Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности по освоению «Познание»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности по освоению «Познание»

библиотека
материалов

Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности по освоению «Познание»

ДОУ МБДОУ « Чуораанчык»

Группа старшая группа

Воспитатель Шубина Яна Николаевна

Тема: «Приезжайте в тундру к нам»

Цель: Дать начальные представления о коренных жителях нашего края, условиях их проживания.

Задачи: Образовательные

-Расширять представления о родном крае, об общественном транспорте, о значении их в условиях Крайнего Севера.

- конкретизация представления о северных ягодах и животных

Развивающие:

-Развивать внимание, умение отгадывать загадки;

- формировать интерес к разнообразным зданиям;

- развивать свободное общение со взрослыми и детьми

Воспитывающие:

- Формирование культуры толерантности: знать как важно жить со всеми народами, уважать их культуру - обычаи, традиции; интерес, дружелюбие к сверстникам разных национальностей;

- закреплять знания бережного отношения к природе.

Предварительная работа.

Материалы и оборудование. Фотоснимки с изображением чума (внешний вид). мультипроектор, презентация о культуре и быте народов Севера игры, ребус, загадки, видео, анимационные картинки;

-музыкально оформление- динамическая пауза, игра «Чум»;

Оформление: стойбище оленеводов

этапы деятельности

управленческие действия воспитателя

деятельность детей

методы, формы, приемы, возможные виды деятельности

Мотивационно-побудительный

Организация образовательного процесса.

- утром к нам прилетела полярная сова и оставила необычное письмо. Оно адресовано вам, детям старшей группы.

- Ребята, мы отправимся в путешествие. Узнаем кто живет на Севере? Посетим жилище оленеводов, узнаем много интересного и поиграем в разные игры.


Приветствие.

Занимают свои места.

Осознают и принимают поставленную задачу.

Беседа,

игровой момент.

Сюрпризный момент.


Организационно-поисковый

«Определить по звуку вид транспорта»

Задача: Определить по звуку вид транспорта»

отгадывание загадки:

В доме лишь одна стена,

Очень круглая она

До того она кругла –

Ни единого угла. (Чум)



- Ребята как вы думаете что такое чум?

- А что вы можете о нем рассказать?

- Как вы считаете, в чем разница, между домом и чумом?

Отгадывание загадок

1. Лежит у порога меховое кольцо-

Чужого в дом не пустит.

2. Чей малыш сосёт из соски

Очень маленького роста?

Он копытцами топочет:

Молока добавки хочет.

И отчётливо видна

В белых пятнышках спина,

Вместо рожек бугорки,

Любит сахар брать с руки.

Чей это ребёнок?

Это…



Ребус

Составьте слово из первых звуков изображенных предметов.



Правила поведения в лесу

А как себя нужно вести на природе? Давайте вспомним правила поведения на природе



Ягоды

Давайте поговорим о ягодах вот вам задание

Задание детям: нужно собрать в туесок ягоды, которые растут у нас в тундре.



Динамическая пауза

«Чум» В. Берестов.







Чем питаются животные

- знаете ли вы животных тундры и чем они питаются.

Цель:нужно выбрать тот продукт, которым питаются те животные, которых вы видите на экране.



Игра «Построй чум».

( дети под музыку бегают врассыпную по окончании музыки, дети стоят в круг, поднимают руки и строят чум)

Ответы детей на вопросы







Отгадывают загадку







Ответы детей. Дети участвуют в диалоге, высказывают свое мнение.



Отгадывают загадки.

























Высказывают, делают вывод.





Рассказывают о правилах поведения в лесу.







Ответы детей









Выполняют движения в соответствии текстом вместе с воспитателем



Составляют связные высказывания, делают выводы.







Участвуют в игре. Выполняют движения соблюдая правила игры.


Использование ИКТ игровые упражнения.















Беседа, игровые и занимательные приемы.







Активизация самостоятельного мышления детей























игровой и занимательный прием.



Активизация самостоятельного мышления детей





игровой и занимательный прием.









Игровые приемы









Использование ИКТ игровые упражнения.









Игровые приемы.


Рефлексивно-корригирующий

что вы узнали нового во время прогулки?

- что вам запомнились?

Хвалю детей за хорошие ответы.

Дарю сувениры детям.




Составляют связные высказывания, делают выводы.

Радуются.

Гордятся своими результатами.

Индивидуальная работа

Ожидаемый результат:


- Расширить представления о родном крае, об общественном транспорте, о значении их в условиях Крайнего Севера.

- Развивать любознательность и активность в формировании интереса к жилище оленеводов- чум.

- научить новым играм: динамическая пауза «Чум», подвижная игра «Построй чум».







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тема: «Приезжайте в тундру к нам»

Цель: Дать начальные представления  о коренных жителях нашего края, условиях их проживания.

Задачи: Образовательные

-Расширять представления о родном крае, об общественном транспорте, о значении  их в условиях Крайнего Севера.

- конкретизация представления о северных ягодах и животных

 Развивающие:

 -Развивать внимание, умение отгадывать загадки;

- формировать  интерес  к разнообразным зданиям;

- развивать свободное  общение со взрослыми и детьми

Воспитывающие:

- Формирование культуры толерантности: знать как важно жить со всеми народами, уважать их  культуру - обычаи, традиции; интерес, дружелюбие к сверстникам разных национальностей;

- закреплять знания бережного отношения к природе.

Общая информация

Номер материала: 384243

Похожие материалы