Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Конспекты / Технологическая карта организованной учебной деятельности в предшкольном классе Образовательная область: «Коммуникация» Раздел: «Художественная литература» Тема:Заучивание наизусть А.Толстой «Осень».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Технологическая карта организованной учебной деятельности в предшкольном классе Образовательная область: «Коммуникация» Раздел: «Художественная литература» Тема:Заучивание наизусть А.Толстой «Осень».

библиотека
материалов

Технологическая карта организованной учебной деятельности

в предшкольном классе


Образовательная область: «Коммуникация»

Раздел: «Художественная литература»

Тема:Заучивание наизусть А.Толстой «Осень».


Цель :Продолжать знакомить детей с творчеством поэтов,изображающих осеннюю природу красивым поэтическим языком.

Задачи:

О:Углублять представления детей о явлениях в природе осенью,учить выразительно читать,передавая настроение стихотворения

Р:Развивать слух,память,творчество,внимание.

В:Воспитывать любовь к природе,к литературе.

Словарная работа:обсыпается,красуются

Оборудование и материалы:иллюстрации об осени,дидиктическая игра «Подбери рифму».

Билингвальный компонент: күз-осень,табиғат-природа.


Этапы

деятельности

Действие воспитателя


Действие детей

Мотивационно-

побудительный


Утренний круг «Спасибо,природа»

-Мы многому научились у природы.А самое главное-мы знаем,что природа дает нам силу и здоровье. Поэтому ее нужно любить и беречь.Скажем вместе дружно:

Спасибо,матушка –природа,

Что ты здоровье нам даешь!

Спасибо,матушка-природа,

Что рядом с нами ты идешь!




Повторяют.

Организационно-

поисковый

Загадывает загадку:

Скучная картинка!

Тучи без конца,

Дождик так и льется,

Лужи у крыльца. (Осень)

Беседа об осенних стихотворениях.

-Какие стихотворения об осени мы учили наизусть?

-Назовите авторов этих стихотворений.

Работа со стихотворением.

-Дети, сегодня мы с вами познакомимся с стихотворением Алексея Толстого «Осень».

Читает стихотворение:

Обсыпется весь наш бедный сад.

Листья пожелтелые по ветру летят,

Лишь вдали красуются,там на дне долин,

Кисти ярко-красные вянущих рябин.

Беседа по произведению:

-Как вы думаете почему поэт написал эти стихи?

-Какие чувства он испытывает,описывая осеннюю природу?


Чтение с установкой на запоминание -2-3 раза.

Чтение стихотворения детьми.


Дидактическая игра «Подбери рифму»

Воспитательназывает слово,а дети подбирают слово в рифму.

Например:ветка-клетка,сетка-метка и т.д.






Отгадывают.





Дети вспоминают и

повторяют стихи.







Слушают.


Хором повторяют.






Читают.



Играют.

Рефлексивно-

коррегирующий


-Какое стихотворение мы сегодня учили?

-Что вам больше всего понравилось?


Отвечают.

Ожидаемый результат:

Знать:автора стихотворения


Иметь:представления о явлениях природы осенью.


Уметь:выразительно читать,передавая настроение стихотворения

Краткое описание документа:

Технологическая карта организованной  учебной деятельности 

 в предшкольном классе

 

Образовательная область: «Коммуникация»

Раздел: «Художественная литература»

Тема:Заучивание наизусть А.Толстой «Осень».

 

Цель :Продолжать знакомить детей с творчеством поэтов,изображающих осеннюю природу красивым поэтическим языком.

 Задачи:

О:Углублять представления детей о явлениях в природе осенью,учить выразительно читать,передавая настроение стихотворения

Р:Развивать слух,память,творчество,внимание.

В:Воспитывать любовь к природе,к литературе.

Словарная работа:обсыпается,красуются

Оборудование и материалы:иллюстрации об осени,дидиктическая игра «Подбери рифму».

Билингвальный компонент: күз-осень,табиғат-природа.

 

Этапы

деятельности

Действие воспитателя

 

Действие детей

Мотивационно-

побудительный

 

Утренний круг «Спасибо,природа»

-Мы многому научились у природы.А самое главное-мы знаем,что природа дает нам силу и здоровье. Поэтому ее нужно любить и беречь.Скажем вместе дружно:

Спасибо,матушка –природа,

Что ты здоровье нам даешь!

Спасибо,матушка-природа,

Что рядом с нами ты идешь!

 

 

 

Повторяют.

Организационно-

поисковый

Загадывает загадку:

Скучная картинка!

Тучи без конца,

Дождик так и льется,

Лужи у крыльца.   (Осень)

Беседа об осенних стихотворениях.

-Какие стихотворения об осени мы учили наизусть?

-Назовите авторов этих стихотворений.

Работа со стихотворением.

-Дети, сегодня мы с вами познакомимся с стихотворением Алексея Толстого «Осень».

Читает стихотворение:

Обсыпется весь наш бедный сад.

Листья пожелтелые по ветру летят,

Лишь вдали красуются,там на дне долин,

Кисти ярко-красные вянущих рябин.

Беседа по произведению:

-Как вы думаете почему  поэт написал эти стихи?

-Какие чувства он испытывает,описывая осеннюю природу?

 

Чтение с установкой на запоминание -2-3 раза.

Чтение стихотворения детьми.

 

Дидактическая игра «Подбери рифму»

Воспитательназывает слово,а дети подбирают слово в рифму.

Например:ветка-клетка,сетка-метка и т.д.

 

 

 

 

 

Отгадывают.

 

 

 

 

Дети вспоминают и

повторяют стихи.

 

 

 

 

 

 

Слушают.

 

Хором повторяют.

 

 

 

 

 

Читают.

 

 

Играют.

Рефлексивно-

коррегирующий

 

-Какое стихотворение мы сегодня учили?

-Что вам больше всего  понравилось?

 

Отвечают.

Ожидаемый результат:

Знать:автора стихотворения

 

Иметь:представления о явлениях природы осенью.

 

 

Уметь:выразительно читать,передавая настроение стихотворения

Автор
Дата добавления 05.02.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров1403
Номер материала 367827
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх