397500
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМузыкаКонспектыТехнологическая карта занятия "Знакомство с песней "Санта Лючия"

Технологическая карта занятия "Знакомство с песней "Санта Лючия"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта занятия

(реализация дополнительной общеобразовательной программы)


Ф.И.О педагога Шарапова Елена Михайловна

Должность педагог дополнительного образования

Полное название ОО (с указанием муниципального образования) МОУДОД ЦЭВД

Направление деятельности художественно-эстетическое

Тема Знакомство с итальянской народной песней «Санта Лючия»

Программа: Хор

Возраст 10-11 лет, 2 год обучения

Оборудование: фортепиано, муз. центр

Цели непосредственно образовательной деятельности: развитие музыкального слуха и музыкально-певческих способностей детей через исполнение итальянской песни «Санта Лючия».




В области формирования

Виды компетенций

Планируемые результаты формирования компетенций

Общих компетенций

Общекультурная

Эмоционально-ценностная


Познавательная



Коммуникативная


Компетенция личного самосовершенствования

Введение в культуру итальянского народного музыкального творчества;

личностное, эмоционально-прочувствованное общение с произведениями искусства;

знакомство с песней «Санта Лючия», историей создания;

выражают свои мысли о характере прослушанного произведения, учатся анализировать;

учатся управлять своим голосом, совершенствуют свою речь (артикуляцию, дыхание, вокальные данные).




Этапы ОД

Задачи этапа

Методы, приемы,

формы взаимодействия

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

Виды формируемые компетенций

Вводная часть

Музыкальное приветствие, распевание.

Создание эмоционального настроя, установление контакта с детьми. Коллективная и индивидуальная работа.

Педагог настраивает детей на занятие, исполняет музыкальное приветствие. Распевание включает в себя упражнения на дыхание, скороговорки, пропевание скороговорок, пение вокальных упражнений (педагог следит за чистой интонацией, унисоном, полетным, легким характером звука).

Дети исполняют музыкальное приветствие.

Дети выполняют упражнение «задуем свечу». Пропевают скороговорки: «от топота копыт», «бык тупогуб, тупогубенький бычок». Упражнение «ма-мэ-ми-мо-му», «са-аль»

Компетенция личного самосовершенствования

Теоретическая часть

Знакомство с новым произведением, композитором и исполнителем.

Коллективная и индивидуальная форма, метод показа, беседа, учебный диалог. Привлечение репродукций.

Педагог исполняет народную итальянскую песню «Санта Лючия», задает вопросы о характере произведения, определяет насколько точно учащиеся смогли охарактеризовать песню. Рассказывает об истории песни, о венецианских гондольерах, показывает репродукции, включает запись песни в исполнении «золотого голоса» Робертино Лоретти.

Дети прослушивают песню, отвечают на вопросы педагога о характере музыки, учатся восприятию и анализу. Затем прослушивают беседу педагога об истории создания песни и вновь прослушивают песню уже более осознанно в исполнении Робертино Лоретти.

Познавательная, общекультурная,

коммуникативная

Практическая часть

Разучивание, пропевание отдельных сложных мест, работа над унисоном.

Коллективная и индивидуальная форма, метод показа.

Разучивание песни по фразам, обращая внимание на интонацию, ритм (особо прорабатывается и прохлапывается пунктирный ритм в каждой фразе), фразировку. Сложные фразы с высокой тесситурой пропеваются сначала на слог «ле» и лишь потом со словами. Особое внимание на выразительное, эмоциональное пропевание.

Дети пропевают за педагогом фразы, прорабатываются ритм, интонация, фразы с высокой тесситурой.

Компетенция личного самосовершенствования.

Заключитель

ная часть

Подведение итогов. Заключительное исполнение разученного куплета песни.

Учебный диалог, создание эмоциональ-ного подъема.

Педагог предлагает детям эмоционально и выразительно исполнить разученный куплет песни, и затем проанализировать положительные и отрицательные моменты исполнения.

Дети исполняют разученный куплет песни эмоционально, «от души». Анализируют свое исполнение: что получилось, а над чем надо будет потрудиться на следующем занятии.

Эмоционально-ценностная компетенция


Дата: Подпись педагога:


Проект самоанализа занятия

(реализация дополнительной общеобразовательной программы)


Ф.И.О педагога Шарапова Елена Михайловна

Должность педагог дополнительного образования

Полное название ОО (с указанием муниципального образования) МОУДОД «ЦЭВД»

Направление деятельности художественно-эстетическое

Тема Знакомство с новой песней «Санта Лючия»

Программа: Хор


Этапы ОД

Виды формируемые компетенций

Планируемые результаты формирования компетенций

Возможные риски

Коррекционная работа

Вводная часть

Компетенция личного самосовершенствования

Совершенствуют свои вокальные данные, учатся управлять своим голосом и дыханием.

Отсутствие интереса.

Неуверенность.



Фальшивое пение.

Игровые приемы.

Положительный эмоциональный настрой, создание ситуации успеха.

Индивидуальная работа и работа в группах

Теоретическая часть

Познавательная,


общекультурная,



коммуникативная

Знакомятся с новой песней, ее историей, страной.

Получают представление об итальянских народных песнях эпохи Возрождения.

Выражают свои мысли о характере прослушанного произведения, учатся анализировать.



Низкая концентрация внимания.





Пассивность. Неумение или нежелание выразить свои мысли.

Заинтересовать, увлечь, показать репродукции (наглядность).



Помочь наводящими вопросами.

Практическая часть

Компетенция личного самосовершенствования.


Пропевают по фразам новую песню, обращая внимание на техническую сторону исполнения (интонацию, ритм, артикуляцию), сложные фразы с пунктирным ритмом прохлапывают, с высокой тесситурой поют на слог «ле».

Сложность в разучивании, фальшивое исполнение.

Групповая и индивидуальная работа.

Заключительная часть

Эмоционально-ценностная компетенция

Пропевают разученный куплет песни выразительно, получая эмоциональное и эстетическое удовольствие.

Неэмоциональное пение.

Создание особого эмоционального настроя.


Дата: Подпись педагога:



Общая информация

Номер материала: ДВ-538692

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация