Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Технологическая карта и урок чтения по ФГОС 6 класс

Технологическая карта и урок чтения по ФГОС 6 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Современный урок (занятие) Современный урок в основной школе. Чтение неадапти...
Чтение на уроках иностранного языка имеет чрезвычайно большое практическое и...
Практические цели: обучение учащихся осмысленному чтению, морфологический и...
Технологическая карта урока
Карта урока Тип урока Этапы урока Цели и задачи Универсальные Учебные Действи...
4.Физкульт минутка Личностные: Релаксация обучающихся Spielenwir! MeineSchwe...
Задачи урока: - Определить тему; - Выделить главную мысль, главные факты из т...
I.Начало урока (орг.моменты: приветствие,доклад дежурного) II.Фонетическая за...
Feiertag Datum Symbol Geburtstag Einmal/Jahr TortemitKerzen Schulanfang ImSep...
Чтение текста “Die kleine Tanne” Im Wald lebte einmal eine kleine Tanne. Sie...
V.Контроль понимания: А)соедините предложение вместе ImWald nochsehrjung Siei...
Б) Сколько предложений можно выделить и прочитать? DERSCHNEEMANNSTEHTIMHOFDIE...
VI Заключительный этап урока: -сделать вывод чем занимались на уроке; -проилл...
14 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Современный урок (занятие) Современный урок в основной школе. Чтение неадапти
Описание слайда:

Современный урок (занятие) Современный урок в основной школе. Чтение неадаптированных текстов 6 класс (ФГОС) Казьмина П.А. учитель немецкого языка МКОУ Перелешинская СОШ

№ слайда 2 Чтение на уроках иностранного языка имеет чрезвычайно большое практическое и
Описание слайда:

Чтение на уроках иностранного языка имеет чрезвычайно большое практическое и воспитательное значение. Тексты для чтения подбираются так, чтобы они были насыщены материалом для анализа и давали возможность осуществить поставленные цели.

№ слайда 3 Практические цели: обучение учащихся осмысленному чтению, морфологический и
Описание слайда:

Практические цели: обучение учащихся осмысленному чтению, морфологический и синтаксический анализ, обучение литературному переводу, углубление знаний в области лексики и грамматики. Воспитательные цели: развитие у учащихся логического мышления, расширение общего и эстетического кругозора, расширение филологического образования, получение знаний по лексикологии, стилистике, истории языка, литературе

№ слайда 4 Технологическая карта урока
Описание слайда:

Технологическая карта урока

№ слайда 5 Карта урока Тип урока Этапы урока Цели и задачи Универсальные Учебные Действи
Описание слайда:

Карта урока Тип урока Этапы урока Цели и задачи Универсальные Учебные Действия Взаимодействие Методы организации учебного процесса Действия педагога Действия обучающихся Изучение нового материала 1.Орг.момент -организация учащихся на работу Личностные:последовательные и регулярные усилия, постоянная тренировка, что способствует развитию дисциплинированности трудолюбия и целеустремленности. Приветствие обучающихся; Вопросы по началу урока. Учащиеся приветствуют учителя; Отвечают на вопросы учителя Метод эмоционального стимулирования: психологический настрой уч-ся на урок, погружение в языковую атмосферу урока 2.Фонетическая зарядка Предметные :формирование навыковаудированиячерез повторение знакомой лексики по теме «Праздники» Повторение песенок«DerWinteristgekommen», «Oh,Tannenbaum!» Учащиеся поют; Отвечают на вопросы по теме «Праздники» Метод создания проблемной ситуации. После постановки вопросов и ответов на них, уч-ся делают предположения о чем пойдет речь дальше. 3.Основная часть -развитие умения чтения вслух Регулятивные:умение работать с информацией, осуществлять поиск заданного, анализ, обобщение, выделение главного . предварительное снятие трудностей; 1.Повторение глагольных форм; 2.соотнесение картинок с праздниками и датами. 3.Чтение вслух Методорганизации и взаимодействия уч-ся и накопления социального опыта работы в группах ( уч-ся с разными степенямиобученности)

№ слайда 6 4.Физкульт минутка Личностные: Релаксация обучающихся Spielenwir! MeineSchwe
Описание слайда:

4.Физкульт минутка Личностные: Релаксация обучающихся Spielenwir! MeineSchwestertanzmitmir… Уч-ся поют и демонстрируют действия жестами имимикой,пританцовывают. Метод психологической разгрузки; Метод эмоционального стимулирования 5.Первичный контроль понимания Предметные Познавательные коммуникативные Учитель предлагает упражнения по содержанию текста Уч-ся активизируют все своизна- ния.Составля- ютсамостоя- тельнопредло жения Метод самоуправления учебными действиями. «Сильноуспевающие» уч-ся, лег- ко справляясь с заданиями, будутподстра- ховывать«слабоуспеваю щих» 6.Заключительный этап урока Учитель предлагает сделать вывод по теме урока Уч-ся подводят итоги урока. Метод поощрения (оценка деятельности уч-ся)

№ слайда 7 Задачи урока: - Определить тему; - Выделить главную мысль, главные факты из т
Описание слайда:

Задачи урока: - Определить тему; - Выделить главную мысль, главные факты из текста, опуская второстепенные Учебные действия: Прогнозирование содержания по заголовку, началу текста; Выделить смысловые вехи; Догадаться о значении отдельных слов; Обходить незнакомые слова, не мешающие пониманию основного содержания; Пользоваться словарем, справочной литературой.

№ слайда 8 I.Начало урока (орг.моменты: приветствие,доклад дежурного) II.Фонетическая за
Описание слайда:

I.Начало урока (орг.моменты: приветствие,доклад дежурного) II.Фонетическая зарядка (песенки «Der Winter ist gekommen», “O Tannenbaum”) III.Речевая зарядка ( Скороговорки) IVЧтение: --предварительное снятие трудностей: -Welche Feiertage wisst ihr? -Wann feiern wir …? -Welches Symbol gehört dazu? ( Nehmt das Bild zur Hilfe)

№ слайда 9 Feiertag Datum Symbol Geburtstag Einmal/Jahr TortemitKerzen Schulanfang ImSep
Описание слайда:

Feiertag Datum Symbol Geburtstag Einmal/Jahr TortemitKerzen Schulanfang ImSeptember Gloсke Weihnacht ImDezember Tannenbaum Ostern ImAprel-Mai Eier

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Чтение текста “Die kleine Tanne” Im Wald lebte einmal eine kleine Tanne. Sie
Описание слайда:

Чтение текста “Die kleine Tanne” Im Wald lebte einmal eine kleine Tanne. Sie war noch sehr jung und sagte oft: “Die anderen Bäume haben so schöne groβe Blätter. Und ich? Wem kann ich gefallen?” Da hörte eine alte Tanne und sagte: “Du bist dumm? Kleine Tanne! Bald kommt der Winter. Da will ich hören, was du dann sagst!” Doch die kleine Tanne wiederholte immer wieder: “Ich will auch so schöne Blätter haben wie die anderen Bäume.” Bald war der Winter da. Jetzt hatten die Вäume gar keine Blätter mehr. Nur die Tannen waren noch grün,wie im Sommer.Da schneite es ,und der Schnee schmüickte die kleine Tanne mit kleinen weiβen Sternchen. Jetzt war sie besonders schön. Eines Tages hörte die kleine Tanne Stimmen. Es waren Kinder. Sie suchen einen Tannenbaum für ihre Weihnacht. “Seht die kleine Tanne da!”sagte ein Junge. “Wie schön ist sie! Nehmen wir sie!” Diese Worte machten der Tanne groβe Freude. “Jetzt komme ich in eine ganz andere Welt. Wie interessant das ist!”sagte sie. Das hörte die alte Tanne und sagte: “Siehst du? Was habe ich dir gesagt?”

№ слайда 12 V.Контроль понимания: А)соедините предложение вместе ImWald nochsehrjung Siei
Описание слайда:

V.Контроль понимания: А)соедините предложение вместе ImWald nochsehrjung Sieist kommtderWinterda Bald schmücktedieTanne DerSchnee Kinder Eswaren lebteeinekleineTanne

№ слайда 13 Б) Сколько предложений можно выделить и прочитать? DERSCHNEEMANNSTEHTIMHOFDIE
Описание слайда:

Б) Сколько предложений можно выделить и прочитать? DERSCHNEEMANNSTEHTIMHOFDIEKINDERSCHMUCKENDASTANNENBAUMMITWEISENSTERCHEN SIESINGENDIEWEIHNACHTENSLIEDER. В)Поставить предложения в порядке их следования по тексту: Doch die kleine Tanne wiederholte immer wieder Diese Worte machten der Tanne groβe Freude. Im Wald lebte einmal eine kleine Tanne Bald war der Winter da.

№ слайда 14 VI Заключительный этап урока: -сделать вывод чем занимались на уроке; -проилл
Описание слайда:

VI Заключительный этап урока: -сделать вывод чем занимались на уроке; -проиллюстрировать текст

Краткое описание документа:

Чтение на уроках иностранного языка имеет чрезвычайно большое практическое и воспитательное значение.

Тексты для чтения подбираются так, чтобы они были насыщены материалом для анализа и давали  возможность осуществить поставленные цели.

Практические цели:

  обучение   учащихся осмысленному чтению,

  морфологический и синтаксический анализ,

  обучение литературному переводу,

  углубление знаний в области лексики и грамматики.

Воспитательные цели:

  развитие у учащихся логического мышления,

  расширение общего и эстетического кругозора,

  расширение филологического образования,

 

  получение знаний по лексикологии, стилистике, истории языка, литературе

Общая информация

Номер материала: 521337

Похожие материалы