|
1.Орг.момент.
-
Ребята, назовите мне ваш самый любимый
праздник. - Самый долгожданный день в вашей
жизни! -А вы знаете дни
рождения ваших близких, одноклассников,
друзей?
- А вы любите получать
подарки?
- Вот сегодня вам прислали подарок. Что в нем находится вы не знаете. А кто
отправил, вы узнаете , если отгадаете загадку.
Он и добрый он и строгий
Бородою весь зарос,
К нам спешит сейчас на праздник
Кто же это?...
(Дед Мороз)
- Но
посылку мы сразу не откроем, так как Дед Мороз поставил такое условие:
угадать когда он родился. Но для этого вам надо усвоить сегодняшнюю тему В
течении урока я буду следить за вами, как вы будете работать, как ответите, и
как оформите записи в тетради.
- Итак,
мы готовы работать на уроке?!
2.Чистописание.
-Открыли тетради.
-Я тетрадочку
открою,
и с наклоном
положу
ручку я вот так
держу
сяду прямо не согнусь за
работу я возьмусь.
-Записали
дату и классная работа.
-Запишите
число букв и звуков в слове декабрь.
– Что вы можете сказать об этом числе? -
76 – двузначное, четное, делится на 1, 76, число десятков больше на 1 чем
число единиц. И наоборот, число единиц меньше на 1 чем число десятков.
Назовите соседей этого числа. –
Молодцы! Напишите это число до конца строки. Обратите внимание как пишутся
эти числа. Подчеркните самое красивое число.
3.Проверка
домашнего задания.
- Проверяем
домашнее задание. Что было задано на
дом?
-Было у вас творческое задание. Нарисовать предметы или явления, имеющую
форму круга. Давайте посмотрим, оценим
работы.
-Молодцы, ребята!
4.Самоопределение
к деятельности.
-
Ребята, я тоже думала над эти м заданием. Год представила в виде круга,
разделенного на 4 части – по временам года, а каждая часть делится еще на 3
части – по месяцам.
- Кто
мне скажет, сколько времен года? Как месяцы распределены по временам года?
- О чем
мы сегодня будем говорить?
- А если
я так скажу, мы в речи используем такие выражения как:
Нет
времени. Время не ждет. Время летит. Тратить время. (о времени)
- Как вы
понимаете эти выражения?
Нет
времени. (некогда)
Время не
ждет. (надо торопится)
Время
летит. (быстро проходит)
Тратить
время. (ничего не делать)
-Но мы
не будем тратить время, нас время не ждет.
- На
математическом языке как можно сказать? (единицы времени)
- Какие
задачи мы поставим перед собой? (слайд 1)
- Я
предлагаю вам такой план работы.(слайд2)
1.
Знакомство с единицами времени.
2. Что
такое календарь? Виды календарей, их занчение.
3.
Решение задачи и и примеров.
5.Работа
по теме урока.
-
Открыли 98 страницу учебника. Что вы видите на рисунке? Умеете ли вы
пользоваться с календарем? Что можно определить по календарю?
- Нашли
№1.Отвечаем на 1-й вопрос номера. Работаем в парах.
- Над
2-м вопросом работаем самостоятельно.
-
Ребята, что такое календарь? Как вы сами ответите на этот вопрос? Еще где
можно узнать определение календаря? Давайте обратимся к словарю
Ожеговой(слайд3)
- Первые
календари возникли много лет назад. Люди быстро научились мерить временные
промежутки и сопоставлять их с некоторыми явлениями. Что повторяются
периодически, например смена ночи и дня, смена времен года. Без использования
какой – то меры времени люди не смогли общаться между собой, жить, торговать,
планировать свою деятельность и действия и заниматься земледелием. Со
временем календарь совершенствовался. В нем появились такие понятия как год,
месяц, неделя. Сегодня все пользуются календарем.
-А какие
бывают календари? (слайд4)
Настольный,
настенный, отрывной, перекидной, карманный.
- Итак,
в календари записываются дни недели, названия месяцев, числа дней. Какие
календари вы запомнили?
-А какое
значение имеет календари?
6. Закрепление темы.
- Нашли
№5. Прочитайте задачу.
- Что
обозначает число 27?
-Сколько
пакетиков в неделю съедает попугай?
-А в
следующую неделю? Что вы можете сказать об этом?
- Что
спрашивается в задаче?
-Что
составим к этой задаче? Заполните таблицу.
- Решаем
задачу самостоятельно.
- Читаем
ответ. Попробуйте ответить сколько дней съедает попугай 27 пакетиков.
Обсудите в парах.
-
Переходим к №7. Первая пара выполняет 1 столбик, 2 пара- 2 столбик.
(взаимопроверка)
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.