Инфоурок Иностранные языки КонспектыТехнологическая карта План – конспект урока по учебнику «Enjoy English». 7 класс Авторы: Биболетова

Презентация с транскрипцией слов к каждому уроку по учебнику "Enjoy English" (Биболетова) 4 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
  • docx
14
1
16.04.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 4
Покупателей: 24

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Терземан Ольга Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником

Данная методическая разработка предназначена для работы в качестве дополнительного материала по учебнику М.З. Биболетовой «Enjoy English» для 4 класса (2-е издание, переработанное, 2016). Это фонетический курс, направленный на усовершенствование чтения английской транскрипции и понимания звуков. Разработка состоит из презентации и пояснительной записки. В презентации 42 слайда. Из них 7 слайдов – название разделов, на остальных слайдах изображены по 12 слов в виде транскрипции. Слайды названы по секциям учебника. В некоторых секциях сделано по несколько слайдов, так как в учебнике на одну секцию может быть больше 12 новых слов. Вы можете почти на каждый урок в году, за исключением контрольных работ, использовать соответствующий слайд со словами, которые проходят на данном уроке. Все ударные гласные выделены разными цветами. Ниже прописаны слова с транскрипцией для каждого из слайдов.Презентация с транскрипцией слов к каждому уроку по учебнику "Enjoy English" (Биболетова) 3 класс

Краткое описание методической разработки

Данная методическая разработка предназначена для работы в качестве дополнительного материала по учебнику М.З. Биболетовой «Enjoy English» для 4 класса (2-е издание, переработанное, 2016). Это фонетический курс, направленный на усовершенствование чтения английской транскрипции и понимания звуков.

Разработка состоит из презентации и пояснительной записки. В презентации 42 слайда. Из них 7 слайдов – название разделов, на остальных слайдах изображены по 12 слов в виде транскрипции. Слайды названы по секциям учебника.  В некоторых секциях сделано по несколько слайдов, так как в учебнике на одну секцию может быть больше 12 новых слов. Вы можете почти на каждый урок в году, за исключением контрольных работ, использовать соответствующий слайд со словами, которые проходят на данном уроке. Все ударные гласные выделены разными цветами. Ниже прописаны слова с транскрипцией для каждого из слайдов.

Презентация с транскрипцией слов к каждому уроку по учебнику "Enjoy English" (Биболетова) 3 класс

Развернуть описание

Технологическая карта План – конспект урока по учебнику «Enjoy English». 7 класс Авторы: Биболетова

Скачать материал

Технологическая карта

План – конспект урока по учебнику «Enjoy English». 7 класс

Авторы: Биболетова

Технологическая карта изучения темы, тематического раздела

Урок рефлексия

 

Тема

Путешествие

 

Цель темы

Обучающие:

  1. Во всех видах речевой деятельности повторить ранее изученные и освоить новые лексические единицы по теме «Путешествие».
  2. Повторить превосходную степень прилагательных, предлоги.
  3. Формировать навыки ознакомительного и изучающего чтения.
  4. Формировать навыки письменной речи.

Развивающие:

  1. Способствовать развитию речи учащихся (обогащение и усложнение словарного запаса).
  2. Способствовать овладению основными способами мыслительной деятельности учащихся (учить анализировать, выделять главное, сравнивать, обобщать, доказывать и опровергать, определять и объяснять понятия, ставить и разрешать проблемы).

 

Воспитательные:

1. Воспитывать бережное отношение к технике.

 

 

 

 

 

Основное содержание темы, термины и понятия

Предлог by, превосходная степени прилагательных, виды транспортов, введение нового слова commuters

 

Планируемый результат

Предметные

Метапредметные

Личностные

  1. Вести диалог по теме, соблюдая нормы речевого этикета.
  2. Читать и понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, содержащих некоторое количество неизученных языковых явлений.
  3. Составлять монологическое высказывание по теме.
  4. Воспринимать на слух аудио-текст с полным пониманием содержания.
  5. Совершенствование навыков употребления в речи сравнительной и превосходной степени прилагательных.

 

 

Личностные: 

Самоопределение (формирование мотивации учения, адекватного содержательного представления о видах транспорта; формирование коммуникативной компетенции в общении и сотрудничестве со сверстниками).

 

Смыслообразование («Какое значение, смысл имеет для меня транспорт?», уметь находить ответ на этот вопрос через внутреннюю рефлексию).

Нравственно-этическое оценивание эмоционально положительное принятие своей личности и других людей.

Регулятивные:

умение учиться и способность к организации своей деятельности (планированию, контролю, оценке); способность принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности; понимание и принятие учебной задачи, поставленной учителем; умение контролировать процесс и результаты своей деятельности, умение взаимодействовать со взрослым и со сверстниками в учебной деятельности; умение адекватно воспринимать оценки и отметки; умение оценивать значимость и смысл учебной деятельности для себя самого, расход времени и сил, вклад личных усилий, понимать причины ее успеха/неуспеха.

Познавательные: 

Обшеучебные:

развитие широких познавательных интересов и мотивов, любознательности, творчества; готовность к принятию и решению учебных и познавательных задач; развитие познавательной инициативы (умение задавать вопросы, участвовать в учебном сотрудничестве; умение выделять существенную информацию из текстов; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий); свободная ориентация в текстах и восприятие их, умение адекватно, осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной речи, действие со знаково-символическими средствами.

Логические:

умение логически рассуждать;

умение создавать структуры взаимосвязей смысловых единиц текста (выбор и организация элементов информации);

умение выражать смысл ситуации различными средствами (план, изображения, символы);

умение выбирать, сопоставлять и обосновывать способы решения.

Коммуникативные: 

умение не просто высказывать, но и аргументировать свое предложение, способность сохранять доброжелательное отношение друг к другу в ситуации спора и противоречия интересов, умение с помощью вопросов выяснять недостающую информацию; умение задавать вопросы и отвечать на них; способность брать на себя инициативу в организации совместного действия, а также осуществлять взаимную помощь по ходу выполнения задания.

 

Организация пространства

Межпредметные связи

Формы работы

Ресурсы

Русский язык

литература

 

групповая

 

-звуковое приложение (CD)

  • компьютерная презентация,
  • компьютер;
  • мультимедийный проектор;
  • экран;
  • карточки-задания

 

 

 

I этап.  Мотивация к деятельности

Цель – мотивировать учащихся на……

Проблемная ситуация

 

II этап Учебно-познавательная деятельность

Последовательность

изучения

Учебные задания

Универсальные учебные действия

Диагностические

задания

Познавательные

Регулятивные

Коммуникативные

Личностные

Тема урока

Цель

Задание №

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема урока

Цель

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Диагностика качества учебно – познавательной деятельности

Цель

Самостоятельная

работа

Предметные результаты

УУД

Задание 1 ……………..

 

 

Познавательные

Регулятивные

Коммуникативные

Личностные

Задание 2………………

 

 

 

 

 

 

III этап.  Интеллектуально – преобразовательная деятельность

Цель – учить школьников самоорганизации при выполнении учебного задания

Учебник  …….. (любой) Ситуации можно взять из учебника

Ситуация: Маша на день  рождения пригласила друзей. Надо помочь ей накрыть стол. Выберите любой вариант выполнения.

На столе стояли ваза с  4-мя большими яблоками, ваза с 3-мя маленькими яблоками, 10 кусочков пирога, 7 блюдец, 8 чашек разных по цвету и величине, 3-чайные ложки. Друзья сели за стол и растерялись.   Как помочь Маше исправить ситуацию? Что для этого надо знать?

Репродуктивное задание  (по образцу).    Формируется репродуктивное мышление.

 Всего с Машей 9 детей. Чашек с блюдцами одинаковых по величине и цвету – 9, ложек – 9, больших и маленьких яблок по 9, пирога- 9 кусочков.

Продуктивные задания. Формируется продуктивное мышление

 

Импровизационное задание

Сделайте сервировку стола на 6 человек самостоятельно

Эвристическое задание

Сделайте сервировку стола для своего праздника, количество гостей определите сами (Вариант выполнения – могут быть малые группы)

Самоорганизация в деятельности

Подготовьтесь к выполнению задания, выполните, представьте и оцените свою работу.

План действий

Например:

1.      Подсчитайте гостей.

2.      Подберите и посчитайте столовые приборы.

3.      Сделайте сервировку стола.

 

IV этап.  Контроль и оценка результатов деятельности

Формы контроля: контрольное задание

Самооценка учителя / рефлексия своей деятельности по изучению данной темы

Задание 1,2……

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта План – конспект урока по учебнику «Enjoy English». 7 класс Авторы: Биболетова"
Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Технологическая карта содержит комплекс мероприятий по организации труда с наиболее эффективным использованием современных средств механизации, технологической оснастки, инструмента и приспособлений. В технологическую карту включаются наиболее прогрессивные и рациональные методы по технологии строительного производства, способствующие сокращению сроков и улучшению качества работ, снижению их себестоимости. Технологическая карта обеспечивает не только экономное и высококачественное, но и безопасное выполнение работ, поскольку содержит нормативные требования и правила безопасности.
Источник:http://www.gosthelp.ru/text/MDS12292006Metodicheskier.html

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 057 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 12.01.2015 1374
    • DOCX 65.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Варфоломеева Екатерина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Варфоломеева Екатерина Викторовна
    Варфоломеева Екатерина Викторовна

    учитель английского языка

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7711
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    В наше время все по-разному понимают роль педагога. Одни видят педагога, как только подателя информации по предмету, я же считаю что это воспитатель, наставник, который принимает непосредственное участие в становлении личности ученика. Учитель помогает каждому ребенку найти себя в этом непростом мире, вместе со своими воспитанниками каждый день учится, растет, выкладываясь на все сто процентов. Мы закладываем фундамент для построения крепкой здоровой развитой морально и духовно личности. Как на хорошем и крепком фундаменте можно построить многоэтажный дом, который простоит долго так и заложенные в раннем возрасте привычки позволят ребенку легко выйти и строить свою жизнь в дальнейшем самостоятельно продуктивно. Считаю себя современным педагогом, поэтому постоянно совершенствуюсь в своей педагогической деятельности. Стараюсь быть образцом для своих учеников.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 349 529 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы написания пресс-релизов и пост-релизов

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы функциональной стилистики и орфографии русского языка

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные методы и подходы к обучению иностранным языкам

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек
Смотреть ещё 6 034 курса