Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Технологическая карта организованной учебной деятельности для подготовительной группы Образовательная область:«Коммуникация» Раздел: Русский язык Тема: Продукты питания.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Технологическая карта организованной учебной деятельности для подготовительной группы Образовательная область:«Коммуникация» Раздел: Русский язык Тема: Продукты питания.

библиотека
материалов



Технологическая карта организованной

учебной деятельности для подготовительной группы


Образовательная область:«Коммуникация»

Раздел: Русский язык

Тема: Продукты питания.

Цель: Учить детей что относятся на продукты питания, как их достать.

Воспитывать бережное отношение к хлебу. Дать представление о зависимости роста и

развития от наличия воздуха, света, тепла, воды.

Билингвальный компонент: продукты – азық-түлік


Этапы деятельности

Действия воспитателья


Действия детей

Мотивационно- побудительный





-Улыбнитесь друг другу, ведь наступил новый день, который принесет вам много радости. Пожелаем друг-другу от всего сердца добра, здоровья.


Дети здороваются, желают друг-другу здоровья.

Организационно- поисковой

Учитель спрашивает что они едят каждый день. Вот эти называются продуктами питания. На главу продукы питания мы ставим хлеба.

Мы откуда берем продукты?

Как они там окажутся?

Да ребята, они поступают в магазин из разных фирм. Например, макароны из макаронного цеха, там их из муки далают.

Конфеты из кондитерского цеха, их из сахара и молока делают, и т.д.

Д/и: «Как накрыть стол?»

Цель игры: Детям раздают бумажку которую есть рисунок ненакрытого стола, и отдельно продукты, и посуды. Они должны их расставить по своим местам правильно. Например, бешбармак в центр, тарелку и вилку по краям и т.д.

Физминутка.

Работа с рисунками.

Дети отвечают.




С магазина

Кто – то предоставляют их.

Дети внимательно слушают учителя.





Дети с пониманием играют эту игру.

Рефлекционно- корректирующий

По методу «вопрос-ответ» подводит итог.

Дети отвечают, приводят свои доказательство.




Предпологаемый результат:

Знать: откуда берутся продукты

Иметь: представление о труде людей в сельском хозяйстве.

Уметь: отвечать на вопросы полными ответами, приводить свои доводы, рассказывать, слушать, уважать труд людей, занятых в сельском хозяйстве.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Технологическая карта организованной

учебной деятельности для подготовительной группы

 

Образовательная область:«Коммуникация»   

Раздел:  Русский язык

Тема:    Продукты питания.

Цель:    Учить детей что относятся на продукты питания, как их достать.

               Воспитывать бережное отношение к хлебу. Дать представление о зависимости роста и

               развития от наличия воздуха, света, тепла, воды.

Билингвальный компонент: продукты – азық-түлік

 

Этапы деятельности

Действия воспитателья

 

Действия детей

Мотивационно- побудительный

 

 

 

 

-Улыбнитесь друг другу, ведь наступил новый день, который принесет вам много радости. Пожелаем друг-другу от всего сердца добра, здоровья.

 

Дети здороваются, желают друг-другу здоровья.

Организационно- поисковой

Учитель спрашивает что они едят каждый день. Вот эти называются продуктами питания. На главу продукы питания мы ставим хлеба.

Мы откуда берем продукты?

Как они там окажутся?

Да ребята, они поступают в магазин из разных фирм. Например, макароны из макаронного цеха, там их из муки далают.

Конфеты из кондитерского цеха, их из сахара и молока  делают, и т.д.

Д/и: «Как накрыть стол?»

Цель игры: Детям раздают бумажку которую есть рисунок ненакрытого стола, и отдельно продукты, и посуды. Они должны их расставить по своим местам правильно. Например, бешбармак в центр, тарелку и вилку по краям и т.д.

Физминутка.

Работа с рисунками.

Дети отвечают.

 

 

 

С магазина

Кто – то предоставляют их.

Дети внимательно слушают учителя.

 

 

 

 

Дети с пониманием играют эту игру.

Рефлекционно- корректирующий

По методу «вопрос-ответ» подводит итог.

Дети отвечают, приводят свои доказательство.

 

 

 

Предпологаемый результат:

Знать:  откуда берутся продукты

Иметь:  представление о труде людей в сельском хозяйстве.

Уметь:  отвечать на вопросы полными ответами, приводить свои доводы, рассказывать, слушать, уважать труд людей, занятых в сельском хозяйстве.

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 513805

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"