестом наверху. Корона, скипетр и держава когда-то служили знаками царской власти. На груди орла красный щит с изображением святого Георгия. Он олицетворяет добро и добродетель. Георгий убивает копьем черного змия – символ зла.

·                     Наш современный герб очень древний. Ему уже более пятисот лет.

·                     Ребята, а где мы можем увидеть изображение герба?

·                     Герб – это эмблема государства,  он изображается на печатях, паспортах, денежных знаках, документах.

(Нажимаем на печать в нижнем правом углу и возвращаемся на слайд №3)

Слайд 3 

·                     Второй наш символ – это флаг

·                     Что вы знаете о флаге? (Ответы учащихся)

Нажимаем на слово Флаг.

Слайд 14 

(Текст для учителя, если дети не смогут рассказать о флаге)

·                     Наш флаг имеет прямоугольную форму и состоит из трех горизонтальных полос.

·                     Кто из вас знает, как иначе называют флаг? (Знамя)

·                     Эти слова означают одно и то же, только слово знамя – славянское, а флаг – голландское. Раньше на Руси знамя еще называли стягом. Знамена появились еще в древности – они были у многих древних народов. Раньше в битвах знамена имели большое значение, поскольку указывали местонахождение военачальников и отдельных отрядов.

·                     Какие цвета вы видите на нашем флаге? (Белый. Синий. Красный.)

·                     Эти цвета не случайно появились на нашем флаге.

o             Белый означает мир, чистоту совести, благородство. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая.

o             Синий цвет – это вера и верность. Народ любит Россию и верен ей.

o             Красный цвет – огонь, отвага, героизм и сила. Люди всегда защищали свою Родину.

o             Когда поднимают флаг? (Под флагом солдаты идут в бой, чтобы защитить свою Родину. Флаг поднимают во время спортивных соревнований в случае победы наших спортсменов. Его вывешивают на улицах и зданиях во время торжественных праздников.)

Мы гордимся нашим флагом – ему уже более трехсот лет.

o             Флаг, как и герб – отличительный знак, символ государства. Наличие флага показывает полную независимость государства от других государств, его самостоятельность. Впервые бело-сине-красный флаг дал русскому флоту и армии царь Петр I.

o             В России эти цвета издавна почитались, и имели еще и такие значения: белый – благородство, синий – честность, красный – смелость и великодушие. (По щелчку мыши появляются определения цвета на флаге)

(Нажимаем на флаг и возвращаемся на слайд №3)

Слайд 3 

– О каком символе России мы еще не говорили? (О гимне)

Нажимаем на слово Гимн.

Слайд 15, 16, 17  
–  А вы знаете, что такое гимн?

o             ГИМН - это торжественная песня. У каждого государства есть свой Гимн. Музыка гимна неторопливая и величавая. В ней поется о любви к Родине, об уважении к ее истории, о красоте ее природы, о надежде на прекрасное будущее.

o             Государственный гимн один из главных символов страны, поэтому его исполнение сопровождают знаками высшего уважения.

o             При исполнении гимна все присутствующие встают, а мужчины снимают головные уборы, военные отдают честь или салютуют оружием.

o             Гимн всегда поют и слушают стоя.

o             Гимн исполняется на торжественных праздниках, на военных парадах, на спортивных соревнованиях, при награждении спортсменов.

o             Музыку гимна написал  Александр Александров. Текст написал Сергей Михалков.

o             А сейчас мы встанем и исполним главную песню нашей Родины.

ЗВУЧИТ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИМН» (слайд №17) 
муз. А. Александрова слова С. Михалкова

(По окончании гимна нажимаем на верхний правый угол и возвращаемся на слайд №3)

o             Мы с вами поговорили обо всём, а теперь давайте проверим, что вы сегодня узнали.

 

Этап рефлексии

Цель

Содержание

Оценка результатов деятельности

 

Слайд 18  Проверь себя

Итог:

15.              О чем шла речь на занятии? (О государственной символике)

16.              Что означает слово герб? Расскажите, где помещают герб страны.

17.              Из каких основных изображений состоит герб России?

18.              Какие цвета у Государственного флага России? Что они означают?

19.              Кто является автором слов и музыки гимна РФ?

20.              О чем говорится в гимне?

Рефлексия

o             А теперь возьмите лепесточки (у каждого на столе лежат лепесточки – белые, синие и красные). Наклейте лепесточек на поляну цветов.

 

\

 

 

 

 

 

·                      

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В рамках кружка « Я гражданин " Символы России."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Клининговый менеджер

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 974 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.01.2016 1412
    • DOCX 78 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Куценко Светлана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Куценко Светлана Анатольевна
    Куценко Светлана Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6356
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО

Учитель по подготовке к школе (педагог)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 306 человек из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 610 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 142 человека из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 221 человек

Курс профессиональной переподготовки

Гигиенические требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования

Учитель начальных классов

600 ч.

9500 руб. 4750 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 71 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 162 человека

Мини-курс

Уникальный образ как педагога: основные принципы позиционирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Управление и менеджмент в спортивной сфере

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление и стратегическое развитие высшего образования

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе