Инфоурок / Другое / Конспекты / Технологическая карта открытого занятия

Технологическая карта открытого занятия


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Технологическая карта организованной учебной деятельности


Предшкольная группа

Образовательная область: творчество

Разделы: рисование

Тема. Золотая рыбка

Цель: 1.Учить детей изображать рыбок, правильно передавая их форму.

2. Закреплять умение рисовать восковыми мелками, акварельными красками, используя штрихи и линии разного характера: пятнышки, черточки, полоски, точки; использовать наклонные боковые мазки для изображения деталей: плавников, хвоста, листьев у водорослей.

3.Развивать творческую инициативу и воображение;  чувство ритма, цвета, композиции; развивать эстетическое восприятие окружающего мира, воспитывать, бережное отношение к окружающей природе и домашним питомцам.

Словарная работа: золотая, сказочная рыбка, волшебный мелок, акварельные краски, аквариум.

Оборудование: восковые мелки, акварельные краски, иллюстрации к сказке, альбомный лист - аквариум, кисти, стаканчики с водой, презентация «Аквариумные рыбки», аудиозапись «Подводный мир», проектор.

Билингвальный компонент: золотая рыбка – алтын балық, акварельные краски - су бояу, сиқырлы - волшебный.


Этапы деятельности

Действие воспитателя

Действие детей

Мотивационно-побудительный

Организационный момент.

Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами будем рисовать восковыми мелками, акварельными красками. А тему нашего занятия вам предстоит отгадать.

Посмотрите, дом стоит

До краев водой налит,

Без окошек, но не мрачный,

С четырех сторон прозрачный.

В этом домике жильцы

Все умелые пловцы.

- О  чем эта загадка? - О каком доме идет речь? (аквариум)  -А что же за пловцы живут в этом доме? (рыбки) - Почему же их называют умелые пловцы? - А могут ли рыбки жить без воды? Давайте рассмотрим аквариумных рыбок.

Встают с мест, приветствуют гостей, воспитателя


Показ презентации «Аквариумные рыбки». Какие художественные произведения вы знаете о рыбках? (сказка о рыбаке и рыбке, рассказ «Карасик»). Что вы можете рассказать о золотой рыбке? (волшебная, исполняет желания). Как будет на казахском языке золотая рыбка? – алтын балық. Акварельные краски – су бояу. Сегодня на занятии мы нарисуем золотую рыбку, которая будет исполнять наши желания. Из чего состоит тело рыбки? – туловище с головой, хвост, плавники. Плавники служат рулём и тормозом, хвост служит мотором рыбы. Есть глазки, чешуя. Из каких геометрических фигур состоит тело рыбки? – овал, треугольник, кружок. Показ выполнения работы на листе – я беру восковой мелок, рисую овал, плавники – треугольники, хвост – треугольник со шлейфом, глазки – кружок. На теле рыбки рисую чешуйки в виде соединенных полуколец. Теперь беру акварельные краски и разукрашиваю – рыбка у нас золотая, поэтому желтым цветом. Тонкой кисточкой рисую глаз синим цветом. Рыбка у нас живет в аквариуме – фон разукрашиваю широкой кистью голубым цветом. Вокруг растут водоросли – водные растения – рисую зеленым цветом стебель, листочки, на дне камушки.

Затем предлагаю детям посмотреть на листы бумаги, лежащие перед ними. Отмечаю, что у детей на столах пустые аквариумы, и в них никто не живет.

В банке – чистая вода
Пустим рыбок мы туда.
Будут рыбки там играть,
Плавать, хвостиком вилять,
Крошки хлеба подбирать.

Предлагаю детям нарисовать в аквариуме золотых рыбок. Уточняю у детей, с чего они начнут рисовать (сначала рисуют тело рыбки).


Разминка – Рыбки плавают, ныряют,

В чистой тепленькой водице.

То сойдутся, разойдутся,

То зароются в песке.

Приступаем к работе.

Кто раньше всех выполнил, обращаю внимание детей на иллюстрации, что в аквариуме еще есть водоросли, песок и камешки. Выясняю, какой они формы и как их нарисовать и предлагаю детям изобразить их на своих рисунках.

Выставка детских работ – какие бы вы хотели загадать желания, чтобы их исполнила золотая рыбка?

Обращают внимание на слайды, отвечают на вопросы, рассуждают























































































Выполняют соответсвующие движения кистями рук.

Самостоятельная работа детей под музыку «Подводный мир».



Загадывают желания

Рефлексивно-коррегирующий

Подведение итогов занятия. Анализ и оценка деятельности детей.

Дают оценку работам детей. Убирают рабочее место.


Ожидаемый результат:

Знать особенности работы с восковыми мелками – несмачиваемые.

Иметь представление об аквариумных рыбках, их строении.

Уметь передавать сказочность образа в помощью различных средств.

Краткое описание документа:

Технологическая карта организованной учебной деятельности для предшкольной группы. Открытое занятие   

Образовательная область: творчество 

Разделы: рисование 

Тема. Золотая рыбка 

Цель: 1.Учить детей изображать рыбок, правильно передавая их форму.

 2. Закреплять умение рисовать восковыми мелками, акварельными красками, используя штрихи и линии разного характера: пятнышки, черточки, полоски, точки; использовать наклонные боковые мазки для изображения деталей: плавников, хвоста, листьев у водорослей. 

3.Развивать творческую инициативу и воображение;  чувство ритма, цвета, композиции; развивать эстетическое восприятие окружающего мира, воспитывать, бережное отношение к окружающей природе и домашним питомцам. 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 376403


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»